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2013 Ao del Bicentenario de los Sentimientos de la Nacin ESCUELA NORMAL No.

3 DE NEZAHUALCYOTL Licenciatura en Educacin Preescolar

Docente en formacin: Itzel Monserrat Guadalupe Garca Grado y grupo: 3 I Asignatura: Taller de Diseo de Actividades Didcticas II Docente de la asignatura: ngel Araujo Monroy

Bloque II. La articulacin entre los principios de intervencin educativa, el diseo y el desarrollo de las secuencias de actividades didcticas.

Tema 3. Estrategias bsicas para el trabajo sistemtico con los nios. Diseo de secuencias de actividades didcticas. c) El trabajo con textos Actividades para propiciar que los nios interpreten imgenes y textos breves (lectura de imagen, elaboracin de historias, relacin de la imagen con el texto escrito: prediccin y anticipacin, etc.) Actividades para la recopilacin de las ideas de los nios sobre un suceso y la elaboracin del texto

National Research Council (2000). Un buen comienzo. Gua para promover la lectura de la infancia, Mxico, SEP (Biblioteca para la actualizacin de los maestros).

Los nios comienzan a desarrollar habilidades de lenguaje desde muy pequeos

A partir de las ilustraciones de un cuento, el garabateo de las crayolas o cuando sealan las letras de un anuncio Es importante que los nios conozcan sobre la naturaleza, los propsitos y los mecanismos bsicos de la lectura

Los nios necesitan actividades que les gusten y que puedan realizar con xito

Los nios estn en contacto con un vocbulario Para un nio, la mejor manera de estar en contacto con el vocabulario y las ideas nuevas es hablar con los adultos

Ampliacin del vocabulario y desarrollo del lenguaje

A travs de escuchar y participar en conversaciones

Una ilustracin es el smbolo de un objeto verdadero y que la escritura representa al lenguaje hablado Dentro de las libros existen las ilustraciones

Los programas para formar profesionales de la educacin inicial deberan tener como requisito el dominio de la informacin, sobre los diversos tipos de conocimientos y habilidades relacionadas con la lectura que los nios pueden adquirir durante esta, esta etapa de su educacin

Informacin sobre como generar experiencias conceptuales

Conocimiento sobre el aprendizaje de palabras y vocabulario de las primeras referencias

Informacin sobre la nocin que tiene los nios de corta edad

Conocimiento sobre el desarrollo temprano de las habilidades de comprensin auditiva y del habla

Informacin sobre el desarrollo de los conceptos de espacio, entre ellos la direccionalidad de la escritura

Conocimiento sobre como despertar el inters por la lectura