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EVALUACIN DE LAS PRCTICAS INSTITUCIONALES

INFORME DE LAS PRCTICAS INSTITUCIONALES

(SNAOI)
SISTEMA NACIONAL DE ACOMPAAMIENTO, ORGANIZACIN E INVESTIGACIN DEL PFG-EJUR (SNOAI)

Aprobado 04-03-2008 mediante resolucin N CD-0-06-07 del Consejo Directivo de la UBV.

Es un mecanismo de articulacin entre estudiantes, docentes, comunidad y las Coordinaciones, y la

Coordinacin Regionales, Estadales, Aldea o Sede Nacional para: generar y fortalecer la organizacin y

participacin poltica de estudiantes y docentes, en


articulacin con comunidades y organizaciones sociales.

Sistematizar las investigaciones de los estudiantes, de los profesores con las comunidades en los procesos locales, municipales, estadales, regionales y

nacionales

a fin de generar precedentes que

permitan construir colectivamente conocimiento y

herramientas de transformacin social.

Consolidar un proceso de seguimiento, evaluacin participativa y permanente del desarrollo de Proyecto del PFG-EJ, a los fines de lograr la optimizacin y mejor

desempeo posible de nuestros estudiantes, docentes


y graduados en el proceso educativo que redunde en

beneficio de las comunidades.

- Coordinacin Regional. Equipos de acompaamiento -Enlace por Municipio o Eje en los estados. -Enlace por aldea. Equipos de acompaamiento por ejes - Docentes de Proyecto IV y acompaamiento - Un Vocero Estudiantil por Seccin o municipios (en algunos -Un docente de la Coordinacin Regional. casos). -Docentes de Proyecto IV y acomp. Equipos de acompaamiento - Dos (02) voceros estudiantes por en la aldea. cada seccin. - Enlace por aldea

Equipos de acompaam. nivel nacional.

Equipos de acompaamiento en la seccin.

-Docentes de Proyecto IV y acomp. -Dos (02) voceros estudiantes

Es Importante la seleccin de los profesores de Proyecto, de Acompaamiento de las electivas A y B y de los Voceros de Seccin (en todos los trayectos)
COMPROMETIDOS RESPONSABLES TICOS

Diagnstico. Consolidacin de los Proyectos. Sistematizacin. Formacin permanente. Seguimiento y evaluacin.

(TEG)
ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Esta conformado por: Un informe escrito que contenga un anlisis crtico sobre los antecedentes , evaluacin y la reorientacin de proyecto (coordinado y evaluado en la electiva A, con una con una ponderacin del 25% de la evaluacin total.

El informe escrito de Proyecto IV (Coordinado y evaluado en Proyecto IV).


El informe escrito de la seccin sobre los aportes a la investigacin y propuestas par la electiva B, con una ponderacin del 25% de la evaluacin total. Las Propuestas de Aldea y/o sede , municipales, estadales y nacionales que surgen como resultado de la Sistematizacin Colectiva.

1.-PORTADA

Encabezado Ttulo Lugar y fecha

2.- FICHA TCNICA DEL PROYECTO

3.- INTRODUCCIN

Comunidad con la que se desarrolla el proyecto, nmero aproximado de habitantes y familias vinculadas.

4.- DESCRIPCIN GENERAL Ubicacin geogrfica de La (as) Comunidad (es): Estado, Municipio, Parroquia, Localidad, Comuna, etc. DEL PROYECTO

Sujeto social o actores comunitarios del proyecto (Consejo Comunal, CTU, Mesas Tcnicas, Asamblea comunitaria, reunin de vecinos, otros).
Continua

4.- DESCRIPCIN GENERAL DEL PROYECTO (Cont.)

Indicadores sociopolticos del Proyecto y principales beneficiarios: Niveles de participacin de la comunidad en el Proyecto, niveles de organizacin y comunicacin en la comunidad, describiendo si el proyecto est dirigido a un sector social en especfico (trabajadores; campesinos; nios, nias y adolescentes, pueblos indgenas, genero, u otros). Contexto en el cual se desarrolla el proyecto: social, histrico, demogrfico, econmico, cultural, y poltico de la comunidad, sector u organizacin social. Fundamentacin: social, terica y jurdica de la investigacin. Plan de accin: Actividades (Finalidad de la actividad, responsables, recursos para su realizacin).
Continua

5.- PLANTEAMIENTO DE PROBLEMTICA ABORDADA

Diagnstico participativo o tcnicas mediante las cuales la comunidad y los estudiantes reconocen las problemticas.
Situacin problemtica escogida por la comunidad.

Antecedentes histrico-culturales, socio-jurdicos, implicaciones polticas y caractersticas de la situacin problemtica.

6.- PLANTEAMIENTO DE PROBLEMTICA ABORDADA 7.- JUSTIFICACIN 8.- OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN 9.- METAS PROPUESTAS
Continua

10.- SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS Y EVALUACIN DEL PROCESO Momentos o dimensiones de las experiencias, reconstruccin del proceso vivido, especificando el registro de las actividades realizadas y reflexiones. Aprendizaje construido colectivamente donde la comunidad tambin evala la experiencia. Aprendizaje obtenido a nivel socio-acadmico: vinculacin de las Unidades Curriculares a la UBI Proyecto y de la UBI Proyecto a los tramos anteriores (si es el caso). Los sujetos involucrados en todo el proceso del Proyecto: estudiantes, docentes y comunidad deben construir lo siguiente: - Logros y soluciones encontradas. - Limitaciones u obstculos y aspectos que no lograron concluir o atender (motivos y consideraciones) - Anlisis del papel de las Instituciones pblicas u organizaciones sociales relacionadas con el desarrollo del proyecto (accesibilidad, receptividad y consideraciones relevantes). Continua

11.- CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTAS


12.- REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 13.- ANEXOS (Grficos, Fotografas, Esquemas, Mapas Conceptuales, Mapas Mentales, Diapositivas, entre otros).

NOTA:

Deben presentar tres (03) ejemplares en fsico y CD con el soporte

digital del Informe, que sern consignados a la Comisin del SNAOI, la Coordinacin Estadal o de Eje del PFGEJ y otra a la Coordinacin de Aldea o al

responsable del PFGEJ en la Aldea.

NOMBRE DEL PROYECTO: LNEA ESTRATGICA DEL PLAN SIMN BOLVAR EN LA QUE SE ENMARCA: OBJETIVO: SUJETOS SOCIALES O ACTORES COMUNITARIOS DEL PROYECTO. (Consejo Comunal, CTU, Mesas Tcnicas, Asamblea comunitaria, reunin de vecinos, otros) ALDEA: SECCIN: SEMESTRE OTROS PFG INVOLUCRADOS: COMUNIDAD, ORGANIZACIN O SECTOR SOCIAL CON EL QUE SE REALIZA, NUMERO APROXIMADO DE FAMILIAS O PERSONAS BENEFICIADAS POR EL PROYECTO. LOCALIZACIN DE LA COMUNIDAD, ORGANIZACIN O SECTOR SOCIAL: Municipio: Estado: Parroquia: Sector: Nombre de Consejo (s) Comunal (es) de referencia:
Continua

FORMAS SOCIALES DE ORGANIZACIN Y PARTICIPACIN POPULAR EN LA COMUNIDAD: (Consejos Comunales, Comunas, Asociaciones de Vecinos, Mesas Tcnicas de agua, Mesas Tcnicas de energa y gas, Mesas Tcnicas de Telecomunicaciones, Informtica y Servicios Pblicos, Medios Alternativos de Comunicacin, Consejos Locales de Planificacin, otras.)

INSTITUCIONES PBLICAS INVOLUCRADAS EN EL PROYECTO


NORMAS RELACIONADAS CON EL PROYECTO (Constitucin, Leyes, Decretos, ordenanzas, Polticas Pblicas, otras) BREVE RESUMEN DEL ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO: LISTA DE ESTUDIANTES (NOMBRE, CDULA, CORREO ELECTRNICO Y TELFONO) LISTA DE MIEMBROS DE LA COMUNIDAD QUE PARTICIPAN DIRECTAMENTE DEL PROYECTO (NOMBRE, CDULA, CORREO ELECTRNICO Y TELFONO) DATOS DE LOS DOCENTES DE PROYECTO, ACOMPAAMIENTO Y VOCEROS DE SNAOI DE LA SECCIN (NOMBRE, CDULA, CORREO ELECTRNICO Y TELFONO).

LAS PROPUESTAS DE ALDEA, SERN EVALUADAS EN FORMA CUALITATIVA, POR EL EQUIPO DE ACOMPAAMIENTO DE LA ALDEA Y UN DOCENTE DE LA COORDINACIN REGIONAL DEL PFGEJ DEJANDO CONSTANCIA EN ACTA, Y LA INDICACIN DE LAS CONSIDERACIONES QUE JUSTIFICAN LA DECISIN, O NO

APROBADO

CON

APROBADO

CON LAS

RECOMENDACIONES QUE PERMITAN CORREGIR EL TRABAJO PARA SER SOMETIDO


NUEVAMENTE A LA EVALUACIN, TANTO POR LOS ESTUDIANTES, COMO POR LOS DECENTES Y LA COMUNIDAD.

INDICADORES: Pertinencia Social de la Investigacin Consistencia de la propuesta (entre el diagnstico de la problemtica que origin el Proyecto Comunitario y los objetivos planteados en el mismo) Sentido social (si est dirigido a los sectores sociales jurdicamente vulnerables)

Sistematizacin de experiencias y desarrollo de la metodologa de la Investigacin Accin Participativa


Integracin de conocimientos populares y acadmicos Aportes a la Misin Justicia Socialista.

Objetivos: Activar la Iniciativa Legislativa consagrada en la CRBV: Construir colectivamente propuestas de polticas pblicas y de transformacin del ordenamiento jurdico, entre estudiantes, docentes y comunidad, que puedan tener un impacto municipal, estadal y/o nacional. Cumplir con el requisito establecido en la UBV-MS referente al TEG. Promover la organizacin y vinculaciones entre estudiantes, docentes, comunidad y la Universidad, que se mantengan e incluso se fortalezca despus que los estudiantes obtengan el ttulo de ABOGADO (A).

Contribuir a la reflexin terica crtica con conocimientos surgidos de las experiencias de los Participantes.

SISTEMATIZACIN DEL TEG DE LA 3RA PROMOCIN

Los Equipos de Acomp. Municipales discuten para sistematizar los TEG municipales y se elabora el TEG del Estado.

Los Equipos de Acomp. de las aldeas discuten para sistematizar los TEG de las aldeas y se elabora el TEG del municipio. Los Equipos de Acomp. De la Aldea discuten para sistematizar los TEG aprobados de la Aldea y se elabora el TEG de la Aldea. Presentar ante las comunidades los TEG para ser aprobados por el Equipo de Acompaamiento de la Aldea, un Docente de la Coordinacin Regional, Coordinador de Misin Sucre y un Vocero de la Comunidad.

Presentacin
Misin Justicia Socialista

Justificacin
Surge desde la base de un proceso sistematizado de diagnsticos de proyectos socio-jurdicos realizados por estudiantes y profesores desde y con las comunidades, atendiendo la visin del PFG en Estudios Jurdicos y la necesidad de la creacin de una red primaria de asistencia y asesora jurdica que pueda solventar las situaciones de conflictos que en cada comunidad se presentan y donde se pongan en practica los valores socialistas, cumpliendo con nuestro deber de retribuir a la sociedad nuestra formacin como abogados integrales, egresados de la Universidad Bolivariana de Venezuela y atendiendo de esta forma lo preceptuado en nuestra Carta Magna en la consolidacin de un Estado democrtico, social de Derecho y Justicia.
Coordinacin Nacional

Objetivo General
Promover y fortalecer la participacin popular en el campo Socio- Jurdico, para avanzar en la consecucin de los derechos y la justicia comunitaria, mediante la profundizacin de los ejercicios de poder constituyente en y desde el mbito comunitario, sectores y organizaciones populares, orientado a hacer efectivo el derecho humano y constitucional de acceso a la justicia para dar respuesta a las aspiraciones de las comunidades en la construccin de una nueva sociedad socialista. La Misin Justicia social o Comunitaria se constituye en un espacio de articulacin y participacin entre los poderes pblicos y las comunidades organizadas como expresin del ejercicio directo de la soberana popular.

Coordinacin Nacional

Objetivos Especficos
Ampliar la atencin jurdica a la comunidad, organizaciones sociales, grupos vulnerables y ciudadanos. Crear una gratuita. red primaria de atencin jurdica

Apoyar la participacin popular en la formacin, ejecucin y contralora social de las polticas pblicas. Servir de facilitador en las relaciones comunidadinstituciones.
Coordinacin Nacional

Objetivos Especficos
Servir de facilitador comunidad-instituciones. en las relaciones Promover proyectos especficos destinados a la atencin de sectores sociales y grupos vulnerables. Cumplir funciones como educadores jurdicos comunitarios. Mantener procesos de formacin permanente de los profesionales.

Coordinacin Nacional

REQUISITOS PARA OPTAR POR EL TTULO DE

ABOGADO (A)

ACADMICOS:
Tener aprobadas todas Unidades Curriculares
-

las

Aprobar el Trabajo Especial de Grado (TEG)

Tener aprobado los dos niveles de Idioma


-

ADMINISTRATIVOS:
-

Dos (2) fotografas, tamao carnet recientes e iguales

Fotocopia de la Cdula de Identidad en una hoja tamao carta, ampliada al 175%, vertical y centrada
-

Copia legible de partida de nacimiento, tamao oficio.

Fondo negro del ttulo de bachiller en papel fotogrfico

Autenticacin del ttulo de bachiller expedido por la Zona Educativa correspondiente


-

Fotocopia de las notas certificadas de bachillerato (1ro al 5to ao) con sello de Zona Educativa
-

Constancia de culminacin del PIU y/o trayecto inicial