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Y DISEÑO DE LA
INVESTIGACION
TIPO DE DISEÑO DE LA
INVESTIGACION INVESTIGACION
(TIPO DE ESTUDIO)
SE DEFINE CON SE DEFINE CON BASE
BASE EN EL EN EL HIPOTESIS –
PROBLEMA - PROCEDIMIENTO O
OBJETIVO ESTRATEGIA PARA
OBTENER LA
INFORMACION
TIPO DE HIPOTESIS DISEÑO METODO
ESTUDIO
Exploratorio No se establecen, lo que -Transversal Cualitativo
se pueden formular son
conjeturas iniciales Cuantitativo
Descriptivo Descritiva. -Preexperimental Cuantitativo
-Trasversal
solo cuando se Cualitativo
pronostica un
hecho o un dato.
Correlacional Diferencia de -No experimental Cuantitativo
grupos sin atribuir -Transversal
causalidad -Correlacional
-Longitudinal (no
experimental)
Explicativo Diferencia de -Experimental Cuantitativo
grupos sin atribuir -Cuasi experimental,
causalidad Longitudinal y
transversal
Causales - Experimental Cuantitativo
OBJETIVO Y TIPO DE INVESTIGACION
NIVEL OBJETIVO TIPO DE
INVESTIGACION
(Tipo de estudio)
PERCEPTUAL Explorar: indagar, conocer, revisar, detectar, Investigación Exploratoria
estudiar, reconocer, descubrir
Describir: Caracterizar, enumerar, clasificar,
identificar, diagnosticar, narrar, relatar, etc. Investigación Descriptiva
APREHENSIVO Analizar: Interpretar, criticar. Investigación Analítica
Comparar : asociar, asemejar, diferenciar Investigación Comparativa
(correlacional)
COMPRENSIVO Explicar: entender, comprender. Investigación Explicativa
Predecir : Preveer, pronosticar. Investigación Predictiva
Proponer : Exponer, presentar, plantear,
formular, diseñar, crear, proyectar, inventar, Investigación Proyectiva
programar.
• Cuantitativa - Tipo
• Cualitativa – Tipo.
Ejemplos :
Cuantitativa – Descriptiva
Cualitativa – Descriptiva.
Cualitativa – Proyectiva. (Propuesta)
Cuantitativa – Comparativa – Correlacional
Cualitativa - Interactiva (I.A.)
Cuantitativa- Confirmatoria (Teoría, método, Estrategia, etc)
Cuantitativa – Evaluativa (Aplicación de Programas)
Diseño de Estudio
CUANTITATIVOS
1. PRE
EXPERIMENTOS
1. ENVESTIGACION
EXPERIMENTAL 2. Experimentos
puros
2. Cuasi –
experimentales.
1.EXPLORATORIOS
1. Transversal 2. DESCRIPTIVOS
3.CORRELACIONALES
CUANTITATIVA Correlacionales
cuales Explican la relación
entre variables
Cuantifican relaciones
Que
entre variables
son
Tiene
Alcances Los
cuales
Determinan las causas
de los fenómenos.
Generan un sentido de
De
Explicativos entendimiento
Que Combinan sus
dependen elementos en un estudio
El
resultado
Los objetivos
de la RL La del
perspectiva investigador
del estudio
RECOLECCIÓN DE
DATOS ÚNICA
1. DISEÑOS TRANSVERSALES
X1
El interés es
cada variable X2
tomada
individualmente
X3
DISEÑOS
DESCRIPTIVOS
DISEÑOS CORRELACIONALES-
CAUSALES
X1 Y1 X1 Y1
X2 Y2 X2 Y2
X3 Y3 X3 Y3
CORRELACIO EXPLICATIVO
Diseños de tendencia
Diseños de evolución de grupo
Diseños de panel
2. DISEÑOS LONGITUDINALES
B. DISEÑOS EXPERIMENTALES
Estudio de caso con una sola
medición:
G: X O 1
Diseño de preprueba-
posprueba con un
sólo grupo
G: O 1 X O2
1. PRE-EXPERIMENTOS
Diseño de posprueba únicamente y
grupo control
G1 : X O1
G2 : - O2
2. CUASI-EXPERIMENTOS
Diseño con preprueba-posprueba y
grupo control
G1: O 1 X O2
G2: O 3 - O4
3. EXPERIMENTOS PUROS
Diseño de posprueba únicamente y
grupos
RG1: X O1
RG2: - O2
Diseño con preprueba-posprueba y
grupos
RG1: O 1 X O2
RG2: O 3 - O4
RG1: O1 X O2
RG2: O3 - O4
RG3: X O5
RG4: - O6
6. INVESTIGACION ETC
ACCION
TALLER
• Determine en su proyecto, para la
próxima clase, su tipo de investigación
y su diseño de investigacion.