Prof. Lic. Elvis Ortiz G.

NOCIN DE CONJUNTO
Entendemos como conjunto a una coleccin de cualquier tipo

de objetos llamados elementos del conjunto, que est determinado por una propiedad comn de quienes lo forman y enunciada por medio de un lenguaje preciso.
[Teora de la aritmtica, Peterson & Hashisaki, Ed. Limusa, 1994, !ico ]

Ejemplos.- Son conjuntos las siguientes colecciones: a) Los hijos de Carmela: Marlon, Roco y Daniel. b) Los nmeros naturales: ! "! #! ...! "$.

Notacin de conjuntos
Un conjunto se denota con letras ma"#sculas (A; ; !; ..." y se representa mediante lla$es% # $% en cuyo interior se anotan sus elementos% representados por letras min#sculas% separados por comas o punto y coma en el caso de ser nmeros.
Ejemplo 1.- %l conjunto &ormado 'or los hijos de Carmela, del ejem'lo anterior, se 'uede denotar as: C ( )Marlon, Roco, Daniel* +nter'retaci,n: -C es un nombre 'ara el conjunto cuyos elementos son Marlon, Roco y Daniel. Ejemplo 2.- %l conjunto de los nmeros naturales del al "$, se 'uede denotar como: A ( ) ! "! #! ...! "$* +nter'retaci,n: -A es un nombre 'ara el conjunto cuyos elementos son los 'rimeros "$ nmeros naturales no nulos.

DETERMINACIN DE UN CONJUNTO
Determinar un conjunto es listar o indicar, sin ambig3edades, los t4rminos o condiciones mediante los cuales un elemento dado es o no integrante de dicho conjunto.

a) Por e te!si"! o e! for#a ta$%lar

5n conjunto se determina 'or e/tensi,n cuando se listan, o enumeran, uno a uno sus elementos, o se da una &,rmula 1ue de&ine la secuencia de 4stos. E&e#'lo.( Determinar, 'or e/tensi,n, el conjunto 0 cuyos elementos son los nmeros naturales im'ares menores 1ue 2. 0 ( { ! #! 6! 7! 2} R'ta:

$) Por co#'re!si"! o e! for#a co!str%ctiva

5n conjunto se determina 'or com'rensi,n cuando se enuncia a sus elementos 'or medio de una propiedad o cualidad comn a ellos y 1ue le es 9:lida nicamente a 4stos. 5n conjunto 'or com'rensi,n se denota as: 0 ( )x 8 x tiene cierta 'ro'iedad* 1ue se lee: -A es el conjunto de todos los elementos x tal 1ue x tiene cierta 'ro'iedad. %l smbolo 8 ;barra 9ertical) se lee: -tal 1ue. y el smbolo -x. se llama variable. E&e#'lo.( 0 ( {/ 8 / es un dgito im'ar menor 1ue 2 }

RELACIN DE PERTENENCIA
Llamamos relaci,n de 'ertenencia a la corres'ondencia 1ue e/iste entre un objeto, llamado elemento, y un conjunto, de modo 1ue el 'rimero &orma 'arte del segundo. Si un objeto -x. es elemento de un conjunto A, es decir, si A tiene a -x. como uno de sus elementos, se escribe: x A, 1ue se lee: -x 'ertenece a A., o -x est: en A. Si 'or el contrario, un objeto -x. no es elemento de un conjunto A, es decir, si A no tiene a -x. entre sus elementos, se escribe: x A <bs4r9ese 1ue la relaci,n de 'ertenencia 9a de un objeto a otro, donde el segundo es necesariamente un conjunto y el 'rimero 'uede o no ser un conjunto. Ejemplo.- Sean los conjuntos: A ( ) ! "! #* y B ( )a; )b; c**, entonces se 'uede a&irmar 1ue: A! " A! # A! a B! )b; c* B 0simismo 'odemos a&irmar 1ue: a A! " B.

CONJUNTO) E)PECIALE)
CONJUNTO *AC+O %l conjunto 9aco es el conjunto 1ue no tiene elementos. Re'rese!taci"!, se denota comnmente como: o . 5.

Ejemplo 1.- Sea A un conjunto cuyos elementos son los cam'eonatos mundiales de &tbol ganados 'or el =er durante el siglo >>. Como =er no gan, ningn cam'eonato en dicho 'eriodo, este conjunto no tiene ningn elemento, luego: A = ) *, o , A ( Ejemplo 2, A - . / 01 2 34 5 A-

CONJUNTO UNITARIO %s el conjunto 1ue 'osee un nico elemento. E&e#'lo, 6 - .

/7

3 - 38 5

6-.15

CONJUNTO) E)PECIALE)
CONJUNTO UNI*ER)AL

Dados el conjunto A o m:s conjuntos, el conjunto uni9ersal o de referencia de A, denotado 'or , es otro conjunto cuyos elementos son todos los elementos de los conjuntos dados. Ejemplo.- Sean los siguientes conjuntos: A ( ) ! #! 6! 7! 2* y B ( )$! "! ?! @! A* Construir el conjunto uni9ersal de los conjuntos A y B . R'ta: ( )$! ! "! #! ?! 6! @! 7! A! 2* 5n conjunto uni9ersal o re&erencial se elige de manera arbitraria de acuerdo a la situaci,n 'articular 1ue se est4 estudiando. %n el ejem'lo anterior se ha su'uesto 1ue solo e/isten los conjuntos A y B.

DIAGRAMA) CONJUNTI)TA)
Los diagramas conjuntistas son dibujos en los 1ue se muestran las relaciones e/istentes entre dos o m:s conjuntos. Diagramas de Venn-Euler Son regiones 'lanas limitadas 'or &iguras geom4tricas cerradas 1ue se utiliBan 'ara re'resentar gr:&icamente a los conjuntos anotando, en su interior, a sus corres'ondientes elementos. Se estila re'resentar al conjunto uni9ersal mediante un rect:ngulo. Ejemplo.- %l siguiente es un diagrama de CennD%uler de los conjuntos A, B, C y su conjunto uni9ersal :

A
@ ? #

" 6 C

Diagrama de Carroll %ste diagrama es un recurso gr:&ico 1ue consiste en un 'lano di9idido en rect:ngulos, en el 1ue cada regi,n re'resenta a un conjunto con dos o m:s caractersticas. Ejemplo.- Sea el siguiente diagrama de Carroll:

RELACIN ENTRE CONJUNTO)

Inclusin La inclusi,n de un conjunto en otro conjunto es la relaci,n segn la cual todos los elementos del 'rimero 'ertenecen al segundo. Sobre la base de este ti'o de relaci,n se establecen dos de&iniciones: A. Subconjun o Si todo elemento de un conjunto A es tambi4n elemento de un conjunto B, entonces se dice 1ue A est: incluido en B, o A es un subconjunto de B, y se denota como A B. Simb,licamente: A B 9 x A: x B) : Signi&ica Esi, y solo siF

Ejemplo 1.- Sean los conjuntos P ( ) ! #! 6* y Q ( ) ! "! #! ?! 6* Como todo elemento de P tambi4n 'ertenece a Q concluimos 1ue P es subconjunto de Q y se denota: P Q

P #

" ?

Ejemplo 2.- "%s el conjunto conjunto ! ( )?! #! "*G R'ta. )+ %n e&ecto, todo elemento de tambi4n 'ertenece a !. !

( )"! #! ?* un subconjunto del

# ? " !

: "! # , ?,

<bs4r9ese 1ue, en este ejem'lo, tambi4n 'odemos decir 1ue ! est: incluido en .

B. Subconjun o !ropio Se establece 1ue A es subconjunto 'ro'io de B, denotado 'or A B, si todo elemento de A es elemento de B, y e/iste al menos un elemento de B 1ue no le 'ertenece a A. La condici,n de e/istencia: -al menos un elemento de B no le 'ertenece a A. signi&ica 1ue el conjunto B no est: incluido en A.
$ # Ejemplo.- H%s el conjuntos: # ( ) ! "! #* un subconjunto 'ro'io " $ # de $ ( )$! ! "! #*G

R'ta. )+ Se 'uede reconocer 1ue todos los elementos de # son tambi4n los elementos de $, 'ero $ tiene al menos un elemento, el $, 1ue no le 'ertenece al conjunto #. Luego # es subconjunto 'ro'io de $, lo cual denotaremos as: #$ y $# o #$

OJO %n adelante, al re&erirnos a subconjunto y subconjunto 'ro'io, em'learemos la misma notaci,n: , en el entendido 1ue se reconoce, desde ahora, la di&erencia entre ellos. Pro'ie;a;es ;e la I!cl%si"! ;e Co!&%!tos 3ro. Iodo conjunto est: incluido en si mismo. A se cum'le 1ue: A A <;o. %l conjunto 9aco est: incluido en cual1uier conjunto e inclusi9e en 4l mismo. A se cum'le 1ue: A <bs4r9ese 1ue si A ( , entonces se cum'le 1ue: .

Igualdad de Conjun os Dos conjuntos A y B se llaman iguales, denotado como A ( B, si cada elemento de A es un elemento de B y cada elemento de B es un elemento de A. Simb,licamente: A - B A B = B A Conjun os Comparables Dos conjuntos A y B se llaman comparables si se cum'le 1ue uno de los conjuntos es subconjunto del otro. Simb,licamente: Conjun os Disjun os Dos conjuntos A y B se llaman disjuntos si se cum'le 1ue ninguno de los conjuntos es subconjunto del otro. Simb,licamente: AB o BA AB o BA

OJO Si una misma letra, nmero u objeto a'arece m:s de una 9eB en cual1uier lista de los elementos de un conjunto ser: considerado como solamente una letra, un nmero o un objeto, res'ecti9amente.

Ejemplo.% & ( )a, b, a, a* %n este ejem'lo, la letra -a. a'arece tres 9eces en la lista de los elementos del conjunto &. =ara nuestro 'ro',sito el conjunto & tiene solamente dos elementos di&erentes. =or lo tanto: & ( )a, b*

Ejemplo 1.- Sean los conjuntos: & ( )a, b, a, a* y ' ( )a, b*. Se obser9a 1ue cada elemento del conjunto & est: en el conjunto ' y cada elemento del conjunto ' est: en el conjunto &, 'or lo tanto: &(' Ejemplo 2.- HSon 0 y J dos conjuntos iguales:

A - . / 9 7)9 8)9 1) - 45 6-. N/ <0 0 >5 ?

A - .7@ 8@ 15 6 - .7@ 8@ 15

A-6

Ejemplo ".- "Son o no com'arables los conjuntos: A ( )a, b* y B ( )a, b, c* G R'ta. S# =or1ue uno de ellos, en este caso A, es un subconjunto del otro, B.

Ejemplo $.- HSon disjuntos los conjuntos: A ( )a, b, c* y B ( ) ! "! #! ?*G R'ta, )+ Se obser9a 1ue ningn elemento de A est: en B y ninguno de B est: en A: A y B son conjuntos disjuntos. Ejemplo %.- HSon disjuntos los conjuntos: R'ta, NO =uesto 1ue -c. est: en disjuntos. y en ! concluimos 1ue y ! no son ( )a, b, c* y !( )c, d, e, f*G

CONCLU)IN, Si A y B son dos conjuntos entonces solo es 'osible 1ue sean:

CONJUNTO) COMPARA6LE) CONJUNTO) IGUALE) CONJUNTO) DI)JUNTO)

A < 1 6

A < A 1 6
0(J

A < 6
0J

0J

Co!&%!tos No Dis&%!tos

Co!&%!tos No Co#'ara$les

O$servaci"!, Como todo conjunto est( contenido en s) mismo, se dice *ue dos conjuntos iguales tambi+n son conjuntos comparables

Clases ;e co!&%!tos
Conjun o &ini o 5n conjunto es &inito cuando se 'uede listar e/hausti9amente sus elementos en algn orden y en consecuencia contarlos uno a uno hasta alcanBar el ltimo. Ejemplo.- "%s &inito el conjunto de letras del abecedarioG Como los elementos de : A ( )a, b, c, ..., ,* se 'ueden listar hasta el ltimo, concluimos 1ue A es un conjunto &inito. Conjun o in&ini o 5n conjunto es in&inito cuando no se 'ueden listar e/hausti9amente sus elementos en algn orden y en consecuencia no 'osee un ltimo elemento. Ejemplo.- H%s el conjunto de los nmeros naturales, , un conjunto in&initoG Como = )$! ! "! #! ?! 6! @! 7! A! 2! ...*, se obser9a 1ue no es 'osible alcanBar el ltimo elemento de este conjunto, luego K es un conjunto in&inito.

Car;i!al ;e %! co!&%!to
%l cardinal de un conjunto A, denotado como n;A), es el nmero natural 1ue indica la cantidad de elementos di&erentes 1ue tiene dicho conjunto. Ejemplo 1.- Sea el conjunto A ( )a, b, c, d, e, f*, entonces su cardinal n;A) se obtiene as:

Ejemplo 2.- Determinar el cardinal de los siguientes conjuntos: a) A ( ) * =uesto 1ue A es un conjunto 1ue no 'resenta elementos, es decir, es un conjunto 9aco, se 'ro'one 1ue: n;A) ( $. %n adelante se a'licar:: n;) ( $

b) B ( )x 8 # L x L 6* Sabiendo 1ue el smbolo L signi&ica -menor 1ue., concluimos 1ue ? es el nico nmero natural 1ue 9eri&ica la condici,n dada, luego: B ( )?*, y 'or consiguiente: n;B) ( . c) C ( )* %n este caso el conjunto C tiene un elemento, este elemento es el conjunto 9aco, 'or consiguiente se trata de un conjunto unitario y se cum'le 1ue: n ;C ) ( d) & ( )x 8x es un miembro del e1ui'o de &tbol 'ro&esional 1ue est: jugando en cancha* Dado 1ue un e1ui'o de &tbol 'ro&esional, jugando en cancha, est: constituido de jugadores, se concluye 1ue: n ;& ) ( .

Co!&%!to ;e co!&%!tos
De&inicin.- %l conjunto de conjuntos, llamado tambi4n clase o familia de conjuntos, es el 1ue tiene 'or elementos a otros conjuntos. M-eor)a de conjuntos . temas afines, P/. &. !e.mour 0ipsc/ut,, 'd. #c1ra2 3ill, 4565, #+xicoN Ejemplo 1.- Sea C el conjunto cuyos elementos son: )a, b*, )a, c* y )d*. Luego 'odemos escribir el conjunto de conjuntos C as: C ( ))a, b*, )a, c*, )d** O$servaci"!.( %n teora es 'osible 1ue un conjunto tenga entre sus elementos algunos 1ue sean a su 9eB conjuntos y otros 1ue no lo sean, 'ero en las a'licaciones de la Ieora de Conjuntos este caso se 'resenta rara 9eB. Ejemplo 2.- %l conjunto: & ( ))$! *! ) *! "! #*, es una familia de conjuntos

Co!&%!to Pote!cia
De&inicin.- Dado un conjunto A, se denomina conjunto 'otencia de A, denotado como P;A), a la &amilia de conjuntos cuyos elementos son todos los subconjuntos de A. Debemos recordar 1ue en la lista de todos los subconjuntos de un conjunto est: el conjunto 9aco. Ejemplo 1.- Sea A ( )a! b*, determinar su conjunto 'otencia. R'ta, P;A) ( ), )a*, )b*, )a, b** <bs4r9ese 1ue se han listado los conjuntos de ninguno, uno y dos elementos.

Ejemplo 2.- Dado: A ( ) ! "! #* mediante combinaciones determinar todos los subconjuntos de A. O Conjunto sin elementos O Conjuntos de ( : ) *, )"*, )#* ) ! "*, )"! #*, ) ! #* ) ! "! #*

elemento ( #:

O Conjuntos de " elementos ( #: O Conjunto de # elementos ( :

0 'artir de los subconjuntos de A se 'uede construir el conjunto 'otencia de A:

=;0) (

} , { " } , { # } , { ! " } , { "! # } , { ! # } , { ! "! # } } { 14, {4 4 4 4 4 4 44 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 1 4 2 43

Subconjuntos 'ro'ios de 0 0

<bs4r9ese 1ue n;0) ( # y nM=;0)N ( A, cum'li4ndose 1ue: A ( " # 0simismo 7 son los subconjuntos 'ro'ios y es el conjunto 'ro'io. 7 ( "# D ! A ( 7 P

%n general, si n;A) es el cardinal del conjunto A, entonces el cardinal del conjunto 'otencia de A, denotado como nMP;A)N, y el nmero de subconjuntos 'ro'ios de A, denotado como sA, est:n dados 'or:

n[ !9 A)] = <n9 A)
sA = <n9 A) 3
n[ !9 A)] = sA + 3

NB#eros Nat%rales 9 ) NB#eros E!teros 9 )

-.4@ 3@<@7@8@1@....5 -....@(<@(3@4@3@<@....5

NB#eros Racio!ales 9) -....@(<@(3@ 1 @4@ 1 @ 1 @ 3@ 4 @<@....5

2

NB#eros Irracio!ales 9 ) NB#eros Reales 9 ) 2; 3 -....@(<@(3@4@3@ @<@7@....5

-....@

2; 3; @....5

NB#eros Co#'le&os 9 ) 1 2; 3 -....@(<@ @4@3@ @<C7i@7@....5

2

EJEMPLO), A ) P = { x x 2 9 = 0} 6 ) Q = { x x 9 = 0} C ) F = { x x 2 + 9 = 0}
2

P-.75

E 'resar 'or e te!si"! los siD%ie!tes E-.(7@75 co!&%!tos,

F-.5
4 T ={ } 3
B=

{ E ) B = { x I (3x 4)(x

D ) T = x (3x 4)(x 2) = 0}

2) = 0}

{ 2}

RE)PUE)TA)