LA ANTIGUA GRECIA LAS POLIS

JOHN JAIRO VARGAS GONZALEZ

Observen las principales polis griegas y las regiones de la Grecia Antigua

La Polis Griega
Polis era la denominacin dada a las ciudades estado
de la antigua Grecia y sus territorios aledaos. Tenan un gran nivel de autocracia, si bien no del todo, lo que les garantizaba libertad, autonoma poltica y econmica. Las polis se situaron en su gran mayora en territorios costeros de difcil acceso y en valles que estaban rodeados por montaas

Estas son las ruinas de la antigua acrpolis de Atenas, patrimonio de la humanidad. Una cosa mas quin soy?.

El centro poltico-administrativo-social de la polis era la Acrpolis, donde se encontraba el templo, la Gerusa (asamblea de ancianos), el gora y los edificios civiles. El gora era la plaza pblica y mercado permanente. Rodeaba a la ciudad un anillo rural, en donde se cultivaba lo necesario para la supervivencia de la polis. El tamao de la polis era variado pero generalmente son de poca extensin

Monarqua: gobier no de un rey. Una ciudad-estado cuyo gobierno era una monarqua era la ciudad-estado de Corinto. Democracia: gobierno de los ciudadanos. Una ciudad-estado cuyo gobierno experiment durante unos cien aos con la democracia fue la antigua ciudad-estado de Atenas.

Oligarqua: el gobierno por un grupo pequeo. Una ciudadestado cuyo gobierno era una oligarqua era la ciudad-estado de Esparta.

Haba tres formas principales de gobierno en la antigua Grecia:

Atenas y Esparta fueron los dos ms importantes ciudades-estado en la antigua Grecia, o as lo crea. Pero no fueron la nica ciudad-estado. Haba muchas ciudades-estado en el mundo griego antiguo. Cada uno fue importante en su propio camino. Los griegos que vivan en cada ciudadestado estaban orgullosos de su ciudad natal.

PERIODO CLSICO: LA POLIS GRIEGA

atenas

Esparta

ATENAS (EL ACRPOLIS)

ATENAS
VIVIERON APROXIMADAMENTE: 250 mil habitantes como mximo. - 40 000 ciudadanos varones. - 50 000 extranjeros. - 100 000 esclavos.

Entre sus aportes a la humanidad se encuentran la Democracia directa y sus grandes construccin

- Hacia mediados del siglo V es la polis ms populosa, creativa y agresiva. .

En Atenas se admiraba el hombre prudente y con buen discurso, se buscaba la justicia y En el siglo V es la polis con mayor participacin poltica de los ciudadanos

INFANCIA Y EDUCACIN
Los hombre de los 7 a los 15 aos iban con un pedagogo(esclavo), aprendan a leer, escribir aritmtica y oratoria (el arte de hablar bien) Desde su nacimiento hasta los 7 aos de edad nios y nias atenienses permanecan en sus hogares

Las mujeres se quedaban en casa aprendiendo oficios, reciban instruccin musical y deportiva domsticos y a los 15 aos se casaban.

De los 20 a los 30 ocupaban cargos menores en la Administracin pblica

Desde los 30 podan participar en las grandes decisiones que se tomaban en el gora

Los hombres desde los 18 a los 30 prestaban el servicio militar

MILITARES HOPLITAS-CABALLERIA

POLTICA MAGISTRADOS

JUSTICIA MIEMBROS DE LOS TRIBUNALES

METECOS EXTRANJEROS

CLERURCOS

su origen se remonta a los efectos de la, incluso, provocados por las deudas contradas. Haba esclavos privados y pblicos, desempeaban diversas funciones. Algunos Vivan en su casa con su propia familia. En poca de guerra eran reclutados para la flota o para el ejrcito. Podan comprar su libertad u obtenerla de su amo, por mltiples circunstancias.

Eran los miembros de una clerurqua o colonia, enviada por Atenas como castigo contra los que se sublevaban. A los miembros de la expedicin se les asignaba un lote de tierra.

LA POSICIN DE LA MUJER
En Atenas, la mujer (que no tena derechos jurdicos ni polticos), toda su vida deba permanecer bajo la autoridad de un tutor (su padre, luego su marido, su hijo si era viuda o su pariente mas cercano). La exclusin de las mujeres de la vida pblica haca que sta quedara relegada a la vida domstica. Todo ello haca difcil que hubiera un acercamiento igualitario y satisfactorio entre hombres y mujeres o, incluso, entre esposos. El matrimonio no era una relacin privada hombremujer, sino una transaccin masculina, un contrato entre el padre de la novia y su futuro marido. El padre entregaba a la hija junto con una dote, y sta pasaba de la casa paterna a la casa del marido, propiciando con ello el orden ciudadano.

ESPARTA

GUERREROS ESPARTANOS

VIVIERON APROXIMADAMENTE - 8 000 ciudadanos. - 100 000 habitantes subordinados divididos en: Periecos e Ilotas.

ESPARTA

La principal caracterstica de la sociedad espartana fue su marcada orientacin guerrera; por ello, los valores ms respetados fueron la obediencia, el coraje, la lealtad a los superiores jerrquicos y la adhesin ilimitada con la patria. En este contexto, el arquetipo del ciudadano espartano fue el hoplita o soldado.

Ciudadano libres Descendientes de los vencedores Su principal funcin era la guerra Y la poltica

HOMBRES Vivian en regiones cercanas

ESCLAVOS DE LOS PUEBLOS VENCIDOS

Eran hijos ilegtimos. Debido a la ausencia continuada de los espartiatas por las constantes guerras, eran frecuentes los nacimientos de hijos ilegtimos.

Eran hilotas que haban recibido la educacin espartiata, y constituyen una especie de polica, cuya misin principal era sofocar las rebeliones de los hilotas.

CLASES SOCIALES
Aunque todos los ciudadanos de Esparta eran iguales ante la ley, no todos los habitantes eran ciudadanos. La mayor parte eran periecos hombres libres, pero sin derechos o Iotas esclavos. Ambos vivan para garantizar la subsistencia y libre disponibilidad de los espartanos, que jams se manchaban las manos con otra cosa que no fuera sangre, vino o la resma de las palestras. Vivan para atender las necesidades del Estado en lo relativo a la milicia, la administracin y sobre todo la educacin.

INFANCIA Y EDUCACIN
Se examinaba con cuidado a los recin nacidos, y si las criaturas no eran normales se las abandonaba o despeaba desde el monte Taigeto. Los nios declarados sanos vivan hasta los siete aos con los padres. Luego, el Estado se haca cargo de los varones. Desde los 7 a los 20 aos reciban un entrenamiento fuerte, aprendan a leer, escribir y a hablar poco. A los 20 entraban al ejrcito hasta los 60 aos

A los 60 se jubilaban, lograron ser los mejores guerreros griegos.

Las mujeres reciban fuerte entrenamiento fsico , instruccin en matemtica y administracin, pues ellas dirigan la casa.

LA POSICIN DE LA MUJER
Las mujeres tenan voz en las asambleas polticas y podan recibir la herencia de sus padres cuando ellos moran, de modo que haba en Esparta muchas damas acomodadas que vivan su vida con plena libertad. Participaban en deportes al igual que los hombres (aunque no en los juegos olmpicos con otras polis) Ellas no se casaban de acuerdo con la voluntad de sus padres, sino con la suya propia y no lo hacan, como se acostumbraba en otras partes, a los 14 6 15 aos, sino a los 20. Las mujeres espartanas no podan participar de los rganos de gobierno, ni acceder a cargos pblicos, ni intervenir en las reuniones de los hombres, ni en el ejrcito, pero tampoco estaban obligadas a las labores domsticas, para las cuales contaban con esclavas.

CONCLUSIONES
Atenas y Esparta fueron dos potencias griegas a pesar que eran independientes una de otra.
Cada una iba evolucionando al pasar de los siglos. Tenan distintas religiones.

Distinta forma de pensar etc.

EL ARTE GRIEGO

EL ARTE GRIEGO
El arte griego es el resultado de la mezcla de muchos elementos diferentes. Ellos a lo largo de su historia desarrollaron todos esos elementos y han creado un arte que fue la base de toda la cultura occidental.

CARACTERISTICAS GENERALES DEL ARTE GRIEGO

El arte griego es humanista, hecho para y por el hombre. El fin del arte griego es representar la belleza, por eso el arte se basa en cuatro principios: nmeros, medida, proporcin y armona. Los griegos lograron la belleza empleando un sistema matemtico a base de nmeros: el canon; por eso la medida o la norma fueron fundamentales para evitar los excesos.

EL ARTE GRIEGO
El arte griego se caracteriz por la representacin naturalista de la figura humana. La figura humana, tanto en las representaciones de dioses como en las de seres humanos, se convirti as en el motivo fundamental, y centro de inters del arte griego. En el perodo arcaico se representaron jvenes atletas o kurois y sacerdotisas o kors. En el perodo clsico representaron al hombre con una belleza ideal, inspirada en Apolo. En el perodo helenstico se represent al hombre real, libre de toda idealizacin.

LOS ORDENES CLSICOS

Teatro de Epidauro

EL ARTE GRIEGO
Representa a dioses, diosas, hroes y personajes mitolgicos con forma humana.

Busca siempre la perfeccin en las proporciones, la belleza y la serenidad (sofrosine).

Las esculturas griegas fueron realizadas en bronce y en mrmol (los relieves), pero hoy slo las conocemos a travs de copias romanas en piedra.

EL ARTE GRIEGO: ETAPAS

ARCAICA Se caracteriza por representar atletas desnudos (kouros/kouroi) y jvenes vestidas (kor/korai). Son estatuas sin expresin ni movimiento, con una sonrisa especial en los labios (sonrisa arcaica). Solan estar policromadas, aunque hoy se han perdido los colores.

EL ARTE GRIEGO: ETAPAS

CLSICA
Se desarrolla en los ss.V y IV a.C. y se caracteriza por la perfeccin tcnica, la belleza, la serenidad y el canon o proporcin de las partes de la figura respecto al conjunto.

Destacan los escultores Mirn, Fidias, Policleto y Praxiteles.

EL ARTE GRIEGO: ETAPAS

HELENSTICA
Se desarrolla a partir del siglo IV-III a.C tras la disolucin del imperio de Alejandro Magno.
Se caracteriza por una mayor expresin de los sentimientos (pathos) y por representar figuras a menudo feas o desagradables.

MUCHAS GRACIAS