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El investigador define en que rea del conocimiento, referida a su formacin profesional, quiere llevar a cabo la investigacin

El investigador debe responder a estos interrogantes: Es de inters el tema? Existe informacin? Dnde? Qu resultados puede traer la investigacin?

El investigador debe conocer previamente el objeto de investigacin. El investigador debe documentarse en todo el material escrito referido a su objeto. Los expertos ayudaran al investigador a delimitar el objeto del conocimiento
El investigador define el tema y el titulo preliminar de la investigacin

Es importante que se plantee lo siguiente: 1. qu aspectos de la teora estudiada en su formacin profesional le gustara conocer y profundizar? 2. Cmo le gustara profundizar su conocimiento sobre el aspecto seleccionado en el paso anterior. Profundizando su teora o contrastando el modelo terico con una realidad?

3. Su decisin es explorar o profundizar en el modelo terico 4. Acuda a una biblioteca y revise toda la bibliografa referida al tema 5. Busque un profesor experto en el tema, que le indique bibliografa adicional a la seleccionada en el paso anterior

2. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Esta definido por lo que es objeto de conocimiento. Se expresa en trminos concretos y explcitos a travs del planteamiento , la formulacin y la sistematizacin. Planteamiento del problema Descripcin de la situacin actual que caracteriza al objeto de conocimiento (sntomas y causas). Identificacin de situaciones futuras al sostenerse la situacin actual (pronstico). Presentacin de alternativas para superar la situacin actual (control al pronstico).

Se plantea a travs de una pregunta de investigacin; el investigador espera responderla y de esta manera resolver el problema planteado.
Se formula por medio de subpreguntas que el investigador plantea sobre temas especficos que se han observado en el planteamiento del problema

Situacin actual: Sntomas y causas En Colombia, la gran empresa presenta una planeacin deficiente. Esta situacin es reflejo de deficiencias en la planeacin estratgica, y de la toma de decisiones sobre la marcha de los acontecimientos sin previo anlisis de las variables, internas o externas que afectan la decisin. Tal situacin

Pronstico La circunstancias anteriores pueden llevar a la empresa a desaprovechar las oportunidades que brinda el medio y las fortalezas con que cuenta la compaa lo que impide desarrollar un estrategia Control al pronstico Esta situacin hace necesaria la implantacin de la planeacin estratgica en la empresa, con una adecuada participacin de los miembros de la misma, mediante el establecimiento de un sistema de..

Formulacin del problema Qu alternativa se puede implementar para lograr un adecuado proceso de planeacin? Sistematizacin del problema Qu incidencia tiene la planeacin a corto plazo que caracteriza la empresa? Cules son los factores del entorno que la empresa toma como referencia? De que modo la planeacin estratgica puede ser alternativa a los problemas de planeacin de la empresa? Cules son las formas de participacin de los diferentes departamentos de la empresa cuando fijan sus polticas, estrategias y metas?

1. Para iniciar la formulacin de los objetivos, usted debe tener definido el planteamiento del problema. 2. Para formular los objetivos Usted debe responder las preguntas: Qu quiero hacer en la investigacin?Qu es lo que busco conocer?Adonde quiero llegar?(las respuestas a estos interrogantes debe ayudarle a responder las preguntas de investigacin que hizo en la formulacin del problema)

3. Elabore una lista preliminar de respuestas que le ayuden a satisfacer los interrogantes planteados en el paso 2 4. Ahora tome como referencia las subpreguntas de investigacin que plante en la sistematizacin del problema y analice cul de las acciones le ayudaran a responder las subpreguntas de la investigacin. Estas acciones son sus objetivos especficos. 5. Ahora Usted tiene los objetivos generales y especficos correctamente planteados

OBJETIVO GENERAL: Proponer estrategias gerenciales y administrativas que permitan a las empresas adoptar un sistema de gestin eficiente. OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. Realizar un anlisis critico de los acercamientos tericos en el desarrollo sostenible. 2. Reconocer el estado actual de las empresas Colombianas. 3. Establecer modelos de gestin sostenibles

Razones que argumentan el deseo de verificar, rechazar o aportar aspectos tericos referidos al objeto del conocimiento.

Razones que sustentan un aporte por la utilizacin o creacin de instrumentos y modelos de investigacin. EJEMPLO Para lograr el cumplimiento de los objetivos de estudio se acude al empleo de tcnicas de investigacin como el instrumento para medir el clima en las organizaciones colombianas (Imcoc), a travs de

Razones que sealan que la investigacin propuesta ayudar en la solucin de problemas o en la toma de decisiones. EJEMPLO De acuerdo a los objetivos de la investigacin, su resultado permite encontrar soluciones concretas a problemas de mercadeo, clima organizacional y .

LA INVESTIGACIN QUE SE REALIZA DEBE TOMAR EN CUENTA EL CONOCIMIENTO PREVIAMENTE CONSTRUIDO, PUES FORMA PARTE DE UNA ESTRUCTURA TERICA YA EXISTENTE.

Es la descripcin de los elementos tericos planteados por uno o por diferentes autores y que permiten al investigador fundamentar su proceso de conocimiento.

El investigador define y delimita, segn su criterio y de acuerdo con su marco terico algunos conceptos involucrados en las variables de la investigacin.

De acuerdo con el planteamiento del problema y los objetivos de la investigacin propuesta, esta tiene un mbito de referencia sobre el cual se ha de construir el conocimiento. Se puede definir como un grupo social, una organizacin, una regin geogrfica. El propsito del marco espacial es definir este mbito de conocimiento para la investigacin.

SON PROPOSICIONES AFIRMATIVAS QUE EL INVESTIGADOR PLANTEA CON EL PROPSITO DE LLEGAR A EXPLICAR HECHOS O FENMENOS QUE CARACTERIZAN O IDENTIFICAN EL OBJETO DE CONOCIMIENTO

TIPO DE ESTUDIO SEALA EL NIVEL DE PROFUNDIDAD CON EL CUAL EL INVESTIGADOR BUSCA ABORDAR EL OBJETO DE CONOCIMIENTO.

EL TIPO DE ESTUDIO HACE REFERENCIA A LA PROFUNDIDAD CON LA QUE SE ESPERA ABORDAR EL PROBLEMA DE CONOCIMIENTO. EL TIPO DE ESTUDIO ADMITE TRES NIVELES: 1. EXPLORATORIO : nunca se ha realizado un estudio sobre el tema ?

2. DESCRIPTIVO El problema que UD. Plantea y los hechos que comprende abarcan comportamientos sociales, actitudes, creencias, formas de pensar y actuar de un grupo o una colectividad?

3. EXPLICATIVO: Los resultados de su trabajo pueden constituirse en un aporte al modelo terico de la explicacin de hechos y fenmenos que pueden generalizarse a partir de su problema de investigacin?

PERMITE AL INVESTIGADOR FAMILIARIZARSE CON EL FENMENO QUE INVESTIGA. ES EL PUNTO DE PARTIDA PARA LA FORMULACIN DE OTRAS INVESTIGACIONES CON MAYOR PROFUNDIDAD.

IDENTIFICA CARACTERISTICAS DEL UNIVERSO DE INVESTIGACIN, SEALA FORMAS DE CONDUCTA, ESTABLECE COMPORTAMIENTOS CONCRETOS Y DESCUBRE Y COMPRUEBA ASOCIACIN ENTRE VARIABLES.

ORIENTA A LA COMPROBACIN DE HIPTESIS CAUSALES. SU REALIZACIN SUPONE L ANIMO DE CONTRIBUIR AL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.

ES EL PROCEDIMIENTO RIGUROSO, FORMULADO DE UNA MANERA LGICA, QUE EL INVESTIGADOR DEBE SEGUIR EN LA ADQUISICIN DEL CONOCIMIENTO.

PROCESO DE CONOCIMIENTO QUE SE INICIA POR LA IDENTIFICACIN DE CADA UNA DE LAS PARTES QUE CARACTERIZAN UNA REALIDAD. DE ESA MANERA SE ESTABLECE LA RELACIN CAUSA EFECTO ENTRE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN EL OBJETO DE INVESTIGACIN.

Informacin escrita que ha sido recopilada y transcrita por personas que han recibido tal informacin a travs de otras fuentes escritas o por una participante en un suceso o acontecimiento.

COMO

TEXTOS

REVISTAS

DOCUMENTOS

PRENSA

OTROS

OBSERVACIN

ENCUESTAS

CUESTIONARIOS

ENTREVISTAS

SONDEOS

Determinacin de los procedimientos para la codificacin y tabulacin de la informacin para el recuento, clasificacin y ordenacin de la informacin en tablas o cuadros

La informacin tabulada es sometida a tcnicas matemticas de tipo estadstico. El investigador debe especificar los parmetros de posicin o de dispersin etc. Que utilizar en su tratamiento de la informacin obtenida a travs de fuentes.

El investigador debe definir la forma de presentacin de los datos, representacin escrita, tabular uso de grficos, etc. SEGN NORMAS ICONTEC O NORMAS APA

Es el esquema preliminar de la divisin del trabajo en sus partes principales.

El investigador debe definir los captulos y los subtemas que incluye cada uno de ellos. Captulos: Son la divisiones mayores del trabajo de investigacin. Ellos estructuran el documento. Cada captulo corresponde a un tema especfico y lleva el titulo que indique el contenido de este. Sin anteponerle la palabra captulo

Lista de obras consultadas previamente y que han servido para fundamentar el planteamiento del problema, marco terico e hiptesis. Formas de entrada segn el tipo de documento Libro: Koontz, H. y Weihrich, H. (1998). Administracin: una perspectiva global (11 ed.). Mxico: McGraw-Hill Interamericana.

Captulo de libro con editor/es o compilador/es Fillmore, Ch. (1982). Scenes and frames semantics. En Zampolli, A. (Ed.). Linguistic structures processing (p. 5581). Amsterdam: North-Holland. Artculo de revista cientfica Lee, J. y Musumeci, D. (1988). On hierarchies of reading skills and text types. Modern Language Journal, 72 (2), 73187. Est indicando: Volumen 72, nmero 2, de la pgina 73 a la 187.

Nombre del autor, nombre del articulo, cuando fue consultado y direccin (URL).

MNDEZ LVAREZ , Carlos Eduardo. Metodologa . Diseo y desarrollo del proceso de investigacin. 3 edicin. Editorial Mc Graw Hill. 2001

RESUMEN