INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD - UNIDAD MILPA ALTA EQUIPO: 8 INTEGRANTES: ARENALES ARENALES ERICK

CASTILLO CORONA DALIA ITZEL CORTEZ VAZQUES KAREN LIZETH IRETA SERRANO FERNANDO REYES FLORES ANA LUISA GENERACION: 38 CARRERA: MEDICO CIRUJANO Y PARTERO PROFESORA: IRENE ALVAREZ RIVERA MATERIA: BIOETICA

“Cada gran paso dado por la ciencia ha provocado inseguridad, temor y hasta repudio temporal de la humanidad; con el paso del tiempo, se razona y ponderan las ventajas de la aplicación del nuevo descubrimiento”

• De acuerdo con datos extraídos del Human Genoma Proyect, se llama genoma al

conjunto total de instrucciones que crean un
organismo.  Contiene el plano de todas las estructuras.  Actividades para el tiempo de vida de la célula u organismo.  Se ubica en el núcleo de todas las células.

• El hombre tiene como formula cromosómica somática 46 XY y la mujer 46 XX.• El genoma consiste en espirales estrechas de DNA y moléculas asociadas en proteínas organizadas en cromosomas. • De los 46 cromosomas humanos 44 son autosomas y 2 cromosomas sexuales. .

• A lo largo de los cromosomas se encuentran localizados aproximadamente unos 30 000 a 40 000 genes. . • El ser humano se diferencia de los otros animales con el .2 % de su material genético y lo hace único. • Cada par de cromosomas se integra por un cromosoma paterno y uno materno.• Ser humano tiene 23 pares de cromosomas.

previa duplicación del material celular. dándose las siguientes variantes.• Al dividirse la célula. • Ocasionalmente esto puede fallar ocasionando alteraciones . las dos partes contienen igual cantidad de DNA y cualidades idénticas.  Anomalías en el número de los cromosomas  Anomalías en la estructura de los cromosomas  Anomalías de los genes .

se diferencian tres grandes ramas: 1. Desciframiento del código genético 3. Eugenesia 2. Ingeniería genética .• Dentro de la investigación biogenética humana.

• Vocablo acuñado en 1869 por Francis Galton y lo definió como “El estudio de los factores que mejoran los rasgos raciales de las generaciones futuras en todos los términos”. . • Lo derivo de “eus” bueno o normal y “genis” creación o nacimiento.

 En la Alemania nazi exterminaban judíos por raza indeseable.  Platón sugiere que el estado debería reglar los matrimonios sobre una base filosófica y eliminar a los niños varones débiles. .  Algunas razas humanas tratan de mantener la pureza de su raza no mezclándose con otros supuestamente inferiores. Espartanos sacrificaban niños nacidos débiles por no llegar a ser buenos soldados.

. donde la investigación genética alcanzo gran desarrollo. • Después del proceso y Código de Nuremberg.• Algo logro rescatarse de este genocidio de judíos en los campos de concentración. Jérome Lejeune comprueba la relación entre trisomía 21 y el mongolismo.

sin embargo. .• Todo humano es portador de 8 a 10 genes recesivos. el momento psicológico para solicitar el asesoramiento genético es cuando ya existe el embarazo. • Los exámenes genéticos deberían realizarse antes de tener hijos. que pueden dar lugar a trastornos de la progenie.

• Diagnóstico genético prematrimonial     Conveniencia de enlace Formación o cambio de pareja Conveniencia de procrear Decisión de pareja por adopción o riesgo de tener hijos • Diagnóstico genético prenatal     Continuar con el embarazo hasta el nacimiento Tratar de modificar las causas in útero Procurar transformarlas después del nacimiento Interrumpir el embarazo .

posible tratamiento y sus resultados. • El genetista tiene que proporcionar información veraz y sustentada sobre el diagnóstico. el medico debe ser imparcial. pronostico.• Los futuros padres deben estar perfectamente enterados de la certeza del diagnóstico genético positivo. • Los padres y solamente ellos tomaran una decisión que debe ser ilimitadamente respetada. .

 Criterio bioético-médico El genetista tiene la misión de dar información completa. su campo de acción le impide ser resolutivo. . Criterio moral Seguirá siendo invariablemente el respeto a la vida humana y la inviolabilidad de la misma.

• Desde el año de 1997. • Estableciendo el genoma humano era patrimonio de la humanidad. y la dignidad de cada uno de sus miembros. . la Confederación General de la UNESCO proclamo la “Declaración Universal sobre el Genoma Humano y los Derechos Humanos”. y que su protección tiene como objetivo garantizar la integridad de la especie humana.

Descifrar su código para saber la función que desempeña cada uno de ellos. Comprender la ubicación precisa de los genes dentro de los cromosomas. .Iniciado en 1990 y dirigido por James Wilson. Trata de comprender la secuencia completa de las 3 000 000 000 de bases existentes en los 23 pares de cromosomas de cada célula.

• Diagnóstico Genético El estudio del genoma humano permitirá al médico genetista saber la posibilidad de padecer ciertas enfermedades. . • Medicina Genómica Caracterizada por tratar las causas de la enfermedad y no sus síntomas. •Permitirá mejorar el diagnostico de enfermedades •Detectar la predisposición a enfermedades hereditarias •Crear terapia genómica personalizada • Genética Microorgánica Permitirá el desarrollo de nuevos antibióticos y facilitara el conocimiento de la vulnerabilidad de los microrganismos.

seguros de vida o enfermedad. que son poca monta comparados con los beneficios esperados. • Se adecuaran leyes y normas en códigos para evitar estos problema . derechos laborales y sociales. existe temor a la difusión de datos.• El uso y manejo de información genética puede constituir un instrumento para vulnerar los derechos y garantías del ser humano y posible causa de discriminación para los servicios de salud. .

llegando actualmente el “Comité Internacional de Bioética” de este organismo a proponer una declaración con respecto a implicaciones bioéticas en la aplicación y consecuencias del desciframiento del Código Genético Humano.Consideraciones morales • No se tiene conocimiento de pronunciamiento moral en contra o a favor sobre el proyecto genoma. Consideraciones legales • La UNESCO se ha preocupado por los adelantos surgidos e la biología molecular y en particular de genética. .

.Información sobre los riesgos genéticos y opciones disponibles para enfrentarlos.Atención médica preventiva y curativa con relación a las enfermedades genéticas de posible presentación.. • 2. .• 1.

que la información relativa a su estado de salud sea estrictamente restringida al uso de los profesionales de la salud. ... el individuo será capaz de vivir bastante mas de 100 años en buenas condiciones.3. • De acuerdo con los genetistas.Confidencialidad. llevando control del genoma y realizando terapia génica correctora de la desviaciones cromosómicas. es decir.Tener protección jurídica para que las predicciones sobre consecuencias derivadas del conocimiento del genoma no influyan negativamente en su vida social. 4.

Genética en:  Investigación en terapia génica  Investigación eugenésica  Duplicación y clonación . • Para fines prácticos se divide la Ing. • Se realiza con fines de investigación y terapéuticos.• La ingeniería genética se halla actualmente en fase de investigación experimental en laboratorio. mas bien que en fase operativa de aplicación en humanos.

• Cuando se trate de investigación o experimentación con genes se denomina génica. . y se reserva el término genómica para la investigación con y para genes somáticos.• Puede subdividirse en: la realizada con genes de células somáticas o embrionarias y con genes de células germinales o cigóticas.

Esta investigación será aceptada por la medicina y la ética. . no se alteraran las características de la humanidad .• Se define como la manipulación deliberada del material genético de células vivas con el objetivo de prevenir o curar una entidad patológica manifiesta o potencial” • “Introducción de material genético exógeno dentro de una célula o al organismo afectado con objeto de corregir una enfermedad” • Mientras que los genes afectados sean de células somáticas. sin ninguna discusión posible.

• Garantiza la descendencia genotípicamente normal. . afectara a todas las células incluidas las germinales del embrión en desarrollo. • Conlleva una alteración en la herencia genética para las generaciones futuras.• La investigación con células germinales es la aplicada a óvulos humanos fecundados mediante manipulación de DNA.

. • Una vez superados los impedimentos o inseguridades técnicas puede ser una verdadera revolución terapéutica.• Con fines curativos. la terapia genómica no ofrece duda bioética. perfeccionamiento genético y somático de individuos para generaciones futuras.

• Se realiza sobre genes de células germinales y consiste en la manipulación del DNA con fines no terapéuticos. . sino que estas técnicas se realizan con propósitos tendientes a cambiar para supuestamente mejorar las características básicas de la naturaleza humana.

lo cual actualmente no es éticamente permitido.• El riesgo ético en investigación eugenésica es que a futuro se utilice ara mejoramiento o supuesto perfeccionamiento de la especie humana. o ciertas características de personalidad…  El ojo del águila.  Modificar adaptabilidad social. la memoria del elefante. el olfato del perro… .

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¿Es justo tratar al embrión como otro? . ¿Tendría que condenar la anticoncepción? • 2...Quién por principio de potencialidad condena el aborto. ¿Cuál es el estatuto del embrión? • 3.Desde un punto de vista biológico.• 1.

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¿Qué es la clonación? Clonar significa obtener uno o varios individuos a partir de una célula somática o de un núcleo de otro individuo. de modo que los individuos clonados son idénticos o casi idénticos al original. .

"retoño. . rama") puede definirse como el proceso por el que se consiguen. de forma asexual. copias semejantes de un organismo.Clonación (Del griego κλών. célula o molécula ya desarrollado.

lo que no significa que sean idénticos en personalidad. .¿Qué es un clon? Un clon es una copia genética idéntica de otro individuo.

Los individuos son muy semejantes entre sí. 2. Es preferible emplear la expresión gemelación artificial.Clonación verdadera: Es una transferencia de núcleos de células de individuos ya nacidos a ovocitos enucleados. pero son diferentes a sus padres.Tipos de Clonación 1. y no debe considerarse como clonación en sentido estricto. Se originan individuos casi idénticos entre sí (salvo mutaciones somáticas) y muy parecidos al donante.Partición (fisión) de embriones tempranos: Es similar a la gemelación natural. 3. .Paraclonación: Es una transferencia de núcleos procedentes de blastómeros embrionarios en cultivo a ovocitos enucleados.

Clonación y Bioética
Introducción…
Reproducir seres humanos es algo muy distinto que procrearlos. La lógica de la producción esta muy bien cuando se trata de incrementar los bienes y recursos necesarios para la vida de los humanos, pero es inadecuada cuando se aplica al propio ser humano en su generación y desarrollo.

Hoy es posible producir seres humanos a través de diferentes métodos en este caso el trabajado es la posible clonación.

CLONACION TERAPEUTICA

CLONACION REPRODUCTIVA

Clonación Terapéutica
Se trataría de una técnica con indicación de tipo médico. En cambio para otros, este procedimiento supondría una instrumentalización de un ser humano por terceros, que iría en contra de la inviolabilidad de todo hombre y de su consideración como fin y nunca como medio.

que tendría una valoración ética aceptable. considerando la acción en sí misma. pero. que sería rechazable una clonación blanda lícita. considero que no puede hablarse de clonación terapeútica. Potencial beneficio para la Humanidad. oponiéndola a clonación reproductiva.Atendiendo a este último criterio. ilícita. y otra dura. se aprecia claramente que clonar es una acción reproductiva independientemente del fin subjetivo que se le dé al producto de tal reproducción . frente a obstaculizar la ciencia en su lucha contra la enfermedad-.

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. . Y tu que piensas ?????..Sin en cambio la controversia y la problemática acerca de la clonación terapéutica como recurso para salvar vidas continuara así como debate y controversia …...

C. Aspectos éticos. ¿Prohibición? .A. B. Datos sobre la fecundación in vitro.

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• Es la unión del óvulo de una mujer y el espermatozoide de un hombre en un plato de laboratorio. .

• Existen cinco pasos básicos para el procedimiento: • Paso 1: Estimulación. también llamada superovulación • Paso 2: Retiro del óvulo • Paso 3: Inseminación y fecundación • Paso 4: Cultivo del embrión • Paso 5: Transferencia del embrión .

. con muerte o congelación de más de diez embriones por mujer. tras 5-6 intervenciones.• En el año 2000 suele haber éxito en el 15% de las mujeres.

.000 y 70. en especial para la mujer que se ve sometida a intervenciones pesadas y reiteradas. El coste psicológico (frustraciones. desilusiones.• Los gastos son abundantes y oscilan entre los 25.. .) es grave para la pareja.000 dólares.

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La fecundación no la realizan los padres sino un laboratorio. gente que ofrece material biológico a un laboratorio. . de modo que los padres pierden paternidad. pues es objeto de fabricación y durante varios momentos de su vida es tratado como material de laboratorio metido en un frasco más.• Sufre la dignidad de los padres que pasan a ser proveedores. • Se maltrata la dignidad del hijo.

• Estos seres humanos congelados son objeto de compra y venta -como objetos o animales-. • También se congelan muchos embriones con peligro para su vida y fuerte abuso al frenar su desarrollo natural. .• Actualmente para obtener un resultado se matan muchos embriones. proporcionando abundantes ganancias.

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.• La FIV es deseada por: • Padres que no pueden tener hijos de otro modo y desean un hijo a cualquier precio. • Algunas clínicas y laboratorios que ganan mucho dinero con estas prácticas.

• La prohibición beneficia a los mismos padres interesados. por ejemplo mediante la adopción.• La fecundación in vitro debe prohibirse. porque: • La prohibición es el único modo de proteger la vida (aborto) y la dignidad del embrión humano. • Además la prohibición les evita gastos y frustraciones . pues les ayuda a buscar hijos por caminos acordes a su dignidad y la de los niños. así como la experimentación con embriones.

Célula que tiene la capacidad de autorrenovarse CELULAS MADRE O bien Continuar la vía de diferenciación para la que está programada capacidad de dividirse sin perder sus propiedades pueden diferenciarse en otras células producir células de uno o más tejidos maduros. funcionales y plenamente diferenciados .

pueden formar todos los tipos celulares. multipotentes unipotentes pueden crecer y formar un organismo completo pueden generar células de su misma capa o linaje de origen embrionario pueden formar únicamente un tipo de célula en particular. .Tipos de células madre totipotentes pluripotentes No pueden formar un organismo completo sí cualquier otro tipo de célula correspondiente a los tres linajes embrionarios .

se encuentran en tejidos y órganos adultos y que poseen la capacidad de diferenciarse para dar lugar a células adultas del tejido en el que se encuentran . pulmóny poseen características similares a sus homólogas en tejidos adultos.hígado.Fuentes de células madre embrionarias germinales: fetales adultas se obtienen de la masa celular interna del blastocisto esbozos gonadales del embrión ubicados cresta gonadal órganos fetales como.

puede dar lugar a todas las células del feto y a la parte embrionaria de la placenta . es decir.La célula madre por excelencia es el cigoto totipotente.

. el tuétano. es remplazada por aquellas perdidas en el tratamiento.Técnicas para la obtención directa de células madre embrionarias Embriones crioconservados Blastómeros individuales Nitrógeno líquido (-196 °C detener todas las funciones celulares Se utilizaron óvulos fecundados que se dejaron crecer hasta que tuviesen de 8 a 10 células Recientemente han sido utilizadas las células madre encontradas en la sangre del cordón umbilical para tratar pacientes con cáncer efecto secundario de la quimioterapia es lo que los trasplantes de células madre tratan de revertir Blastocisto conservarse durante cinco años la sustancia que se encuentra sana dentro del hueso del paciente.

instrumentaliza y viola lo que llaman la santidad de la vida Deberían ser consideradas como un asesinato. el cual se preocupa Derechos y el estado de un embrión como un humano de temprana edad Este movimiento cree que las investigaciones relacionadas con las células madre.El movimiento ProLife. .

Por ello. empezando por su vida y el modo en que ha sido creado. en concreto.¿qué posición cabe adoptar ante la creación y uso de embriones para fines de investigación y. es ilícito destruir embriones para obtener esas células un gravísimo atentado contra la dignidad humana abre las puertas a que nazcan niños creados por clonación porque el destino de esos embriones es su destrucción y utilización en beneficio de otro . para obtener células madre? tratar con respeto al embrión humano.

DESHUMANIZACIÓN EN LA MEDICINA • CON UNA CERVECITA SE LE QUITA • YA ES MUY TARDE • HAY QUE COMER PARA VIVIR NO VIVIR PARA COMER .

SERVICIO DONDE RECIBEN MEJOR ATENCIÓN PARTICULAR PUBLICO NINGUNO .

REGULARMENTE LA ATENCIÓN RECIBIDA POR PARTE DEL MEDICO BUENA REGULAR MALA .

¿LO HA REGAÑADO ALGÚN MÉDICO? SI NO .

DEJARON DE ASISITIR SI NO .

¿QUÉ HAGO? .

.Proceso que se lleva a cabo por un tiempo determinado y que tiene como fin la conversión en algo que se entiende normalmente por ser humano.

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• La personalización o despersonalización se relaciona con el número relativo de aquellos que prestan asistencia sanitaria • La humanización o deshumanización se refiere al grado de humanismo practicado por los que se relacionan con el enfermo .

y que es resultado de la revolución tecnológica. • El rápido y masivo incremento del conocimiento médico • La creciente necesidad de especialización. y el incremento de costes médicos. .• La conversión del paciente en un objeto. • La presión hacia la centralización de las instituciones y del personal.

• Considerará al ser humano más integralmente • Considerará que quien lo consulta es una persona • Lo llamará por su nombre • Lo escuchará • Le pedirá sus opiniones y consentimiento • Se adaptará a su lenguaje • Respetará sus creencias sin dejarse comandar por ellas. .

"jamás inquietar". . pero siempre "tranquilizar". "suavizar". a veces "curar". siempre que sea posible.Ante todo.

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