PORTAFOLIO DE PRESENTACIN

OLGA LUCIA PARRA C

INNOVACIN CON RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS

CULES SON LAS CARACTERSTICAS ACTUALES DE MI ENTORNO PERSONAL?

Mi entorno actual es el trabajo pastoral con un grupo de seoras de tercera edad Por tanto se da en un ambiente de educacin no formal Su conocimiento sobre los REA es nulo Las seoras no tienen acceso a los recursos digitales. Les da miedo. El trabajo con las seoras es de 1 hora semanal. Cuento con el apoyo de un seminarista que en poco tiempo se ordena como presbtero Tampoco ha escuchado ni conoce nada acerca del movimiento educativo abierto ni del uso de REA En el Seminario en su proceso de formacin desconoce el uso de los REA

 CMO SE HARA LA INNOVACIN? QU HACER?

Evaluando las condiciones anteriores considero que la movilizacin ms efectiva podra darse a travs de la labor que viene desarrollando el seminarista. Es decir, aprovechando su presencia, la idea es incidir en el Seminario Mayor Mara Inmaculada y lograr un acercamiento de esa institucin formadora al uso de los REA

Lo anterior, por el impacto que podran generar dado que en poco tiempo se repartirn por diversas parroquias del Departamento y ellos podran iniciar la conformacin y uso de redes que unen las parroquias.

SEMINARIO MAYOR MARIA INMACULADA

AUDIENCIA
Inicialmente se identifica como audiencia el grupo de seoras de tercera edad quienes acuden regularmente una vez por semana a la orientacin pastoral, formacin en valores humanos y espirituales Otra audiencia, que considero es la de ms alto impacto sera el Seminarista que acompaa semanalmente el trabajo y su grupo de compaeros del Seminario, de ltimo semestre de Teologa. Considero que sta es muy interesante por la proyeccin posterior que pueden tener una vez salgan del Seminario.

ENFOQUE
El enfoque que voy a utilizar es el PEDAGOGICO en el uso de los REA: se van a considerar los aspectos de enseanza aprendizaje y su relacin con los procesos de aprendizaje social y de aprendizaje constructivo entre pares. Lo veo conveniente desde 2 puntos de vista: la posibilidad de que posteriormente se llegue al desarrollo de un trabajo colaborativo entre parroquias y en consecuencia, la posibilidad de que se conformen comunidades de prctica entre los sacerdotes de las diversas parroquias.

PLAN DE ACCIN /ESTRATEGIAS

ESTRATEGIA 1 ESTRATEGIA 2

Sensibilizacin sobre REA a partir de la experiencia prctica

Colaboracin interinstitucional fomentando la creacin de comunidades de prctica en torno a temas educativos y reas de inters

PLAN DE ACCIN/ DIRECTRIZ 1

Sensibilizacin sobre REA a partir de la experiencia prctica. : Despertar el inters del grupo de seminaristas hacia el conocimiento, localizacin, uso, diseminacin y movilizacin de los REA : Encuesta de sondeo Socializacin de la experiencia aprovechando la presencia del seminarista que acompaaba el proceso del grupo de seoras de tercera edad Motivacin hacia el uso de REA en su labor pastoral Definicin de acciones concretas por parte del grupo de seminaristas que permitan un acercamiento a los REA

1. 2. 3. 4.

Por favor responda a cada pregunta marcando con una X, la opcin por usted elegida:
1. Ha escuchado usted acerca del Movimiento Educativo Abierto? SI NO 2. Conoce usted los Recursos Educativos Abiertos (REA)? SI NO 3. En su proceso de formacin ha utilizado los Recursos Educativos Abiertos (REA)? SI NO 4. Sabe usted cules son los beneficios brindados por los REA? SI NO 5. En su proceso de formacin, se han utilizado prcticas educativas abiertas (PEA)? SI NO 6. Promueve su institucin las PEA? SI NO 7. Conoce usted alguna experiencia con la utilizacin de REA? SI NO 8. Considera que su habilidad en el manejo de las Tics es satisfactoria? SI NO 9. Promueve su institucin la utilizacin de las Tics en su proceso de formacin? SI NO

PLAN DE ACCIN/ DIRECTRIZ 2

Colaboracin interinstitucional fomentando creacin de comunidades de prctica en torno a temas educativos y de inters.

Crear lazos al interior de la institucin que posibiliten la creacin de comunidades de prctica que favorezcan el intercambio de experiencias y de conocimientos. Posteriormente se har a nivel interinstitucional. 1. 2. 3. 4. Apertura de cuentas en facebook y twitter para quienes no la tengan Utilizacin de las cuentas para intercambio de las experiencias que van logrando en los diversos sectores de la ciudad. Capacitacin en la localizacin y uso de los REA para que sean utilizados en su labor pastoral Lectura: qu son las comunidades de prctica: sus beneficios

DIRECTRIZ Sensibilizacin sobre Rea a partir de la experiencia prctica

OBJETIVO Despertar el inters del grupo de seminaristas hacia el conocimiento, localizacin, uso, diseminacin y movilizacin de Rea en su labor pastoral

ACTIVIDADES TIEMPOS 1. Encuesta de sondeo. Septiembre 25 de 2013

EVALUACION La encuesta fue respondida por 12 seminaristas. La charla la dio el seminarista a sus compaeros contndoles la experiencia en el uso de los Rea con el grupo de seoras de la referencia. Se preparar un taller para el grupo de seminaristas. El tema ser: Movimiento Educativo abierto, uso de REA, y beneficios para la accin pastoral Se elaborar un documento de compromiso con la labor de conocer, localizar usar los REA de parte de los seminaristas

2. Socializacin de la Septiembre 30 de 2013 experiencia aprovechando la presencia del seminarista que acompaa el proceso del grupo de seoras de tercera edad. 3. Motivacin hacia el uso de REA en su labor pastoral. Octubre 21 de 2013

4. Definicin de acciones concretas por parte del grupo de seminaristas que permitan un acercamiento a los REA

Octubre 28 de 2013

DIRECTRIZ

OBJETIVO

ACTIVIDADES

TIEMPOS

EVALUACIN

Colaboracin interinstitucional fomentando creacin de comunidades de prctica en torno a temas educativos y reas de inters

Crear lazos al interior de la institucin que posibiliten la creacin de comunidades de prctica que favorezcan el intercambio de experiencias y de conocimientos. Posteriormente se har a nivel interinstitucional

1 Apertura de cuentas en Facebook o twitter para quienes no la tengan.

Septiembre 30 de 2013. Se abrieron unas pocas cuentas pues varios de ellos ya las haban abierto para fines exclusivamente sociales Estar enfocada a verificar el contenido de la comunicacin y al avance que se vaya detectando en el intercambio de las experiencias . Se har al final de la capacitacin un ejercicio prctico para verificar la asimilacin de la capacitacin brindada La lectura ser buscada en la Web por los seminaristas. Se desarrollar un taller y los expositores sern ellos.

2. Utilizacin de las A partir de noviembre cuentas para de 2013 intercambio de las experiencias que van logrando en los diversos sectores de la ciudad. 3. Capacitacin en la localizacin y uso de REA para que sean utilizados en su labor pastoral. 4. Lectura: Qu son las comunidades de prctica: sus beneficios Durante el mes de noviembre de 2013

Noviembre 25 de 2013