CONSTRUCCIN DE AMBIENTE FAVORABLE Y ESTRATEGIAS LDICAS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIOS Y NIAS

COSTRUYENDO ESPACIOS QUE BRINDAN FUTURO

QUEREMOS QUE NUESTROS NIAS Y NIOS

CUALIFICACIN DE TALENTO HUMANO EN EJERCICIO, SOBRE FUNDAMENTOS POLTICOS, TCNICOS Y DE GESTIN DE LA ESTRATEGIA NACIONAL DE ATENCIN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

INTEGRANTES: Adriana Navarro Neira Diana Hernndez Leidy Patricia Mendoza Suarez Otilia Suarez Talero Yadilsa Romero

INTRODUCCIN
"Alianza Efectiva Familia Escuela La educacin permite un proceso de reconstruccin personal y de recreacin de interrelacin socio cultural. Con los espacios apropiados construidos con un fin claro y formativo que propicie la construccin en valores y fortalezca la parte Cultural. La funcin educativa del CDI busca que los nios y las nias construyan autonoma e independencia intelectual y se caracteriza precisamente por el anlisis crtico de los mismos procesos familiar, el CDI es una herramienta, para que los seres reconstruyan y reflexiones sobre su manera de pensar, sentir y actuar sobre su propio contexto.

Planteamiento del problema

En la actualidad por razones laborales de los padres los nios ingresan a centros educativos cada vez a menor edad desde sala cuna, es decir nios de meses ya quedan al cuidado de terceros y es una gran responsabilidad enfrentarse a ese reto no es solo brindar cuidado fsico a los nios sino a su vez ir integrndolos en el maravilloso mundo de la educacin en toda la extensin de la palabra, claro en los mejores casos, la poblacin acadmica, campesina esta marginada de esta posibilidad, cuando el nio llega a la escuela debemos contribuir en la formacin integral de estos seres humanos, por eso es de vital importancia que los espacios sean adecuados de la mejor forma y con el objetivo de fortalecer los valores, todos los seres humanos tenemos derecho a una educacin integral con calidad.

FORMULACION DEL PROBLEMA

Cmo puede contribuir en el mejoramiento del desarrollo integral

de los nios de 6 meses a 5 aos, un ambiente de estudios que fortalezca valores?

ASPECTOS GEOGRAFICOS Y FISICOS MUNICIPIO DE SANTA ROSA DEL SUR

posicin

del

municipio

de Vista panormica parcial del

Santa Rosa en el Departamento municipio de Santa Rosa de Bolvar.

VISTA PANORAMICA DE SANTA ROSA DEL SUR BOLIVAR

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL Crear un espacio que fortalezca la parte tica y moral de los nios y nias, que incorpore lo que est

legalmente establecido por el MEN e integre de forma

activa a toda la comunidad en pro de optimizar los espacios educativos de los nias y nios estudiantes

enfocado a la revolucin de la educacin.

Objetivos especficos
Recolectar los materiales necesarios para el cumplimiento de la

actividad.
Clasificar los espacios que se puedan adecuar para potenciar la parte cognitiva del individuo. Establecer horarios para la ejecucin de la propuesta. Resaltar la importancia del arte en el desarrollo de las actividades ldicas y la creatividad en el desarrollo de la parte sociocultural y Curricular.

Montaje y construccin del de los murales.

DISEO BSICO METODOLGICO

TIPO DE ESTUDIO:
Descriptiva: se toma este tipo de investigacin ya que se pretende llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a travs de la descripcin exacta de las actividades, especficamente lo relacionado al

acceso, manejo y tipos de informacin que se da en el centro de desarrollo

infantil Mara inmaculada y todos los procesos de interrelacin que se dan entre los distintos miembros de la comunidad educativa para poder puntualizar la necesidad de crear una estrategia que supla las diferentes necesidades de dicha comunidad en todo lo relacionado a conocer a cabalidad y en tiempo oportuna las diversas actividades, eventos y cosas relacionados con la institucin que como parte activa del municipio desarrolla

un papel importante dentro de este en el campo educativo y como agente

social.

cronograma
ACTIVIDAD
Eleccin, Descripcin y Justificacin del tema
Delimitacin y justificacin Revisin y aprobacin proyecto inicio de las actividades.

TIEMPO POR DIAS EN LA SEMANA

seleccin de la informacin
Diagnstico y requerimientos para la creacin de los murales.

Eleccin y montaje de la actividad.

Diseo, montaje y sugerencias metodolgicas.

Establecimiento de horarios de trabajo.

Anlisis y muestra de los resultados

Conclusiones recomendaciones Informe final entrega de los murales

JUSTIFICACIN
Para lograr armar el plan de trabajo o diseo DELOS MURALES se tuvo en cuanta los estndares curriculares emitidos por el Ministerio de Educacin Nacional el cual

establece la temtica presentada por los docentes. Siendo esta la base de su formacin

en primaria, teniendo en cuenta que

los espacios

apropiados

para el desarrollo

acadmico es responsabilidad de los padres, maestros y directivos. Cabe resaltar que esta es la temtica sugerida, metodologa y desarrollo de la misma depende del trabajo creativo y del desarrollo pedaggico que le de cada docente innovando y creando las diversas actividades dentro y fuera del aula de clases integrando todos las dimensiones del estudiante para que su desarrollo sea de una forma integral que es el fin ltimo de la educacin.

METODOLOGA
El arte es exponente base fundamental para que el nio enriquezca su pensamiento con preconceptos propios, creando mapas mentales desde su propia apreciacin y

adquiera nuevos conocimientos, as mismo desarrolle

actitudes a cerca del mundo que lo rodea, donde participan como agentes activos de una sociedad donde el responden a estmulos.

Objetivos que pretendemos alcanzar

Objetivo general Brindar al nio una serie de murales pedaggicos dirigidos y, a que despierten y potencien las habilidades, actitudes y emociones fortaleciendo todas las dimensiones de desarrollo logrando

incentivar una educacin integral.

Objetivos especficos
Desarrollar el conocimiento de su cuerpo y su entorno despertando la adquisicin de identidad y autonoma. Despertar el reconocimiento, por el arte y la motivacin a ser parte activa de la proteccin propia y de sus semejantes.

Desarrollar la creatividad, las habilidades y destrezas propias de su edad y motivar su capacidad de aprendizaje a travs de

las imgenes plasmadas en los murales.

Involucrar a los padres de familia en los diversos procesos formativos como parte indispensable.

Agradecimientos
Dios Familias Universidad Compaeros