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La motivacin escolar es un proceso exclusivamente endgeno, intrapersonal, donde intervienen poco los factores interpersonales.
La disposicin favorable por aprender es inherente a la personalidad del alumno y est determinada por su ambiente familiar y contexto socioeconmico de procedencia. La motivacin es un proceso bsicamente afectivo: me gusta o no me gusta estudiar.
PROFESOR
CONTEXTO E INSTRUCCIN
RECOMPENSAS EXTERNAS
meta
Evitar el fracaso y el rechazo
causas manifestaciones
MENSAJES DE LOS PROFESORES Informacin que proveen los profesores y su efecto en la motivacin escolar de los alumnos
Sobre resultados:
Valoracin/descalificacin social: Eres el ms listo de la clase, No entiendes nada, Con alumnos de este medio social es imposible lograr lo mnimo. Carcter simblico (notas, respuestas no verbales): Sacaste 10 en el examen. Carcter objetivo de la ejecucin: Resolviste bien 8 de los 10 problemas de Fsica, Aplicaste la frmula incorrecta y el resultado est mal. Carcter normativo: Este mes sacaste el 8o. lugar, Eres de los tres primeros en el grupo.
Sobre proceso:
Informacin sobre solucin de las dificultades del alumno: As vas mal, en vez de elevar al cuadrado, tienes que elevar esta cifra al cubo. Informacin con pistas para pensar: En vez de intentar traducir del ingls cada una de las palabras del texto por qu no intentas inferir su significado a partir del contexto?.
Modelo TARGETT
(C. Ames,92; A. Woolfolk, 96) TAREA AUTONOMA
RECONOCIMIENTO
GRUPO EVALUACIN
TIEMPO
TAREA DOCENTE