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La dimensin econmica y financiera

NOMBRES: MARA JOS NAVARRETE. GONZALO MOLINA. ROCO ROS. SOFA JARA. CURSO: IV I

Sin duda, el actual proceso de globalizacin se desarroll en primer lugar en el mbito econmico y financiero. A partir del periodo de pos segunda guerra mundial, a mediados de la dcada de 1940, se produjo un proceso de internacionalizacin de la economa y de los mercados, caracterizado por las intensificacin de la interdependencia entre las economas del mundo; a partir de all los procesos de produccin y comercializacin de los bienes y servicios comenzaron a desarrollarse a escala planetaria.
La globalizacin econmica se rige por la lgica del mercado, que, expresada en el neoliberalismo, se ha extendido a casi todo el planeta, y se caracteriza por el libre comercio, el libre flujo de capitales, la proliferacin de empresas transnacionales y los cambios en la divisin y organizacin del trabajo. Prcticamente todas las economas del mundo han seguido el modelo de economa de mercado impuesto por las democracias occidentales como la nica va de desarrollo, sobre todo tras el derrumbe de los llamados socialismos reales. No obstante, la hegemona de ESTADOS UNIDOS, JAPON Y LA UNION EUROPEA que concentran mas de la mitad de produccin industrial y la gran mayora de los intercambios comerciales internacionales genera grandes asimetras no solo en relacin con el proceso mismo, sino que, de modo mas estructural, deja en desventaja a los pases en vas de desarrollo frente a las reglas que regulan los sistemas de intercambio y distribucin de la riqueza en el mundo.

La revolucin tecnolgica e informtica

El proceso de globalizacin se ha asentado en una revolucin tecnolgica que ha comprometido, principalmente, el rea de las comunicaciones y de la informtica, dando lugar a la llamada era digital o rea de Internet. Para comprender por qu hablamos de una revolucin tecnolgica, es necesario considerar al menos dos dimensiones del fenmeno:

A) desde un punto de vista material, el avance de la tecnologa ha sido, y lo sigue siendo, cada vez mas sofisticado, rpido e imparable. En este sentido podemos hablar de un avance revolucionario.
B) por otra parte, hay que considerar el impacto que las transformaciones mencionadas tienen en la sociedad. Al respecto resulta fundamental dimensionar los cambios que ha sufrido la relacin entre informacin y medios de comunicacin desde los aos 1940 a la fecha. En un primer momento informacin y adquisicin de informacin fueron un valor en si mismos; en la actualidad sabemos que la informacin estn abundante que no es sinnimo de conocimiento. El desafo hoy es procesar y organizar la informacin de tal manera que se traduzca en conocimiento. La velocidad con que se desarrolla las nuevas tecnologa supera, muchas veces, nuestra posibilidad de acceder a ellas. Sin embargo, mas all del uso directo que hagamos de estas tecnologas, ellas forman parte del mundo en que vivimos, quedan registradas en nuestra memorias y se expresan en los avances que se observan en la medicina, la biotecnologa, los computadores, la microelectrnica, entre muchos otros.

El impacto de las nuevas tecnologas de la informacin y la revolucin de las comunicaciones

Esta nueva revolucin esta bsicamente estructurada en torno a las grandes modificaciones que se han generado en las tecnologas de la informacin y las comunicaciones (TIC). El desarrollo de las TIC ha sido posible gracias a importantes cambios y descubrimientos cientficos y las aplicaciones tecnolgicas en los aos que siguieron a la segunda guerra mundial y especialmente desde la dcada de 1970 en adelante. Es cierto que algunos inventos que hicieron posible estos cambios, como el telfono inventado por Graham Bell en 1876, fueron creados hace mas de un siglo; sin embargo, la revolucin que hoy vivimos es el resultado de los cambios recientes en la microelectrnica, los computadores, las telecomunicaciones y hasta en la ingeniera gentica. La invencin del transistor en 1947, los chips, los circuitos integrados en 1957 y la utilizacin del silicio, revolucionaron la electrnica al ser incorporados en todo tipo de microprocesadores, controladores de motores elctricos, procesadores de seal y reguladores de voltaje. Estos dispositivos electrnicos semiconductores estn presentes en toda clase de artefactos elctricos de uso diario en el hogar, la industria o la medicina.

Los primeros computadores fueron creados en 1946, pesaban 30 toneladas y ocupaban el espacio de un gimnasio. En 1950 estos equipos fueron utilizados con xito en el procesamiento del censo que se realizo en ese ao en EE.UU. Con la integracin de la microelectrnica en los aos 70, fue posible crear computadores a pequea escala por empresas pioneras como Apple Computers o IBM. Estas nuevas tecnologas de la informacin y las comunicaciones han permitido el desarrollo de importantes avances en la industria, en la medicina, en la educacin y, en general, en toda la vida cotidiana, gracias a la creacin de un lenguaje donde la informacin es generada, archivada, compartida y reproducida a nivel planetario a travs de redes digitales. Sin embargo, la llegada y la expansin de las TIC ha generado un problema en torno a como tratar la informacin; esto, porque la cantidad de informacin que circula es excesiva y no esta seleccionada ni sintetizada. Ahora ya no basta con procesar datos, lo que se requiere hoy es organizar la informacin, pues poseer informacin no es poseer conocimiento sobre un determinado tema. El conocimiento ha pasado a transformase en un elemento vital y de gran valor dentro de esta nueva sociedad informtica, por la que muchos pases han inyectado grandes sumas de dinero en educacin y han promovido el desarrollo cientfico y tecnolgico como una modo de mejorar la calidad de vida y la economa. En las ultimas dcadas hemos vivido una transformacin de los cimientos materiales de la vida: el espacio y el tiempo. Los medios de comunicacin electrnicos han cambiado el campo de los medios de comunicacin tradicionales, permitiendo que nos podamos comunicar e informar de manera casi instantnea.

Brecha y analfabetismo digital: los desafos pendientes

Para dimensionar el impacto social que las TIC tienen en la sociedad actual, recurriremos a la definicin de brecha digital, entendindola como la separacin que existe entre las personas (comunidades, estados, pases) que utilizan las tecnologas de informacin y comunicacin (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.

Esta distancia entre los sectores integrados al uso de las TIC y los marginados en su acceso no es solo una problema tecnolgico, sino que esta asociado a diversos factores socioeconmicos, y genera una gran desigualdad en las posibilidades que existen entre las personas para acceder a la informacin, al conocimiento y a la educacin. En este marco, esta problemtica puede analizarse desde las siguientes perspectivas:
a)

Brecha generacional: un elemento que es cada vez mas claro en distintos mbitos de la sociedad es que los mas jvenes se relacionan con las TIC de un modo mucho mas fluido y familiar que aquellos que en la adultez o tercera edad han accedido a ellas.

b)

Posibilidad de acceso: al momento de comenzar a expandirse el uso del computador, de los telfonos celulares, de los reproductores de msica observa que una gran parte de la poblacin no ha tenido acceso a tales bienes. La desigualdad en la distribucin de la riqueza en pases en vas de desarrollo se replica en la imposibilidad de los mas pobres a acceder a tales bienes de consumo.

c) El alto desarrollo de la tecnologa ha reactivado un antiguo debate: el reemplazo del trabajador por la maquinas dentro del proceso productivo. Actualmente este debate se ha renovado y las condiciones laborales han sido el gran tema en discusin. En este contexto, la flexibilidad laboral ha resultado ser el punto de inflexin en el dialogo entre sindicatos, gobiernos y empresarios en distintos pases del mundo desarrollado. Un tema ya instalado, no sin detractores, en nuestra realidad laboral chilena y del que ya se ha preocupado el programa de las naciones unidas para el desarrollo (PNUD). d) Analfabetismo digital: se refiere a la escasa habilidad de una persona para manejar las nuevas tecnologas, razn por la cual se produce una automarginacin frente a todo lo relacionado con Internet, uso de computadores correos electrnicos e incluso telfonos celulares. Hasta ahora, las campaas de alfabetizacin siguen siendo insuficientes en pases latinoamericanos, lo que aumenta dramticamente la brecha social entre aquellos que dominan y participan de esta sociedad de la informacin y quienes, desde antes, estaban condicionados a mantenerse ajenos y vulnerables frente a los procesos de cambio tecnolgico y econmico.

El mbito cultural: tensin con la cultura global

La globalizacin tambin se manifiesta en el mbito cultural, donde esta sujeta a un amplio debate. En el centro de la discusin esta el rol jugado por los medios de comunicacin masiva o Mass media, ya que, segn se sostiene, han sometido a las culturas tradicionales a una influencia sistemtica y masiva de la llamada cultura global. As, suele verse como el cine, la televisin y la msica promueven modas y formas de ser que se reproducen a escala mundial. Simultneamente se estrenan alrededor del mundo las mismas pelculas, series y programas televisivos; se escuchan las mismas canciones de moda y se masifican los juegos y entretenciones. Ahora bien, a lo largo de la historia de la humanidad el intercambio cultural entre los pueblos ha sido una constante y muchas veces ha habido imposicin de pautas culturales de pueblos dominantes sobre otros. Por otra parte, si bien con los medios de comunicacin y las tecnologas actuales todos pueden encontrar un canal de expresin y una tribuna para dar a conocer y difundir la propia cultura, en la practica el intercambio cultural no es equilibrio y la cultura global tiende a reproducir las pautas sociales y culturales de los pases lideres de la economa mundial que son, a su vez, quienes controlan los grandes medios de comunicacin internacionales.

Esta tensin ha sido especialmente aguda en relacin, por una parte, con aquellos grupos originarios que buscan una reivindicacin al interior de los estados en que estn insertos, como es el caso de algunos movimientos indgenas; y, por otra, con aquellas culturas con tradiciones y visiones de mundo muy diferentes a las occidentales, como es el caso del mundo islmico. En el seno de este ultimo han surgido grupos fundamentalistas que promueven un integrismo religioso y postulan un estricto reflejo de los principios del Islam tanto en el orden poltico y social, como en la legislacin civil y en la vida privada de las personas. Por ultimo, es importante sealar que dent4ro de las sociedades desarrolladas tambin se han generado procesos de cuestionamientos a las dinmicas sociales y culturales generadas por el proceso de globalizacin. Aunque la heterogeneidad de este movimiento social es muy amplia, tiene como factor comn la lucha por solucionar los problemas derivados de la globalizacin, entre ellos, el de la exclusin, sea esta de carcter social, cultural o econmico.