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Estela Rodrguez

EDUCACIN SUPERIOR
hacia adnde ?
Estela Rodrguez A. estela.rodriguez@upch.pe

Estela Rodrguez

Tendencias en la educacin superior

Estela Rodrguez

1. Vinculacin con el mundo del trabajo

Relaciona los procesos formativos con las competencias que requiere el mercado laboral
Implicancias en la formacin?

Estela Rodrguez

2. Flexibilidad

Para atender a las nuevas necesidades: Educacin continua, Educacin a distancia, duracin de las carreras .
Nuevas estrategias formativas y nuevas formas curriculares

Estela Rodrguez

3. Rediseo Curricular y nuevo concepto de formacin a lo largo de la vida


4. Nuevas formas de docencia universitaria Nueva concepcin del aprendizaje y del trabajo acadmico del estudiante De la enseanza al aprendizaje

Estela Rodrguez

5. Profesionalizacin del profesorado universitario 6. Investigacin reflexin sobre la docencia

7. Insercin creciente de las TICs

Estela Rodrguez

8. Control de calidad / acreditacin

9. Internacionalizacin

Estela Rodrguez

Desarrollos en la Educacin Superior: Los cambios ya ocurren ..

Estela Rodrguez

Diagnsticos sobre educacin superior


Informes:
Delors 1996, Dearing 1997, Declaracin mundial de la Educacin Superior 1998, Attali 1998, Boyer 1998, Bricall 2000 Tendencias europeas: La Sorbona 1998 - Bolonia 1999 Praga 2001 Berln 1002 Bergen 2005

Estela Rodrguez

Cambios en la Unin Europea


Nuevo modelo :
Centrado en el estudiante y el aprendizaje para toda la vida

La unidad de medida es el trabajo acadmico del estudiante


Formacin orientada a competencias

Estela Rodrguez

1. Nuevo concepto formativo: Long Life Learning y sus implicancias curriculares.

Estela Rodrguez
UNIN EUROPEA
ESTADOS UNIDOS

BACHELOR EUROPEO
Acadmico profesional 180 240 ECTS 3 4 aos

BACHELOR

4 aos

MASTER 60 120 ECTS

MASTER
1- 2 aos

1 2 aos

DOCTORADO

DOCTORADO 3 aos

3 4 AOS

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2.

Formacin orientada al aprendizaje de competencias y centrada en el estudiante

Estela Rodrguez

Currculo flexible y orientado al aprendizaje de competencias Atendiendo a la situacin y necesidades de los estudiantes

Orientado a la adquisicin de competencias profesionales valoradas desde el mundo del trabajo

Estela Rodrguez

Nuevo concepto de crdito acadmico

Crdito en funcin del trabajo acadmico del estudiante: crditos ECTS Un crdito = 25 a 30 horas de trabajo acadmico del estudiante

Estela Rodrguez

Cambios que se vienen dando en Amrica Latina

1. Proyecto Alfa Tuning 2. Competencias / Crditos centrados en el trabajo del estudiante

Estela Rodrguez

Nuevas formas de encarar el trabajo en el aula


Privilegia la actividad del alumno : qu aprende, cmo aprende

Se reconoce la actividad independiente de los estudiantes


Ensayo de nuevas formas de evaluar: se trata de verificar desempeos Uso creciente de nuevas tecnologas

Estela Rodrguez

Nuevas competencias del profesorado universitario :


Para planificar los procesos : Seleccionar contenidos, disear la metodologa y organizar las actividades de los alumnos Para comunicarse con los alumnos, ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles

Evaluar adecuadamente
Manejo de nuevas tecnologas

Investigar sobre la enseanza

Estela Rodrguez

Insercin creciente de las TICs


En la investigacin

En los procesos de gestin administrativa


En los procesos pedaggicos
Educacin a Distancia

E-Learning

Estela Rodrguez

Control de calidad / acreditacin


Aseguramiento de la calidad Sistemas de acreditacin

Internacionalizacin

Estela Rodrguez

Como quien quita un manto y se pone otro es necesario poner de lado la universidad antigua y alzar la nueva
Jos Mart