UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO

TESIS Diseo y aplicacin de un programa de liderazgo cristiano para mejorar el desempeo laboral de los docentes de la I.E.P. Integridad del distrito de Vctor Larco Herrera Trujillo 2012

Para obtener el grado de: Magister en educacin Con mencin en administracin de la educacin
AUTORES Br. ALVAREZ MINCHOLA; Wilder Jeiner Br. MAURICIO PALACIOS; Juan Antonio

ASESOR
Dr. URBINA CRDENAS, Max Fernando

Trujillo Per 2013

Con el diseo y aplicacin de un programa de liderazgo cristiano se mejorar el desempeo laboral de los docentes en la Institucin Educativa Particular INTEGRIDAD, del distrito de Vctor Larco Herrera de Trujillo 2012?

Prctica de los principios contenidos en el modelo de liderazgo cristiano. No solamente mejorar el desempeo laboral de los docentes en la Institucin Educativa Particular Integridad; sino que nos dirigimos a otras instituciones de carcter cristiano, para servirles como modelo a seguir, y sin dejar de lado a otras instituciones que quisieran aplicar el modelo en las personas de sus docentes. Deseamos dejar constancia en esta investigacin que s es posible llegar a los docentes a travs del liderazgo cristiano, y mejorar no solamente el aspecto profesional, sino tambin el aspecto familiar y personal de cada uno de ellos.

Garrido (2011) Contribucin del concepto liderazgo de servicio en la creacin de valor en las organizaciones. Martins, Cammaroto y Daz Liderazgo transformacional y gestin educativa en contextos descentralizados en Costa Rica. Castro (2008) El estrs docente en los profesores de la escuela pblica. Hopkins (2006) Hacia un Modelo de Gestin del Conocimiento en el Colegio Peruano Britnico: Diseo General y Estrategia de implantacin. Ramrez (2007) El estilo de liderazgo y la espiritualidad cristiana de los directivos de tres colegios confesionales de Lima .

GENERAL

Disear y aplicar un programa de liderazgo cristiano para mejorar el desempeo laboral de los docentes de la I.E. Integridad, del distrito de Vctor Larco Herrera - 2012.
ESPECFICOS Determinar la prctica de liderazgo cristiano en los docentes de la I.E.P. Integridad, del distrito de Vctor Larco Herrera, Trujillo 2012. Disear un programa de liderazgo cristiano, para mejorar el desempeo laboral docente de la I.E.P. Integridad, del distrito de Vctor Larco Herrera, Trujillo 2012. Aplicar un programa de liderazgo cristiano, para mejorar el desempeo laboral docente de la I.E.P. Integridad, del distrito de Vctor Larco Herrera, Trujillo 2012. Demostrar que el programa de liderazgo cristiano mejorar significativamente el desempeo laboral de los profesores y profesoras de la I.E.P. Integridad del distrito de Vctor Larco Herrera, Trujillo 2012.

LDER

LIDERAZGO

Caractersticas

Carisma, inteligencia, convencimiento, sensibilidad, etc. Autoridad, Habilidad para comprender subordinados, Integridad, etc. Humildad Ejemplo Conocimiento Servicio, etc.

Componentes

El liderazgo cristiano es un intento de influencia interpersonal, tomando como fuerza o poder: la humildad, el servicio, el ejemplo, el conocimiento, la integridad, dirigidos a travs del proceso de comunicacin - accin, al logro de una o varias metas.

LIDERAZGO CRISTIANO

Liderazgo de

Dimensiones

Liderazgo de poder

Primer nivel Segundo nivel Tercer nivel

Realidad espiritual Bienestar emocional Relaciones interpersonales Integridad personal Efectividad docente

Liderazgo de integridad Liderazgo de humildad Liderazgo de ejemplo Liderazgo de conocimiento Liderazgo de servicio

Es un proceso sistemtico de obtencin de datos vlidos y fiables con el objetivo de comprobar y valorar el efecto educativo que produce en los alumnos el despegue de sus capacidades pedaggicas su emocionalidad, responsabilidad laboral y la naturaleza de sus relaciones interpersonales con alumnos, padres, directivos, colegas y representantes de las instituciones de la comunidad

DESEMPEO LABORAL

Dimensiones

Planificacin educativa Estrategias didcticas Evaluacin del aprendizaje Entorno del aprendizaje Profesionalismo Progreso del estudiante

Desempeo

Estndares

Cualidades

Perfil profesional

Saber Hacer

ENSEANZA

Conocimiento Planificacin Resultados

Razones Finalidad y aplicacin

MARCO METODOLGICO Hiptesis

Hi: El diseo y aplicacin de un programa de liderazgo cristiano mejor significativamente el desempeo laboral de los docentes de la I.E.P. Integridad del distrito de Vctor Larco Herrera, Trujillo 2012. Ho: La aplicacin del programa de liderazgo cristiano no mejor significativamente en el desempeo laboral de los docentes de la I.E.P. Integridad del distrito de Vctor Larco Herrera, Trujillo 2012.

Variables
Independiente: Liderazgo cristiano Dependiente: Desempeo laboral

METODOLOGA
Tipo de estudio: Explicativo - cuasi experimental
Diseo: de un solo grupo, con un pre test y post test. Sigui el siguiente esquema: G.U. = O1 X O2 SEXO HOMBRES MUJERES 00 02 00 06 05 05 05 13

SECCIN

TOTAL 02 06 10 18

Poblacin

Inicial Primaria Secundaria TOTAL

Mtodo de investigacin: investigacin cuantitativa se emple el mtodo Hipottico-Deductivo

TCNICA 1. Observacin 2. Test -

INSTRUMENTOS Gua de observacin Cuestionario de pre test / post test

PRE TEST
ESCALA N % N

POST TEST

Excelente

5.6

17
1

94.4
5.6

Bueno

17
0

94.4
0

Regular

Deficiente

Total

18

100

18

100

GRFICO DE LOS RESULTADOS DEL TOTAL DE LA PRUEBA

100
94.4 94.4

Pre test

Post test

Porcentaje

80

60

40

20

5.6

5.6
0 0 0 0

0 Excelente Bueno Regular Deficiente

Escala

INCREMENTO DEL POST TEST ANTE EL PRE TEST

Medida estadstica PRUEBA TOTAL Pre test Post test Incremento

Promedio
Prueba t

129.11
Valor P

172.28
Decisin

43.17
Significancia

Grados de libertad

tc= 12,543 tt= 1.740

0.000 < 0.05

25

Los promedios presentan diferencias 12.543 >1,740 significativas tc > tt

0.4

0.3

Densidad

A cepta Ho 0.2

0.1

0,95 Rechaza Ho

0.0

0.05 0 X 1.740 12,543

Se investig el mejoramiento del desempeo laboral de 18 docentes de la I.E.P Integridad determinndose que antes de la aplicacin del programa de liderazgo su labor educativa era limitada. Los resultados se modificaron en el post test, despus de la aplicacin del liderazgo cristiano, tanto a nivel de dimensiones como en el total de la prueba donde se obtuvieron resultados que muestran diferencias estadsticas significativas con los obtenidos en el pre test.

El nivel de logro de pre test predomin el nivel bueno, el cual se modific en el post test predominando en este caso, el nivel excelente. Ello indica que hay una influencia positiva del liderazgo cristiano, mejorando el desempeo laboral. Al analizar el nivel de logro y el promedio obtenido en cada una de las dimensiones estudiadas se determin una variacin estadstica significativa indicndonos la eficiencia del programa de liderazgo cristiano el cual influye en el mbito espiritual lo que permite comprender que las emociones y sentimientos, pueden llegar hacer un obstculo muy directo para que se logren ciertas metas u objetivos, si no son bien canalizados a la hora de tomar decisiones. En las dimensiones de liderazgo cristiano y desempeo docente se observ el incremento en el promedio a nivel de post test, mostrando diferencias estadsticas significativas en cada una de ellas, observndose modificaciones en el nivel de logro donde predomin el nivel excelente.

Todo esto nos indica el efecto positivo del programa de liderazgo de all que los docentes se hallan muy motivados por lograr cambios en sus conductas personales. Los docentes con la aplicacin del programa de liderazgo mejoraron en llevar una buena planificacin educativa utilizando la informacin del aprendizaje de los estudiantes.

En el uso de las estrategias didcticas mantienen un aprendizaje activo con sus estudiantes basados en sus conocimientos previos, y utilizando una serie de estrategias educativas.
En la evaluacin del aprendizaje los docentes utilizan una variedad de estrategias de evaluacin formal e informal.

En el entorno del aprendizaje mejora cuando se usa recursos para crear un ambiente centrado, respetuoso y seguro para que el estudiante mejore sus aprendizajes. El nivel profesional mejora cuando mantiene un compromiso con la tica profesional. En el progreso de los estudiantes se ve reflejado cuando los docentes desarrollan un trabajo aceptable y medible. De todo esto decimos que el liderazgo cristiano influy en el desempeo docente y constituy en un elemento importante en la eficiencia de los docentes.

CONCLUSIONES
El diseo del programa de liderazgo cristiano mejor el desempeo laboral de los docentes de la I.E.P Integridad toda vez que los docentes mostraron una permanente actividad en cada una de las sesiones de trabajo desarrolladas, quedando demostradas a nivel de dimensiones y como en el promedio total.

La aplicacin del programa liderazgo cristiano mejor favorablemente el desempeo laboral de los docentes de la I.E.P Integridad observndose en el mejoramiento del nivel de logro es decir de un nivel bueno (94%) los docentes pasaron a un nivel de excelencia (94%). El programa de liderazgo cristiano mejor significativamente el desempeo laboral de los docentes de la I.E.P Integridad tal como se verific en la prueba de hiptesis respectiva tanto a nivel de dimensiones como en el total de la prueba.

SUGERENCIAS
Se sugiere al director de la I.E.P Integridad ampliar la presente investigacin para los aos subsiguientes. Se sugiere al director de la I.E.P Integridad involucrar a la comunidad para su participacin activa en la aplicacin del programa de liderazgo cristiano para mejorar el desempeo laboral dentro de la I.E y de la comunidad. A las autoridades del MED, GRELL, UGEL que impartan dentro de las capacitaciones a docentes y directores el tema de liderazgo cristiano para influir en el mejoramiento del desempeo laboral de los docentes.