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Clareth Matos Serna Jos Fernando Velsquez Hoyos

Edilma Trespalacio

La verdad, comprender mas, todo lo inmenso que es el mundo, pero, sobre todas las cosas reconocer lo chico que se hace hoy da solo con teclear; hace mas inmenso que el mismo mundo, el ingenio humano. Hace notar lo grande que es el pensamiento del hombre, esa magia que hace ilusionar con la cercana de unos con otros; aunque lo real sea un abismo enorme lleno de agua, llamado mar.

QUE ES UNA WEBQUEST?


Es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos, principalmente procedentes de Internet; que promueve la utilizacin de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonoma de los estudiantes e incluye una evaluacin autntica.

Sirve de base para adquirir conocimientos y habilidades determinadas; instrumento para comunicar, escribir, calcular, dibujar, almacenar y buscar informacin, resolver problemas

1. Valorar las actitudes de los agentes educativos ante la herramienta Webquest, y su uso

2. Conocer la respuesta que se da en cuanto al uso que se hace la Webquest en los centros educativos

ventajas
Brinda la posibilidad de hacer el aprendizaje ms prctico, mejorar la facilidad de acceso a una informacin actualizada y posibilitar una adaptacin ms ajustada a las necesidades de los alumnos con propuestas de actividades que impliquen destrezas de nivel ms alto o de nivel ms bajo

Modo de uso
Motivar a los alumnos para que piensen y plasmen de forma correcta su trabajo de una forma fcil, ofreciendo en esta, un medio para lograrlo con los condimentos que le dan vida a la vida de hoy, usando algo tan amaador, ameno y gustoso; usando la vanguardia que el mundo brinda, es asignando una tarea motivadora, un reto, una labor, pero con la gracia y la diversin que la web ofrece.

Decir tics por estos das es referirse a nada, es en palabras vagas, no comprender lo que el mundo es. Por dicho motivo, no comprendemos cosas complejas o difciles de entender para la sociedad comn, mejor dicho, se conoce el objeto, pero, no su objetivo; o en un caso muy grave para el deterioro de nuestro pensamiento y opulencia de nuestra ignorancia, es la forma en como hacemos un uso que realmente no agranda, ni enriquece una sociedad; somos ricos de pensamientos, adems de artefactos tecnolgicos, pero muy pobres de actitud y generalmente no le damos un buen uso a estos.