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Preguntas bsicas que pueden emplearse

Queda clara la finalidad del escrito? Cules son los puntos para captarla: el ttulo, la introduccin, el sumario? Es adecuado el escrito informe, trabajo, tesis- para sus futuros lectores? Es importante

distinguir entre lectores principales y secundarios, y estar seguro de cules son sus
intereses y sus necesidades. Qu uso harn de la informacin?; aceptarn nuestros puntos de vista; nuestras conclusiones; explcitas o implcitas?, encontrarn adecuadas las explicaciones?; encontrarn apropiado el lenguaje no tcnico?

Es eficaz el escrito?, ha logrado su finalidad?; Cul es el problema que plantea? es significativo?; se haya bien delimitado?; se reconocen las implicancias importantes? Comprensin: Se ha incluido todo lo necesario?; es desorientador el ttulo? Pertinencia: Se ha eliminado todo lo superfluo? Desarrollo: Se ha desarrollado el tema en un adecuado orden lgico? (Pueden existir

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varios rdenes adecuados). Se ha informado al lector del desarrollo propuesto?


Equilibrio: Se ha dado a cada una de las partes la importancia adecuada? Disposicin: Le resulta fcil al lector darse cuenta de la estructura del escrito?; le resulta fcil volver atrs?; concuerdan los epgrafes y apartados con la tabla de materias y con el plan anunciado en la introduccin?; ayudan los epgrafes y captulos a desarrollar la

informacin incluida bajo los mismos?


Introduccin: Es una introduccin?; expone la estructura y la finalidad del informe o trabajo?; determina las limitaciones?; seala el desarrollo propuesto?

Sumario: Resume realmente?; es conciso?; adecuado?; informativo?; es independiente del escrito? Conclusin: Es una conclusin?; est expresada de forma clara y convincente? plantea de nuevo, en forma rpida, los puntos esenciales del escrito?; afirma claramente el punto adonde se ha llegado? Apndices: son necesarios?; adecuados?; citados en el texto? Diagrama, tablas, figuras y mapas: comunican cada uno con claridad su mensaje?; la asociacin entre texto e ilustracin es lo ms clara y ajustada posible?; contienen las ilustraciones el mnimo necesario de trminos explicativos? (son errores frecuentes ttulos y nmeros que no corresponden a las ilustraciones, ilustraciones no citadas en el texto, referencias a ilustraciones que aparecen demasiado tarde en el texto para que sirvan de alguna ayuda) Citas: Son apropiadas?; hechas con claridad? Formato y presentacin: son atractivos y agradables a la vista?

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Signos: Son convencionales o necesarios?; bien elegidos o no?


Estilo. Vocabulario. Cmo valoraramos el escrito?; estilo claro, objetivo e interesante?; se halla de acuerdo con los modelos aceptados en cuanto a la escritura?; el vocabulario es demasiado abstracto o sencillo?; demasiado lleno de frases vacas; superfluas?; tienen las frases una extensin regular y adecuada?