FORMULACIN DE

INDICADORES
Honduras
2007
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QU SON INDICADORES
Los Indicadores son:
Unidades criterios o caractersticas que nos
permiten medir elementos cuantitativos o verificar
elementos cualitativos si con el proyecto se
producen los cambios previstos e identificar cambios
no previstos
Nos permiten conocer mejor el avance del
proyecto y lo que se obtiene
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Objetivo de Desarrollo
FIN
Objetivo general
Propsito
Objetivos especficos
Resultados
Actividades
Medios/Insumos
Asignacin, distribucin
Beneficios
directos /
Aplicacin
Cambio
sostenible
Logros y
Productos
Uso
frecuente
IMPACTO
3er nivel
2 nivel
Efectos
INDICADORES de
Cambio
1
er
nivel /
Proceso y
Producto
INDICADORES y CADENA DE CAMBIOS
Indirecto
Directo
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Ejemplo:
Indicadores de Evaluacin
# de talleres de agr org
# de H y M capacitados
De Producto De Logro
# de personas
segn
capacidad
para hacer
abono
Indicadores de Seguimiento
% de variacin
en ingresos
% de variacin
de la
productividad
Propsito
Impacto Efecto
Resultado
anual
Actividades
Logros
INDICADORES y CADENA DE CAMBIOS
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TIPOS DE INDICADORES
Se usan en el Seguimiento
Indicadores de Producto:
- Mide los productos fsicos (bienes y servicios)
obtenidos con las actividades del proyecto
- Dan cuenta de las metas planificadas, de lo
que se va haciendo
Indicadores de Logros:
- Miden cambios inmediatos Logros- causados
directamente con las actividades del Proyecto
- Permiten dar cuenta del proceso, de cmo se
avanza hacia la obtencin de Resultados
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Indicadores de Efectos:
Miden cambios intermedios que surgen del
uso sinrgico de los logros y productos
del proyecto, as como de sus logros
TIPOS DE INDICADORES
Verifican cambios a mediano plazo, los
Resultados anuales, que contribuyen con
el Propsito
Permiten verificar la eficacia del Proyecto
Se usan en evaluacin
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Indicadores de Impacto:
Miden y/o verifican el Propsito y el Fin del
proyecto
Miden los cambios de largo plazo obtenidos
en la poblacin objetivo: cambios
sostenibles en reduccin de pobreza y
mejoramiento de calidad de vida de la
poblacin
TIPOS DE INDICADORES
Permiten verificar la eficacia del Proyecto
Se usan en evaluacin
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LOS INDICADORES DEBEN SER:
ENeutros
EObjetivamente verificables
Significar lo mismo para todos. Garantizan que
se obtiene el mismo dato al ser aplicado por
cualquier persona, en la misma poblacin y el
mismo perodo de tiempo
Para ello, se requiere una definicin precisa y
concertada
Mayor objetividad y transparencia Por lo tanto,
dan mayor confiabilidad al SyE
En su enunciado no tienen juicio de valor, no
tienen cifras. Este lo da el anlisis y
comparacin con los referentes
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EJEMPLO DE INDICADOR
Neutro y objetivamente verificable
Porcentaje de Hombres y de Mujeres segn
grado de autoestima:
Expresan sentirse incapaces de solucionar sus
problemas y que sus ideas no son importantes
Asisten a reuniones y discuten las propuestas de otros
Manifiestan que sus conocimientos pueden aportar
y manifiestan orgullo por su cultura
Manifiestan sentirse capaces de asumir cargos
directivos en sus organizaciones
Expresan sentirse capaces de asumir la representacin
de sus organizaciones en instancias decisin local
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INDICADORES NEUTROS Y
OBJETIVAMENTE VERIFICABLES
10 H y 15 mujeres
mejoraron su autoestima
Se recoge informacin
parcial del Universo
Propician enfoque de
rendir cuentas
No hace explcito lo que
se quiere verificar
Se tendrn tantos datos
del indicador como
personas lo apliquen
Puede generar
desconfianza
# de H y # de M segn
grado de autoestima en
trminos de:
` Se recoge informacin de
todo el universo
` Propicia un enfoque de
aprendizaje: saber
quines cambian, quines
no y por qu
` Hace explcito qu se
verificar: confiabilidad
` Permite informacin para
toma de decisiones
TRADICIONAL NEUTRO Y VERIFICABLE
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CONSTRUCCIN DE
INDICADORES MIXTOS
Explicitar, en palabras claves, el QU evaluar
y ver que los aspectos se diferencien
Clarificar y organizar secuencialmente y/o
priorizar los aspectos sealados: definir escalas
Seleccionar los aspectos ms representativos
del QU y ver si lo que se quiere medir est
completo
Especificar QU evaluar y EN QUINES
Comprobar que los aspectos sealados son
observables en la prctica, se pueden
recoger
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En la organizacin de los elementos, ver que:
Primera escala: sea el mnimo o situacin inicial
ltima escala: sea el mximo esperado o resultado
final
Revisar la lgica de la secuencia o priorizacin
ESCALAS DE GRADO Y DE
NIVEL
Los elementos de la
escala muestran una
secuencia lgica y
son acumulativos
Los elementos
muestran prioridad y
NO son acumulativos,
ni necesariamente
secuenciales
` DE NIVEL: ` DE GRADO:
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Indicador: Porcentaje de agricultores segn
capacidad de innovacin
1. Replican las recomendaciones tcnicas
2. Comprenden el funcionamiento de la
tecnologa
3. Modifican uno de los componentes de la
tecnologa
4. Hacen cambios fundamentales a la tecnologa
5. Generan nuevas tecnologas y conocimientos
Resultado: Productores innovadores prestan
servicios de Asesora Tcnica
OTRO EJEMPLO DE INDICADOR
MIXTO
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OPorcentaje de familias que incrementan
en un X% el ingreso per cpita anual
O% de familias que incrementan en X%
el consumo con relacin a la canasta
bsica alimentaria
O% de familias que aumentan el
autoconsumo familiar
EJEMPLO DE INDICADORES
CUANTITATIVOS
Resultado: Aumentar el ingreso familiar de
los pequeos productores campesinos
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UTILIDAD DE LOS INDICADORES
EN EL SISTEMA DE PSE
E En Planificacin:
-Permiten precisar y clarificar Resultados
planeados
-Son articuladores de la Planificacin con
Seguimiento y Evaluacin
E En Seguimiento y Evaluacin:
-Guan y concretan: a qu hacer seguimiento
y qu evaluar
-Permiten recoger la informacin
requerida para la toma de decisiones de
distintos actores
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Permiten determinar cambios
cualitativos y en cuntas personas,
organizaciones o sujetos se presentan

Su formulacin en forma participativa,
es espacio de dilogo de saberes y
negociacin entre actores que genera
acuerdos sobre conceptos, visiones y
lenguajes: facilita la ejecucin
UTILIDAD DE LOS INDICADORES
EN EL SISTEMA DE PSE
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UTILIDAD DE LOS INDICADORES
MIXTOS
La formulacin de escalas (concretar qu
evaluar y cmo verificar el cambio cualitativo)
constituye un ejercicio de clarificacin y
precisin conceptual que genera mayor
confiabilidad en la evaluacin de aspectos
cualitativos
Las escalas al mostrar el proceso lgico
y/o las prioridades de accin, ayudan a
determinar las estrategias y actividades a
travs de las cuales se pueden obtener los
cambios cualitativos esperados: facilita la
ejecucin