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HABILIDADES DE PENSAMIENTO

PENSAMIENTO
El pensamiento es el reflejo generalizado de la realidad, se encarga de interrelacionar, corregir y combinar diversas funciones cognitivas como percepcin, atencin, memoria y lenguaje. Se activa en la experiencia de encontrar, reconocer y solucionar un problema.

El pensamiento se activa durante el proceso de solucin de problemas a travs de las siguientes etapas:
Observacin Anlisis

Clasificacin
Concrecin Juicio

Comprensin

* * * * *

Comparacin Generalizacin Abstraccin Sntesis Conclusin

PERCEPCION
Proceso que permite al organismo seleccionar, organizar e interpretar la informacin que llega a travs de los sentidos.
Existen dos etapas: 1.Cuando recibimos la informacin a travs de nuestros sentidos. 2.Cuando interpretamos y hacemos consciente lo que recibimos como informacin. Factores que influyen en la percepcin: Los deseos y necesidades

Percibimos de acuerdo a lo que ya conocemos, se determina un estilo propio de percibir a medida que maduramos, porque adquirimos una forma de pensar acorde con los aspectos culturales y educativos, as como con el contexto donde vivimos.

Ley de la proximidad

Ley de cierre

Ley de la experiencia

Ley de la buena forma

Ley de la semejanza

Ley de la continuidad

MEMORIA
Capacidad de retener informacin, visual y auditiva. La Fijacin: Es la intensidad con que un estimulo queda grabado en la conciencia, intervienen en ella dos factores: Factores Fisiolgicos: Neurona, estado de salud. Factores Psicolgicos: Atencin, repeticin y tiempo de consolidacin.

HABILIDAD VERBAL
Es la destreza en el razonamiento y se expresa a travs de la palabra, esto es la capacidad de pensar con palabras a diferencia del lenguaje que es el uso correcto de escribir y hablar.

Los componentes en el desarrollo de la habilidad verbal son: Analogas Sinnimos Oraciones incompletas Antnimos

LENGUAJE
Es el conjunto de palabras o signos con los que comunicamos ideas y sentimientos. Es el resultado de la aptitud para representar objetos, ideas y emociones.

Es un sistema de signos, escrito, oral simblico.

HABILIDAD NUMERICA
Es el proceso de reflexin. Se activa para dar una respuesta a un problema. Los componentes son: series numricas y la aritmtica. Se deben seguir pasos para resolver los problemas?

EVALUACIN
Proceso en el cual interviene la utilizacin de los conocimientos acadmicos adquiridos de la experiencia de vida.

Ayuda a analizar problemas o situaciones y a tomar decisiones. Indispensable en el manejo de la ambigedad. Cuando se habla de evaluacin, se habla de pensamiento lgico, el procedimiento contaminado de la evaluacin es la suposicin.

SOLUCION DE PROBLEMAS
Este proceso depende de la calidad de las operaciones anteriores, aunque implica una nueva accin intelectual, es el aterrizaje de los procesos previamente elaborados, conviene incrementar esta habilidad para formar personas que realicen objetivos concretos. La captacin, la memoria y la evaluacin son procesos que se realizan al interior de la mente y presentan su efecto directo a la aplicacin de ellas en la solucin de problemas. Gran parte del trabajo acadmico se centra en la solucin de problemas.

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