UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA (UNED) ESTUDIANTE: MAIKOL ENRIQUE VILLALOBOS PORRAS CED: 603790967 PERTENEZCO AL CU: HEREDIA CURSO:

LAS TICS Y LAS NEE 1 LNEA DE LA EDUCACIN ESPECIAL COSTARRICENSE I CUATRIMESTRE 2014

LNEA DE TIEMPO DE LA SOCIEDAD COSTARRICENSE

MODELO TRADICIONALISMO SIGLO X A.C AL SIGLO XX

Durante esta etapa se muestra principalmente la ignorancia sobre el concepto de discapacidad, donde se visualiza a los individuos con problemas como producto del pecado, maldicin o castigo divino, luego de la misma evolucin humana estos reivindican sus acciones creando hospicios o internando a estos en centros psiquitricos, pero se ve ms inters por solventar las necesidades de discapacitados buscando de darles mayor oportunidades.

MODELO TRADICIONALISMO SIGLO X A.C AL SIGLO XX

Siglo X a.c - IX
La muerte, la caridad y el asistencialismo

Edad media XV El asilo como forma de redencin.

Inicio siglo Siglo XIII XX La Los centros de institucionalizaci Educacin n Especial

MODELO REHABILITADOR SIGLO XX A 70S

Se busca conocer ms acerca de las diversas discapacidades y las formas de apoyarlos tanto en la educacin como en otros mbitos, en los cuales pueden y deben desenvolverse. Facilitando su acceso a la sociedad llevando a la mejor preparacin de docentes

MODELO REHABILITADOR SIGLO XX A 70S

Siglo XX
Discapacidad como problema individual

40s 60s
Modelo rehabilitado ry Educacin Especial

Aos 60
Integracin educativa

Inicios 70s
Integracin educativa desde Visin crtica

Mediados 70s
Necesidades educativas especiales

Durante este periodo, se trata de adaptacin no solo de las personas con problemas de diversa ndole sino tambin de la sociedad, obligando a los gobiernos a educar a la sociedad a conocer y sensibilizarse con este tema, y sobre todo introducir infraestructura permitiendo su integracin a su contexto.

MODELO DE AUTONOMA PERSONAL 70S AL PRESENTE

MODELO TRADICIONALISMO SIGLO X A.C AL SIGLO XX

Finales 70s
Volteando la mirada hacia el entorno.

80s
Educacin inclusiva y discapacidad

90s presente Educacin inclusiva y diversidad.

COSTA RICA Y SU EVOLUCIN SOBRE LA DISCAPACIDAD

1939 Inician primeros movimientos para la educacin especial para brindar la atencin necesaria.

1940 Grupos de padres, mdicos y maestros presentan proyecto para el establecimiento de escuelas oficiales de enseanza especial.
1942 Gobiernos de varios pases enviaron profesionales de la escuela normal para estudiar problemas de retardo mental, ceguera y comunicacin 1944 Se define una poltica en materia de educacin especial y un marco conceptual metodolgico 1954 Humberto Araya inicia en el campo de la rehabilitacin fsica en Casa verde para pacientes econmicamente pobres 1955 Creacin del patronato Nacional de Rehabilitacin

COSTA RICA Y SU EVOLUCIN SOBRE LA DISCAPACIDAD

1960 Se Inaugura el Instituto de orientacin Vocacional de Rehabilitacin, para complementar los servicios de rehabilitacin Fsica en adolescentes y adultos discapacitados 1962 Se financian y nombran docentes de educacin tcnica dirigidos a personas con discapacidad.

1970 El paradigma de rehabilitacin cambia el punto de vista Paciente a trabajador reconociendo sus capacidades productivas dndoles un enfoque ms integral en diversos mbitos.
1974 Se establece el bachillerato en educacin Especial con nfasis en retardo mental trastornos de comunicacin y problemas de aprendizaje. 1977 Instituciones inician a preparar profesionales en retardo mental para trabajar en zonas rurales. 1983 Se expande la modalidad del aula a la poblacin enfatizando en la adaptacin e integracin del sujeto al sistema escolar regular.

COSTA RICA Y SU EVOLUCIN SOBRE LA DISCAPACIDAD

1996 Creacin de la ley sobre la Igualdad de oportunidades para la persona discapacidad 7600 2000 Se inicia con la creacin de modelos y una pedagoga para la educacin especial.

2003 Se acepta un nuevo concepto de discapacidad, dejando de lado trminos peyorativos como minusvlidos.
2004 Aplicacin del I Plan Nacional de Accesibilidad con el lema "Igualdad de Oportunidades y Diseo para Todos 2005 Publicacin de la Ley N 8444 donde se exige adaptacin de medios de transporte para personas discapacitadas. 2006 Creacin de la Ley 1414 que promulga la Igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

BIBLIOGRAFIAS
Saylen V.(2013). Lnea de tiempo en Educacin especial costarricense [Archivo HTML]. Consultado el 14 de febrero del 2014, y disponible en sitio web:http://prezi.com/xm0p_cfi8nz/linea-del-tiempo-de-educacion-especial/ Ministerio de Educacin Pblica (2005). Estructura y Organizacin Tcnico-Administrativa de la Educacin Especial en Costa Rica. San Jos, Costa Rica. La discapacidad como problema individual.