OBJETIVO GENERAL

Obtener las diferentes perspectivas de anlisis psicolgico que se dar a nios y nias para poder enfocarlo y encausarlo a las instancias que le correspondan, cuidando en todo momento la integridad de los menores a travs de la observacin, cuidado y apoyo oportuno.

OBJETIVO PARTICULAR (CLASE 1)

Conocer de manera terica los tipos de inteligencia y algunos test de aplicacin que nos pueden dar un panorama general de alguna situacin problemtica en los nios y conozcan cmo se da el desarrollo cognitivo en la niez temprana; as como los puntos relevantes del enfoque Piagetiano

DEFINICIN PSICOLOGA INFANTIL

Se encarga del estudio del comportamiento del nio, desde su nacimiento hasta su adolescencia. De esta forma, esta rama de la psicologa se centra en el desarrollo fsico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social. As es como los psiclogos infantiles llevan adelante mtodos para prever y resolver los problemas en la salud mental de los nios

La psicologa infantil atiende dos variables que pueden incidir en el desarrollo del nio: el factor ambiental, como la influencia de sus padres o de sus amigos, y el factor biolgico, determinado por la gentica.

En cuanto a sus principales teoras, la psicologa infantil se basa en la descripcin de la personalidad y la percepcin desarrollada por el austriaco Sigmund Freud, y en los conceptos del saber cognitivo propuestos por el suizo Jean Piaget.