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TALENTO HUMANO

Presentado por: Carlos Andrs Snchez Ketshia scarlett manotas barranco

Lina Galn Marn


Leidy Yhoanna Quevedo Daz Gianni Giraldo Gonzlez Tatiana Pineda

Ley 1164 de 2007 (03 de octubre)

Disposiciones en materia de talento humano en salud.

Establece las disposiciones relacionadas con los procesos de planeacin, formacin, vigilancia y control del ejercicio, desempeo y tica del Talento Humano del rea de la salud, mediante la articulacin de los diferentes actores que intervienen

TALENTO HUMANO: se entiende todo el personal que interviene en la promocin, educacin, informacin de la salud, prevencin, diagnstico, tratamiento, rehabilitacin y paliacin de la enfermedad de todos los habitantes del territorio nacional dentro de la estructura organizacional de la prestacin de los servicios de salud.

Equidad
Solidaridad Calidad tica integralidad Concertacin Unidad efectividad

Consejo Nacional del Talento Humano en Salud

Organismo asesor del Gobierno Nacional, de carcter y consulta permanente, para la definicin de polticas, encaminadas al desarrollo del Talento Humano en Salud.

Ministro de Educacin o el Viceministro delegado

Ministro de la Proteccin Social o el Viceministro delegado quien lo presidir

Dos representantes de las asociaciones de las facultades de los programas del rea de la salud, uno del sector pblico y otro del sector privado

Un (1) representante de los egresados de las instituciones educativas con programas de educacin no formal en el rea de salud

Un (1) representante de los egresados de los programas de educacin superior del rea de la salud

Un (1) representante de las asociaciones de las ocupaciones del rea de la salud

Un (1) representante de las asociaciones de estudiantes de programas del rea de la salud

Un representante de las asociaciones de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS)

Un representante de las asociaciones de las entidades aseguradoras (EPS-S) o quien haga sus veces

Un comit por cada disciplina profesional del rea de la salud.


Un comit de Auxiliares en salud.

Un comit de las culturas mdicas tradicionales.


Un comit para la Medicina Alternativa, Terapias Alternativas y complementarias.

Un comit de Talento Humano en Salud Ocupacional.

Un comit de tica y Biotica.

Observatorio del Talento Humano en Salud

Colegios Profesionales

La IPS BIENESTAR programa aproximadamente 25 capacitaciones de gran importancia al ao para todo su personal.

En el ao 2011 se realiz una investigacin en esta IPS acerca de la asistencia del personal de a estas capacitaciones; se encontr que apenas un 30% de los trabajadores asisten, lo que es una cifra preocupante ya que son ms de 100 personas las que trabajan all.
Se lleg a la conclusin que el personal no asiste ya que no se hace la suficiente publicidad para tales capacitaciones adems que no existe un incentivo por asistir o una multa en caso contrario. En la IPS BIENESTAR a pesar de que tienen muchas capacitaciones no existe una buena programacin de estas.

Surgieron

como un conjunto de tcnicas para servir de apoyo a gestores y directivos de las organizaciones en el camino emprendido hacia la calidad total. En los aos 70 la JUSE (Unin Japonesa de Cientficos e Ingenieros) recopil las siete nuevas herramientas.

Son

sistemas y mtodos de documentacin utilizados para lograr el xito en el diseo al identificar objetivos y pasos intermedios con el mayor detalle.

DIAGRAMA DE AFINIDAD O MTODO KJ.

DIAGRAMA DE RELACIONES

DIAGRAMA DE RBOL

DIAGRAMA MATRICIAL
DIAGRAMA MATRICIAL PARA EL ANLISIS DE DATOS O MATRICES DE PRIORIZACIN DIAGRAMA DE DECISIN

DIAGRAMA DE FLECHAS.

HERRAMIENTA PARA LA OBTENCIN Y


AGRUPAMIENTO DE IDEAS

Por qu usarlo?

Para permitir que el equipo genere creativamente un gran numero de ideas/asuntos y luego organice y resuma agrupando las ideas afines a fin de comprender la esencia de un problema y hallar soluciones.

Promueve la creatividad de todos los integrantes del equipo en todas las fases del proceso.

Derriba barreras de comunicacin.

Promueve conexiones no tradicionales entre ideas/ asuntos.

Qu hace?

Permite que las soluciones emerjan naturalmente, aun en asuntos que datan de tiempo atrs

Promueve el paso de ideas individuales a ideas construidas por los miembros del equipo.

Vence la "parlisis de equipo" que surge de la existencia de abundantes opciones y de la falta de consenso

El problema parece estar desorganizado

Se quiere determinar los temas claves de un gran numero de ideas y problemas.

El problema es complejo o difcil de entender

Cuando se utiliza?

El problema requiere de la participacin y soporte de todo el equipo / grupo

Cmo se hace?
ARMAR EL EQUIPO CORRECTO El lder del equipo o el facilitador asignado es normalmente responsable por dirigir al equipo a travs de todos los pasos para hacer el diagrama de afinidad.
ESTABLECER EL PROBLEMA El equipo o grupo deber inicialmente determinar el problema a atender. Es de gran ayuda determinar el problema en forma de pregunta.

HACER LLUVIA DE IDEAS/ REUNIR DATOS Los datos pueden reunirse en una seccin tradicional de lluvia de ideas adems de los datos reunidos por observacin directa, entrevistas y otro material de referencia.

TRANSFERIR DATOS A NOTAS POST IT Los datos reunidos son desglosados en frases independientes con un solo significado evidente y solo una frase registrada en un post It.

REUNIR LOS POST IT EN GRUPOS SIMILARES Los Post It debern colocarse en una pared o rotafilio de tal manera que los Post It puedan verse fcilmente. Luego, en silencio los miembros del equipo agrupan los Post It en grupos similares. Los Post It que sean similares se consideran de afinidad mutua.

CREAR UNA TARJETA DE TITULO PARA CADA AGRUPACION Los Post It debern leerse y revisarse una vez mas con el fin de verificar si han sido agrupados de forma apropiada. Asignar un nombre a cada grupo de Post It por medio de una discusin en grupo. Este titulo deber transmitir el significado de los Post It en pocas palabras.

DIBUJAR EL DIAGRAMA DE AFINIDAD TERMINADO Despus que los grupos estn ordenados, se deben pegar los Post It en una hoja de rotafolio. Las tarjetas de los ttulos se debern colocar en la parte superior del grupo
DISCUSION El equipo o grupo debern discutir la relacin de los grupos y sus elementos correspondientes con el problema.

Lluvia de ideas Diagrama de interrelaciones Relacin con Diagrama de rbol otras Diagrama de causa herramientas y efecto

La IPS BIENESTAR programa aproximadamente 25 capacitaciones de gran importancia al ao para todo su personal.

En el ao 2011 se realiz una investigacin en esta IPS acerca de la asistencia del personal de a estas capacitaciones; se encontr que apenas un 30% de los trabajadores asisten, lo que es una cifra preocupante ya que son ms de 100 personas las que trabajan all.
Se lleg a la conclusin que el personal no asiste ya que no se hace la suficiente publicidad para tales capacitaciones adems que no existe un incentivo por asistir o una multa en caso contrario. En la IPS BIENESTAR a pesar de que tienen muchas capacitaciones no existe una buena programacin de estas.

4. DESARROLLEN EL CASO UTILIZANDO LA HERRAMIENTA/TCNICA ASIGNADA.


ORGANIZACIN
Deficiencia en la programacin de las capacitaciones en la IPS.

TALENTO HUMANO
Falta de inters del personal

Carencia de incentivos

Carencia de un lder en la IPS

No se hace obligatoria la asistencia

5. PREPARAR EL CICLO PHVA SEGN SU CASO Y


PLASMAR EL PLAN DE MEJORAMIENTO EN UN CUADRO

5W1H.

5 W/ 1H
WHAT - QUE? WHY PORQUE?

-Incentivar al personal para que asista a las capacitaciones -Establecer horarios asequibles para todo el personal de la IPS -Identificar las otras posibles causa de inasistencia -Hacer una adecuada planeacin y organizacin de las capacitaciones -Nombrar un lder -Evaluar la efectividad de cada capacitacin
WHO QUIEN?

-Disminuir falencias -Aumentar la asistencia del personal a las capacitaciones -Garantizar una atencin con calidad -Minimizar los riesgos -No repetir errores -Permite el flujo de ideas
WERE- DONDE?

-Lder -Coordinador de la IPS -Jefe del departamento de Talento Humano de la IPS

-Ips Bienestar

WHEN - CUANDO?

HOW COMO?

-Como mnimo una semana antes -Instaurando objetivos claros de cada capacitacin para cada capacitacin -Antes de organizar o planear una nueva capacitacin. -Estableciendo un cronograma de actividades -Por medio de una lluvia de ideas. Diagrama de rbol, diagrama causa efecto.

Motivar el grupo a la accin

Facilitar el pensamiento analtico y estimular nuevas ideas

Permitir que el problema sea definido con exactitud

Aumentar el nivel de atencin


Incorporar las opiniones de todo el grupo

Asegurar que todos conozcan el problema con exactitud

Fortalecer el espritu de grupo

CIBERGRAFIA
http://www.valoryempresa.com/archives/afinidad.pd f www.slideshare.net/.../como-hacer-un-diagramade-afinidad-esp http://es.scribd.com/doc/55538165/5/Diagrama-deAfinidad Video you tube: http://www.youtube.com/watch?v=i3ZOz8MYH7o