Benemrita universidad autnoma de puebla Materia : D.H.T.I.

C bullying
Alumno: Christian Irineo Huehpa Prof. Patricia Silva Snchez Verano 2012

Que es el bullying?
Termino en ingles que se utiliza para definir acoso escolar
hostigamiento de forma prolongada de un alumno a otro

tipo de abuso se puede presentar de forma psicolgica, verbal,

Distintos tipos de Bullying

Sexual

ciberntico Verb fsico social psicolgico al

Verbal

Psicolgico

Social

Ciberntico

Consecuencias del Bullying

Bullying en Mxico
Mxico nivel mundial ocupa el puesto nmero 1 en acoso escolar en nivel secundaria

tiene a los maestros menos preparados para poder enfrentar a este problema Mxico discriminan a los pobres a los nios que vienen del campo, a las nias, a los indgenas, a las madres adolescentes y los que sufren alguna

Cmo prevenir el bullying? Familia

siempre tener un ambiente familiar donde se encuentre el confianza y el amor como principales valores

tener un mbito de comunicacin entre padres e hijos

los padres tengan ms informacin sobre este tema estar pendiente de las actividades que realizan sus hijos poner lmites y exigir que cumplan las normas impuestas en la familia

Escuela
necesario que la disciplina se mantenga en el saln y la escuela en general

establecer las reglas de la escuela y las acciones que se tomarn en caso de infringir esas reglas

actuar rpido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna sospecha de acoso escolar

Institutos gubernamentales
Debe haber campaas para poder informar a los padres de poder enfrentar este tipo de problema

Debe de aprobarse distintas tipo de normas y leyes que penen este tipo de conductas y que los castigos sean duros pero justos

Conclusiones
El bullying es el hostigamiento que surge entre el agresor y el agredido que estas conducto pueden ser de forma verbal psicolgica y llegan hasta el maltrato fsico adems de que esta conducta es el reflejo de un gran problema que va en serio aumento adems de que es un es un problema que afecta a nivel mundial y que va en aumento y en ciertos pases no existe una norma que pueda detener este tipo de agresin y que cada da hay ms nios que no pueden luchar o detener este tipo de abusos por eso hay que tomar cartas en el asunto para poder combatir con este problema desde el ambiento familiar, escolar y gubernamental para poder frenar este tipo de conductas

Referencias
Ballester, F., y Arnaiz, P. (2001). Diversidad y Violencia escolar Corsi, Jorge (2001). Violencia Familiar. Mxico: Paids Hein, Andreas (2000). Factores de Riesgo y Delincuencia Juvenil. Documento de Fundacin Paz Ciudadana. Santiago de Chile Anderson, C. A., Carnagey, N. L. & Eubanks, J. (2003). Exposure to violent media: The effects of songs with violent lyrics on aggressive thoughts and feelings. Journal of Personality and Social Psychology, Vol. 84, No. 5. Dulanto GE. Resiliencia. La familia. Mxico, D.F. Editores de Textos Mexicanos, 2004;pp297-308. Santaella Lpez y Santaella Sez (2007). Manual de acoso escolar o bullying para docentes y educadores, Jokin CL. (2008). La mirada de Jokin bullying. Problemtica adolescente Secretara de Educacin Pblica (2007). Programa Nacional Escuela Segura. Mxico: SEP