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EVIDENCIA, CERTEZA, VERDAD

NIVEL DE CONOCIMIENTO

IGNORANCIA DUDA

No tiene pocas algunas suficientes

EVIDENCIAS

OPININ
CERTEZA

CONOCIMIENTO CIENTFICO
( VERDAD )
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El conocimiento
Razona miento

Sentidos

SUJETO

OBJETO
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EL CONOCIMIENTO
1.

El conocimiento es el reflejo del mundo exterior en la mente del hombre. Es la aprehensin intelectual de un determinado objeto, fenmeno o proceso; sus cualidades, sus relaciones y sus modos de actuar, mediante los sentidos y el razonamiento. Como un conjunto organizado de datos e informacin que permiten resolver un determinado problema o tomar una decisin (conocimiento "accionable) El conocimiento es la actividad y el resultado de aprender, constituye una relacin dialctica entre el sujeto que aprende y el objeto de aprendizaje.

2.

Fenmenos
Modos de actuar cualidades

relaciones

Objetos

Procesos
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CARACTER SOCIAL E HISTORICO DEL CONOCIMIENTO

Aun cuando el conocimiento parece ser un asunto individual, su verdadero carcter es social e histrico, puesto que normalmente, ninguna persona es duea del conocimiento que posee ni tampoco lo ha producido, sino que le viene como legado de la humanidad. Una clase especial de conocimiento es el cientfico. El Conocimiento Cientfico se produce mediante la Investigacin Cientfica como resultado de la aplicacin del Mtodo Cientfico.

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FORMAS DEL CONOCIMIENTO

Conocimiento proceso
ACCION DE APRENDER a travs de la Experiencia e Investigacion

Conocimiento producto
RESULTADO DE APRENDER

Conceptos, teoras e imgenes

ETAPAS DEL CONOCIMIENTO- PROCESO:

ETAPA SENSORIAL: Se produce en forma directa a travs de los sentidos conocimiento superficial, unilateral y solo descriptivo.

ETAPA RACIONAL: Se produce un salto dialctico hacia los conceptos mediante el razonamiento comprensin y explicacin de fenmenos y procesos .
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Conocimiento-Producto Es el resultado del C-Proceso se acumula mediante el uso de conceptos, teoras, explicaciones e imgenes, las cuales se guardan e la memoria colectiva, para ser transmitidos y acumulados de generacin en generacin. ADQUIRIBLE
C A R A C T E R S T I C A S

se puede aprender
TRANSMISIBLE

se puede ensear
En el INDIVIDUO ACUMULABLE Se puede guardar En la memoria humana de mediano y largo plazo En la SOCIEDAD En medios: Grficos ( libros, revistas) y Electrnicos: (videos, USB, HD, CD, DVD.)
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Clases de Conocimiento
EMPRICO CIENTFICO TECNOLGICO FILOSFICO

Vulgar, cotidiano o espontneo

Predomina lo emprico . Ligado a la percepcin sensorial y a la accin,

Producto de esfuerzo consciente

se produce mediante la Investigacin Cientfica como resultado de la aplicacin del Mtodo Cientfico.

Se fundamenta en la Ciencia
Conjunto de reglas y procedimientos que Sirve para orientar o fundamentar las acciones practicas o tcnicas

Engloba la realidad total

Trata crticamente del mundo, el Ser, El Conocimiento , y La Conducta, de manera general

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El conocimiento Emprico es: 1. Racional 2. Espontneo, natural. 3. Predominante emprico Ligado a la percepcin sensorial y a la accin, 4. Se funda en hechos reales e imaginarios. 5. Puede o no ser til y verdadero 6. Explica con mitos y NO teoras.

El Conocimiento Tecnolgico: 1. Se fundamenta en el conocimiento cientfico 2. Sirve para orientar o fundamentar las acciones practicas o tecnicas 3. Es un conjunto de reglas y procedimientos

El conocimiento Cientfico es: 1. Racional , 2. Riguroso 3. sistemtico 4. metdico 5. Fctico

El conocimiento Filosfico es: 1. Racional, sistemtico 2. Crtico e 3. Incondicionado Sus temas: El Conocimiento (Gnoseologa), El Ser (Ontologa) , y La Conducta (tica). La Filosofa materialista dialctica se basa en la Ciencia, la Filosofa idealista en el pensamiento especulativo
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ESTRUCTURA LGICA DEL CONOCIMIENTO Todo tipo de conocimiento tienen una forma lgica o estructura. Todo conocimiento es una EXPLICACIN RACIONAL DE UN HECHO REAL. es decir es una 1 SECUENCIA 2 HIPOTTICO 3 DEDUCTIVA que contiene generalizaciones e informacin; Tiene pues la forma de un SILOGISMO conformado por tres elementos. Premisa Mayor, Premisa Menor y Conclusin.

Si

Ejemplo, en la afirmacin Esta varilla (de cobre) es buena conductora de electricidad, supone que la persona que lo expresa posee el conocimiento de que:

Todos los H son M Pedro es H Pedro es M

Si Todos los metales son buenos conductores de electricidad P Y Esta varilla es de metal p Entonces esta varilla es buena conductora de electricidad C