El movimiento y la danza

P. Pascual. Ed. Prentice Hall

El cuerpo y el movimiento como medios de expresin musical

El objetivo de la danza es disfrutar con el movimiento del cuerpo y la audicin musical, a la vez que se trabaja la memoria, la coordinacin con la pareja, los compaeros, la psicomotricidad y la orientacin

Los medios de expresin musical del nio

El movimiento corporal

La voz

Los instrumentos

Objetivos de la educacin musical a travs del movimiento

Imitar, explorar y ejecutar movimientos y evoluciones Expresar lo que sugiere una audicin Organizar juegos en torno a una cancin o msica determinada Organizar a travs de la msica y de la cancin su esquema corporal Relacionar el movimiento corporal con el espacio y con el gesto Relacionar el movimiento con la duracin y las nociones temporales Relacionar el lenguaje hablado y cantado con el movimiento

La msica en la psicomotricidad
Con la psicomotricidad se pretende una educacin integral y global a travs del cuerpo, en la que el sujeto es el protagonista y la propia vivencia es la primera fuente de conocimiento y de aprendizaje. A travs del movimiento se busca el desarrollo psquico del sujeto Todo movimiento es indisociable del psiquismo que lo produce y viceversa.

Paralelismo entre evolucin motora y la evolucin de la inteligencia

Educacin psicomotriz

Yo: toma de conciencia de s mismo

Yo: los dems y los objetos

Yo y mi situacin respecto al espacio

Contribucin de la msica al desarrollo psicomotor

A travs del: Movimiento natural Posibilidades sonoras del cuerpo Instrumentos escolares El espacio y el tiempo La funcin simblica como medio de expresin del sonido

Elementos del esquema corporal

El tono La respiracin Conductas motrices de base: coordinacin general, prxica y esttica o de equilibrio Conductas perceptivomotrices: lateralidad, nociones espaciales, nociones temporales relajacin

La danza en la educacin musical

Es un excelente medio de integracin de todos los medios de expresin y percepcin musical (vocal, instrumental y corporal) Contribuye a la educacin esttica Ayuda al desarrollo psicomotor Canaliza la actividad del ni@ y su necesidad constante de movimiento Es un excelente recurso para la educacin en valores Tiene grandes efectos psicolgicos, sentimentales y sociolgicos Puede cumplir una funcin teraputica (danzaterapia) Es una fuente de cultura y permite conservar el legado artstico y folklrico Presenta a la msica como una experiencia gozosa Contribuye al desarrollo del sistema madurativo, el sistema nervioso, a la coordinacin general y a la coordinacin fina.

Objetivos de la danza
Objetivos mentales:
Percibir intervalos de tiempo, contar, percibir intervalos espaciales direccin, trazado y comprender las leyes fsicas de la locomocin

Objetivos espirituales:
La participacin, la autoinspiracin , el goce, la plenitud, la relajacin de la tensin, la sensibilidad, la socializacin

Elementos de la danza
Los pasos de danza Las figuras de danza Los estilos de danza Los argumentos coreogrficos Las formas musicales en las danzas Escritura de la danza

pasos de danza
El paso: tipos de marcha (natural, de cortejo, solemne) el balanceo, paso sobre un solo pi, el paso basco, el paso cruzado, el paso lateral, del paso a la carrera, de la marcha al salto. El salto: el relev, pequeos saltos, del salto deslizado al galope (el passe-pied), el galope de lado, de la carrera al salto, salto a una pierna, grandes saltos. Giros: torbellinos y piruetas. Saludos y reverencias.

figuras de danza
La fila La farndola El rondo Danzas a tres Cuadrillas Crculos pequeos Crculos concntricos Crculos que se entrelazan Aspas Diversas figuras geomtricas

Estilos de danza
Son aquellas danzas que con su nombre llevan incorporado el comps, el tempo, el carcter Danzas en 2/4: polka, gavota, marcha, habanera, tango Danzas en 3/4: barcarolla, polonesa, vals, giga, mazurka

Argumentos coreogrficos
Danzas estacionales Danzas astrales Danzas de animales Danzas pastoriles Danzas de trabajo Danzas de la vida cotidiana Danzas expresando sentimientos y relaciones sociales

Formas musicales de danza

El lied binario simple El barform El lied binario con repeticin El lied ternario con repeticin El lied ternario enumerativo El rond enumerativo El rond simtrico Formas compuestas.

Escritura de danza
Es importante realizar un registro de la coreografa realizada, para ello es necesario coincidir la coreografa con la partitura y aadir un tetragrama para la percusin corporal