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Lily Ardila Psicloga en formacin

Desde los primeros escritos de Freud podemos rastrear su inters por los diferentes aspectos de la vida del nio: su sexualidad, sus fantasmas, como reconstruye su pasado, como se inicia su culpabilidad, su angustia y los conflictos que esto genera. En la interpretacin de los sueos; propone que el sueo es el guardin durmiente contra las excitaciones externas e internas que reactualizan un deseo infantil inconsciente.

La observacin de los nios, sus actitudes ante la represin que ejercen las figuras de autoridad, la emergencia de su sexualidad, es seguida con sumo inters por parte de Freud y de sus colaboradores. Solo la unin de la autoridad paterna y la autoridad medica en una sola persona y la coincidencia del inters cientfico y del inters familiar hicieron posible dar al medico analtico un empleo para el cual haba sido inadecuado en otras condiciones

Abraham, nacido en una prspera familia juda de Bremen, acab sus estudios de medicina en 1901 y entr en contacto con el psicoanlisis en Zrich, a travs de Carl Gustav Jung. En 1906 se cas con Hedwig Brgner, con quien tuvo un hijo y una hija; esta ltima fue tambin psicoanalista y escribi una biografa de su padre, Karl Abraham, biografa inacabada. En 1907 se instal en Berln y conoci a Freud, que lo incorpor al grupo de sus colaboradores ms estrechos, los que formaban el llamado Comit de los Siete Anillos (llamado as porque cada uno de los miembros recibi un anillo de Freud como smbolo de su confianza).

Aportes Como Jung, Gza Rheim y Otto Rank, Abraham trat de utilizar la teora psicoanaltica para explicar los mitos, leyendas y tradiciones populares. A su juicio, el mito es un fragmento de la vida psquica infantil de los pueblos, contiene (en forma velada) los deseos de la infancia de los pueblos (Abraham 2000: 42). Colabor con su maestro en el estudio de los trastornos manaco-depresivos, a los que Freud dedic su ensayo Duelo y melancola (1917). Revis la teora freudiana sobre las etapas de desarrollo del nio (oral y anal), proponiendo dividir cada una de ellas en dos fases.2 En su obra abord tambin otros temas, como la oralidad, las psicosis, las neurosis de guerra y la adiccin a las drogas.

Teora: Combinar la cura psicoanaltica con una educacin sexual y psicoanaltica, de forma que, no se trate de liberar la sexualidad, sino de sustituir una represin inconsciente, y por lo tanto provocadora de conflictos y sntomas, en una represin consciente, al servicio de la personalidad moral.

Tcnica Observacin del juego; donde encontramos las siguientes caractersticas relevantes: Corrige las angustias de perdida del objeto. Testimonia el aprendizaje progresivo de la distincin entre objeto interno y externo. El nio pasa de un estado pasivo en el que experimenta el acontecimiento, a una independencia activa. La tendencia a la repeticin de lo reprimido y el deseo de dominio, como factores esenciales en las actividades ldicas.