Está en la página 1de 8

EL LENGUAJE

 El machismo a lo largo de la historia es evidente,


incluso por parte de las propias mujeres.

 También es evidente en el lenguaje.

 Ahora tenemos la oportunidad de mejorarlo.

 Esta mejora debe venir de todas las personas y de


todos los campos de la vida.
¿POR QUÉ CAMBIAR
LA LENGUA?

• Está viva y en evolución constante.


• Tiene el poder de representarnos.
• La falta de representación simbólica de las mujeres en la
lengua, podemos observarla en múltiples ocasiones en las que
el uso del lenguaje las hace invisibles.
• En la lengua castellana existen términos y múltiples
recursos para nombrar a hombres y mujeres. La lengua tiene
la suficiente riqueza para que esto pueda hacerse
adecuadamente.
EL LENGUAJE NO SEXISTA EN
NUESTROS DOCUMENTOS

• Para modificar nuestros documentos nos hemos


basado, entre otros, en NOMBRA, un documento del
I.A.M. y publicado por el Ministerio de Trabajo y Asuntos
Sociales.
TÓPICOS TÍPICOS
• La utilización del masculino, • La utilización del
ya sea en singular para masculino, ya sea en
referirse a una mujer, o en singular para referirse a
plural para denominar a un una mujer, o en plural
grupo de mujeres es un para denominar a un
hábito que representa con grupo de mujeres es un
claridad a las mujeres. hábito que hace invisibles
• Sólo las palabras en a las mujeres.
femenino incluyen al sexo • Existen palabras, ya
femenino. sean femeninas ya sean
masculinas, que son
realmente genéricas, es
decir, que incluyen a los
dos sexos. Ej: el pueblo
andaluz, ser humano,
persona, profesorado.
• Es una repetición • Duplicar es hacer una
nombrar en femenino y copia igual a otra y este
en masculino cuando se no es el caso. Mujeres y
representa a grupos hombres somos
mixtos. Ej: niños y niñas. diferentes, aunque
tengamos los mismos
derechos y deberes.
• La diferencia sexual está
• La diferencia sexual está ya dada en el mundo, no
ya dada en el mundo y el es el lenguaje quien la
lenguaje ya la representa. crea. Lo que debe hacer el
lenguaje es simplemente,
nombrarla, puesto que
existe.
UN USO DEL LENGUAJE QUE REPRESENTA A LAS
MUJERES Y A LOS HOMBRES Y QUE NOMBRA SUS
EXPERIENCIAS ES UN LENGUAJE SENSATO:

 NO OCULTA
 NO SUBORDINA
 NO INFRAVALORA
 NO EXCLUYE
 NO QUITA LA PALABRA A NADIE
Hoy todos los individuos son, si quieren,
hombre y mujer en todas las facetas de
la vida.
Rosario Miranda
PARA TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE QUIERAN SEGUIR
APRENDIENDO .

BIBLIOGRAFÍA:

1. Nombra.
I.A.M. / MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES.

2. Sexismo y lenguaje.
Soledad de Andrés Castellanos

3. El sexismo en los materiales educativos de la E.S.O.


Nieves Blanco García.