Está en la página 1de 20

EL LENGUAJE

Mg. Liliana Paz Ramos

Concepto
Es el conjunto de medios que permiten al

hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias. Sistemas de comunicacin constituidos por diversas manifestaciones: dibujos, gestos, sonidos, movimientos, procesos culturales. Es exclusivamente humano.

Naturaleza
El

lenguaje verbal es de naturaleza eminentemente social, pues slo puede existir en sociedad, como instrumento de comunicacin humana. El lenguaje es una habilidad universal, aunque varia de una comunidad a otra, por la presin de diversas necesidades.

Origen
Teora Divina

Las doctrinas religiosas y los mitos de muchas culturas contienen explicaciones acerca del origen de las lenguas. De acuerdo a esta concepcin, el lenguaje es un don de los dioses, quienes poseedores exclusivos de la palabra (Logos o Verbo)

Teora Divina
Mito Chino sobre el origen de la

lengua.Habitando todos los hombres una sola ciudad y hablando todos ellos una misma lengua, pensaron que era poco prctico que la luna no se hiciera visible y decidieron levantar una torre que les permitiera alcanzarla. Entonces iban construyendo la torre, los hombres pasaban a establecerse en diferentes pisos, al mismo tiempo que desarrollaban diversas lenguas. Pero cuando la torre estaba a punto de concluirse, el espritu de la luna se enoj y, soplando sobre ella, la ech por los suelos, de manera que los hombres se dispersaron por sobre toda la faz de la tierra, pasando a vivir all por donde los haba llevado el viento.

Teora Divina
Mito Egipcio.-

Para la cultura egipcia Thot era el seor de la escritura sagrada, de la lengua y de los textos conservados. Era el Seor de la palabra, el que engendra el mundo a travs del verbo. Segn un mito sobre Horus y Seth, pareca ser el nico dios, que saba escribir, era el escriba de los dioses. Este conocimiento de la escritura le daba, a s mismo, poderes terribles. Salve, Seor de las divinas palabras... Inventor de la palabra y de las escrituras, que enseas a los dioses su papel a cada arte su regla

Teora Divina
Narracin Bblica.-

"...y Yahv Dios trajo ante el hombre todos cuantos animales del campo y cuantas aves del cielo formo en la tierra, para que viesen como los llamaran, y fuese el nombre de todos los vivientes el que l les diera. Y dio el hombre nombre a todos los ganados y a todas las aves del cielo, y a las bestias del campo..." "... Era la tierra toda de una misma lengua y de una sola palabra... Bajemos pues, y confundamos su lengua, de modo que no se entiendan unos a otros..."

Origen
Teora interjectiva

Produccin de sonidos o gritos instintivos en una situacin de dolor, sorpresa o alegra: ay!, oh!, chist!, hum! Estos sonidos en un proceso de evolucin, combinacin, fueron constituyendo el lenguaje.

Origen
Teora onomatopyica

El hombre en su afn de producir ciertos sonidos de la naturaleza crearon embriones del lenguaje. Produciendo palabras como: rugido, chasquido, tic-tac, zumbido, etc.

Origen
Teora innatista

Para R. Descartes, el lenguaje es privativo del ser humano: el uso lingstico no depende de estmulos externos, sino que es un medio para expresarnos libremente. N. Chomsky indica que el cerebro humano posee reglas que organizan la estructura de la lengua. Es una de las facultades que permiten a los humanos conocer y traducir el pensamiento.

Origen
Teora evolucionista

Difundida a partir de 1859, con la publicacin de El origen de las especies de Charles Darwin. Que seala que el lenguaje se desarrollo gradualmente. Existiendo lenguas primitivas de las cuales evolucionaron otras.

Caractersticas
Es un comportamiento voluntario a diferencia

de los actos reflejos o instintivos, como un bostezo, el toser, el rer Es innato.-Desde el nacimiento tenemos las estructuras mentales y las condiciones biolgicas necesarias para desarrollar esta habilidad. Posicin de la epiglotis y vibracin de las cuerdas bucales.

Caractersticas
Es adquirido.- Requiere de estmulos

sociales para su mximo desarrollo. Se forma a temprana edad y despus es difcil cambiarlo. Por eso los nios aprenden su lengua materna y una segunda lengua ms fcilmente que los adultos. De naturaleza social.- Pues esa es su finalidad bsica, permitir la interrelacin entre los miembros de una comunidad.

Caractersticas
Es arbitrario.- El lenguaje no guarda ninguna relacin

de correspondencia con la realidad que designa. Explica el origen de los idiomas Es convencional.- Aunque sea arbitrario, las personas convienen utilizar tal o cual palabra segn las circunstancias. Es sistemtico y asimtrico.- Regular e irregular. Sus elementos poseen reglas y estructuras sistematizadas pero debido al carcter social de la lengua, tales estructuras nunca son sencillas y perfectas. Las reglas tienen excepciones.

Caractersticas
Es mutable.- A travs de los aos y los siglos

nuestro idioma ha cambiado, ha sufrido una serie de transformaciones hasta llegar a ser el idioma que conocemos. Aportes lingusticos de diferentes lenguas. Es inmutable.- No puede cambiar en un mismo periodo de tiempo. Es econmico y eficaz.- Porque a partir de una pequea cantidad de fonemas (24) se puede producir una serie infinita de mensajes.

Caractersticas
Posee una doble articulacin

a. Primera articulacin.- Cada unidad o signo (oracin, palabras, morfemas) posee significante (concepto) y significado (contenido). El escritorio es de madera. b. Segunda articulacin.- Las unidades (fonemas: vocales, consonantes) slo tienen significante pero carecen de significado.

Funciones
Representativa o referencial.- Al ser el lenguaje un

smbolo refleja la realidad. Empleada por los textos cientficos y filosficos, as como en el lenguaje coloquial. Relacin entre mensaje y realidad. La tierra gira alrededor del sol. Hoy es lunes. Expresiva.- O tambin sintomtica ya que nos da indicios de la vida subjetiva, emocional del hablante, sus estados de nimo. Presente en las interjecciones y en enunciados personales. Relacin mensaje y emisor Estoy cansado. Ah! Soy dinmico. Ayyy!

Funciones
Apelativa.- Relacin mensaje-oyente. Se busca

modificar o influir en la conducta del receptor. Tratamos de convencerlo. Podemos ser bruscos o suaves, directos o indirectos Por favor, podra darme el material. Juan, cierra la puerta! Ya! Ftica.- Relacin mensaje-canal. Para aperturar, prolongar o interrumpir la comunicacinBuenos das Alo? 1,2,3 probando probando

Funciones
Potica.- Relacin centrada en la belleza mensaje.

Se da con preferencia en la literatura, aunque en el lenguaje cotidiano utilizamos figuras literarias. Eres mi luz Es como un tigre Tus ojos iluminan mi vivir Metalingstica.- Relacin mensaje-cdigo. Es usar el lenguaje para hablar del lenguaje. Los verbos auxiliares son haber y ser. Los adjetivos son: calificativos, determinates

También podría gustarte