Tecnologa de la informacin y la comunicacin

Los TIC como factor de innovacin y mejora en la calidad de enseanza.

La situacin social en la que nos encontramos, caracterizada por nuevos modelos familiares, nuevos entornos profesionales y una mayor diversificacion del alumnado, exige un nuevo sistema educativo que, regido por el principio de igualdad de oportunidades y no discriminatorio, de respuesta a la nueva Sociedad de la Informacin , cuya implantacin no ha hecho sino acentuar la necesidad de un cambio profundo en la educacin.

 Cada

vez es mas necesaria una nueva forma de entender la educacin que mejore los resultados escolares y se adapte a las nuevas exigencias . En esta transformacin, las TIC juegan un papel indispensable, ya que se convierte en un instrumento de los cambios en la educacin.

La integracin de los tic a la enseanza.

Imperativo Exigencia Ampliar

tecnolgico.

de la sociedad.

el acceso a la educacin y a la formacin

 Mejorar

las relaciones entre constes y eficacia en la enseanza. la calidad del aprendizaje.

Favorecer

Los TIC en la educacin.

En este nuevo enfoque de la educacin que defiende el uso de las tecnologas no como un fin sino como un medio para mejorar el proceso de aprendizaje, es fundamental utilizar las nuevas herramientas de forma apropiada. Por ello el papel y la formacin en TIC de los docentes es esencial ya que son ellos los que deben dotar de contenidos educativos a las herramientas tecnolgicas e integrar la tecnologa en todas las reas del conocimiento.

 Deben tiles.

de ser :

Necesarios. Recursos

ensear.

imprescindibles a la hora de

La llegada de las TIC al mundo de la educacin

ha

abierto muchas puertas y por ello el esquema tradicional del profesor que ensea y el alumno que aprende o reproduce lo que le ha enseado el profesor no es suficiente. Se ha producido un gran cambio en el objeto de la educacin

Los educadores deben preparar a los alumnos para vivir en la Sociedad de la Informacin, en la Sociedad del Conocimiento. Para ello deben potenciar desde muy temprano las habilidades necesarias para que los alumnos aprovechen al mximo las posibilidades de las TIC.

 TIC:

Crear conocimientos de valor Aprender de por vida Procesar la informacin efectivamente solucionar problemas eficazmente Usar la informacin responsable mente.

El nuevo objetivo
consiste

en dotar a los alumnos de las capacidades y de los conocimientos necesarios a travs de Internet Saber encontrar la informacin conocer las caractersticas bsicas Diagnosticar que informacin, evaluar la calidad y la idoneidad de la informacin obtenida.

En las formas pedaggicas

el

uso de las TIC, depende de la formacin tecnolgica y pedaggica el uso de las TIC ayuda a una formacin continua y permanente el profesor debe actuar como un gestor, mediador, asesor del conocimiento debe orientar al aprendizaje grupal e individual a travs de la TIC.

EL NUEVO ROL DEL PROFESOR

se

adaptan a nuevas formas de entender la enseanza y el aprendizaje deben aprender a seleccionar, evaluar, convertir a la informacin el uso de las TIC mejora la capacidad de resolver problemas aumenta la creatividad y la investigacin escolar de alumnos desmotivado.