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PROCESO DE LA COMUNICACIN

Cdigo

Emisor

Mensaje
Canal

Receptor

CONTEXTO

EL EMISOR
El emisor codifica el mensaje y lo enva al receptor REQUISITOS : CULTURA AMPLIA: Implica erudicin y sabidura. Erudicin: Mucha preparacin intelectual, informativa a base de la investigacin, lectura y experimentacin

Sabidura: Esto es anlisis , reflexin, razonamiento y emisin de juicio de crticos y opiniones sobre lo que se lee, se investiga o experimenta.
DOMINIO IDIOMTICO: Conocimiento sobre estructura gramatical: Para elaborar juicios.

Vocabulario y su significado: para enriquecer comprensin y expresin

REQUISITOS PARA QUE UN MENSAJE SEA EFICIENTE

CLARIDAD

AUSENTE DE GALAS Y DE ADORNOS EXAGERADOS INTERS QUE DESPIERTE EL MENSAJE EN EL RECEPTOR

VIVACIDAD

CONCISIN

COMUNICACIN PRECISA CLARA Y SIN RODEOS

CONVICCIN

EL MENSAJE NO SOLO DEBE


TRANSMISIN DE PENSAMIENTOS SINO SER APROBADA `POR LOS RECEPTORES

MENSAJE
Es todo lo que el emisor transmite o comunica al receptor.

FORMAS DE MENSAJE
Existen diversas formas de comunicacin , las principales son dos: la oral y la escrita. En la expresin: un noticiero radial, una exposicin en clase, una charla familiar etc. ESCRITO: cuando se emplean las grafas y signos ortogrficos: una carta, un diario.

ORAL: cuando se empleen los sonidos de voz, tonalidad, nfasis, pausas etc.

EL RECEPTOR
QUIEN ES EL RECEPTOR?
El receptor es la persona que recibe o asimila el mensaje del emisor OYENTE

Cuando escucha una exposicin presencial Ej. Conferencia ,radio etc.


LECTOR El receptor asimila el mensaje a travs de la lectura de documentos Ej. cartas, oficios , cuentos etc.

PERCEPTOR
El mensaje se percibe a travs de lo sentidos Ej.: una caricia, palmada etc.

REQUISITOS PARA SER UN BUEN RECEPTOR

Adoptar una postura adecuada. Mantener una actitud positiva Interesarse por los dems Respetar la opinin delos otros ACTITUDES NEGATIVAS DEL RECEPTOR Indagar mas de la cuenta

Comparar de manera pesimista las exposiciones dolorosas con tragedias sucedidas


Ocupar las funciones de consejeros espirituales para emitir sermones maternales , sin previa solicitud.

EL CDIGO
Esta constituido por todos los elementos que intervienen en la estructura del mensaje. El cdigo es el lenguaje que utilizamos para comunicarnos.Ej:lengua espaola , inglesa, italiana etc. Dentro del cdigo se cumple con 2 procesos como son: Codificar: consiste en elaborar el mensaje con determinado cdigo. Decodificar: consiste en descifrar ,analizar el mensaje para entenderlo.

El cdigo es todo un conjunto de trminos o palabras que se emplean en la estructuracin del mensaje; que bien puede ser oral o escrito, por lo tanto existen dos tipos de cdigo: cdigo oral y cdigo escrito.

EL CANAL
Es el medio fsico que se utiliza para transmitir el mensaje. En la comunicacin verbal: el aire, o las ondas acsticas. En el lenguaje escrito: libros revistas , peridicos etc. Pueden ser tambin canal:

Signos grficos
Ondas acsticas las expresiones mmica las manifestaciones sensitivas.

EL REFERENTE O CONTEXTO
Es la realidad extralingstica o entorno ambiental, social y humano que condiciona el hecho comunicativo al que hace referencia el mensaje.

EJERCICIO: Pedro le dice a Ana por telfono: Tomar el autobs de las 4 h. Contexto Conjunto de trminos (palabras) que facilitan la comprensin del mensaje. La palabra autobs nos aclara que el verbo tomar significa viajar. Emisor El que transmite el mensaje. Pedro Mensaje Informacin transmitida. Tomar el autobs de las 4 h. Canal Soporte material por el que circula el mensaje. Hilo telefnico Receptor El que recibe el mensaje. Ana Cdigo Conjunto de signos y reglas que conocen el emisor y el receptor. La gramtica de la lengua

!BUENOS DAS ME PODRA ATENDER! ES UN GUSTO ATENDERLO


Contexto Conjunto de trminos (palabras) que facilitan la comprensin del mensaje. Atencin Emisor JOS El que transmite el mensaje. Jos Mensaje Informacin transmitida. Me podra atender Canal Soporte material por el que circula el mensaje. Lenguaje oral SECRETARIA Receptor El que recibe el mensaje. secretaria Cdigo Conjunto de signos y reglas que conocen el emisor y el receptor. La gramtica de la lengua : espaol

TALLER N 3
Identifique los elementos de la comunicacin en las siguientes expresiones.

MIRCOLES 9 DE OCTUBRE

RUIDOS DE LA COMUNICACIN

AMBIENTALES

SEMNTICAS BARRERAS EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIN

VERBALES

PSICOLGICAS

INTERPERSONA-LES

FISIOLGICAS

TRABAJO AUTNOMO .-Consultar: cmo superar las barreras de la comunicacin?(Biblioteca). Temas para exponer.