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Mtodo Cientfico

Etapas del mtodo cientfico

1 ETAPA: OBSERVACIN
Observar es examinar cuidadosa y crticamente los fenmenos tal como se presentan. Qu fenmenos se pueden observar? Infinitos. Puede ser que el goteo de una llave de agua despierte tu curiosidad y quieras saber cunta agua se pierde en una hora, un da o un mes. Depender de nuestra inquietud en particular.

Cuando se trata de observar, se quiere decir, entre otras cosas, que se debe mirar: forma, color, apariencia, etc. En muchos casos hay que valerse de instrumentos tales como la lupa o el microscopio, que aumentan el tamao de lo observado, permitiendo ver las caractersticas en forma ms detallada.

En otros casos hay que ayudarse de instrumentos de medicin si se desea determinar la variacin del tamao de un cuerpo, por ejemplo.

OBSERVAR, EN LA ACTIVIDAD CIENTFICA, SIGNIFICA USAR TODOS LOS SENTIDOS, MS EL INGENIO, PARA OBTENER CONOCIMIENTO DE LOS HECHOS, OBJETOS, FENMENOS Y SERES VIVOS.

2 ETAPA: FORMULAR UN PROBLEMA


Al observar un hecho o un fenmeno que nos genera dudas estamos frente a un problema: Por qu ocurre?, Cmo ocurre?, De qu factores depende que ocurra?

Cmo formular el problema?


Un

problema debe plantearse como una interrogante: Cmo.?, De qu manera?, Cules.? Un problema debe llevar hacia la formulacin de una posible respuesta, una suposicin que permita aventurar respuestas posibles.

Un

problema debe dar la posibilidad de encontrar una respuesta a travs de una actividad prctica, ya sea en el laboratorio, en salidas a terreno o mediante investigacin bibliogrfica.

3 ETAPA: HIPTESIS
Es una idea para explicar un hecho; ser una afirmacin que deber ser comprobada; sus resultados determinarn si es aceptada, modificada o rechazada. La hiptesis se formula del siguiente modo: Si (algo es as), entonces (eso significa que)

Cuando planteamos Si (algo es as), se quiere decir que despus de la palabra Si viene una suposicin. Una suposicin es una afirmacin que se considera siempre como algo verdadero en ciencias. Tambin ello es as en la vida diaria: estudiamos porque suponemos que obtendremos buenas calificaciones, cruzamos la calle por el paso de cebra, porque suponemos que es el lugar ms seguro para hacerlo.
1)

2)

Despus de la palabra entonces debe continuar con una prediccin, es decir, con aquello que podra ocurrir bajo la idea de que la suposicin anterior es correcta.

Ejemplos:
SUPOSICIN: Si el estudio influye en las calificaciones escolares, PREDICCIN: Entonces estudiando ms horas al da obtendremos mejores calificaciones. SUPOSICIN: Si las semillas germinan bajo ciertas condiciones ambientales, PREDICCIN: Entonces poniendo semillas bajo condiciones ambientales adecuadas, germinarn.

4 ETAPA: DISEO EXPERIMENTAL


En esta etapa se debe crear un experimento para comprobar la hiptesis planteada a raz del problema inicial. Se debe incluir: Materiales a utilizar. Procedimiento a seguir para desarrollar el experimento.

El

diseo experimental debe ser claro, de manera que cualquier persona pueda repetirlo, por lo que si es posible se debe acompaar de un dibujo o esquema.

5 ETAPA: RESULTADOS
Aqu

el cientfico registra lo que obtuvo del paso anterior, es decir, del experimento. Los resultados pueden ser observaciones, por ejemplo, cambios de forma que sufri la semilla, o pueden ser datos, como centmetros de crecimiento de la raz o el tallo de la nueva planta.

Los datos se deben anotar en tablas y expresar en grficos.


Ejemplo: Crecimiento de la planta de patata

Da

Longitud raz (cm)

Longitud tallo (cm)

1
3 5 7 9 11 13

0
1 1,5 2,5 3 4,5 5

0
0 0,5 1,5 2 2,5 3,5

15
17

5
5,5

4,5
6

Grfico Edad v/s altura

Una vez concluido el trabajo experimental, se debe discutir y analizar los resultados y observaciones obtenidos para poder afirmar o rechazar la hiptesis.

* Tambin se pueden construir las tablas de datos o los grficos (si corresponde), es decir, se va creando el informe de laboratorio.

EL INFORME O COMUNICADO CIENTFICO


Un informe debe incluir:
a)

En la primera hoja (portada): identificacin del trabajo: ttulo, autor/es, fecha. Introduccin: pequea explicacin en la cual se da a conocer el problema que se debe investigar, el o los objetivos y las actividades. Planteamiento de la hiptesis.

b)

c)

d)

Diseo de las actividades: en este punto debe estar claramente especificado:


Lista de los materiales que fueron utilizados. El procedimiento seguido.

e)

Resultados: en esta etapa del informe se describen las observaciones, mediciones y los resultados obtenidos durante el desarrollo de las actividades.

Organizar las mediciones en tablas de datos con su correspondiente N y ttulo. Lo mismo corresponde hacer al confeccionar grficos. Presentacin de esquemas, diagramas o fotografas.

g)

Interpretacin de resultados: esta seccin del informe es una de las ms importantes, ya que debe incluir la relacin que se establece entre los datos. Anlisis e interpretacin de las observaciones y resultados obtenidos. Conclusiones: con todo el anlisis realizado en el punto "g", se podr concluir si la hiptesis fue verdadera o falsa. En ambos casos, se debe fundamentar por qu es verdadera o falsa.

h)

i)

Bibliografa.