Tema 0

Introduccin a los estudios histricos

1. Para qu estudiar Historia? 2. A qu llamamos Historia? 3. El espacio y el tiempo en la Historia. 4. Cmo podemos conocer el pasado? 5. El problema de la objetividad: buenas y malas obras de Historia.

Para qu estudiar Historia?

Para qu estudiar Historia?

Para qu estudiar Historia?

Para qu estudiar Historia?

Entonces

para qu sirve la historia?

qu es lo nos hace ser como somos? por qu somos diferentes a los dems?

el lugar en el que nacimos el momento en que vivimos nuestra herencia familiar nuestra educacin

La historia es cuestin de supervivencia. Si no tuviramos pasado, estaramos desprovistos de la impresin que define a nuestro ser. Robert Burns

nuestra forma de ser

por qu la sociedad es as?

por su HISTORIA

La historia no puede darnos predicciones, pero puede darnos una mayor comprensin de nosotros mismos, y de nuestra humanidad comn, a fin de poder afrontar mejor el futuro. Robert Penn Warren

Los seres humanos hacen su propia historia, aunque bajo circunstancias influidas por el pasado.
Karl Marx (1818-1883) Filsofo y economista alemn.

Para qu estudiar Historia?

Para qu estudiar Historia?

Los que no pueden recordar el pasado estn condenados a repetirlo.

Santayana, J.

En definitiva, la Historia sirve

a) para conservar la memoria colectiva del ser humano

b) para conservar nuestra experiencia y saber prever

c) para comprender nuestro presente conociendo nuestro pasado

A qu llamamos Historia?

A qu llamamos Historia?

A qu llamamos Historia?

A qu llamamos Historia?

Actividades econmicas: conjunto de acciones mediante los que las sociedades organizan la explotacin y aprovechamiento de los recursos para satisfacer sus necesidades.

A qu llamamos Historia?
ECONOMA

Qu se produce?

Agricultura, ganadera, pesca y minera (sector primario)

Comercio, transportes, servicios Sociales (sector terciario)

Artesana, industria (sector secundario)

Cmo se produce?

Tcnicas y herramientas

Formas de organizar el trabajo

Impacto medioambiental

Propiedad de los medios de produccin y reparto de la riqueza generada

A qu llamamos Historia?

Poltica: actividad humana mediante encaminada al gobierno y administracin de un territorio (poltica interior). Cuando esas acciones implican ir ms all de las propias fronteras hablamos de poltica exterior.

A qu llamamos Historia?

POLTICA

Interior

Exterior

Quin gobierna?

Cmo se elige al gobernante?

Cmo se gobierna?

Normas (especialmente una Constitucin)

Reparto de poderes

A qu llamamos Historia?

Sociedad: conjunto de personas que conviven y se relacionan en un mismo espacio y mbito cultural.

A qu llamamos Historia?

SOCIEDAD

Demografa

Estructura social

Distribucin de la poblacin

Dinmica

Estructura (grupos de edad, sexo)

Grupos sociales

Derechos y deberes

Crecimiento natural

Migraciones

En qu se basan las diferencias?

A qu llamamos Historia?

Cultura: conjuntos de saberes, creencias y creaciones artsticas de un grupo social.

El espacio y el tiempo en la Historia

El espacio y el tiempo en la Historia

Nosotros estudiaremos la Edad Contempornea

aproximadamente

desde 1789 hasta 2013

poco ms de 200 aos

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

primera etapa de la Historia del Ser Humano

La Prehistoria

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

APARECEN NUESTROS ANTEPASADOS DIRECTOS AUSTRALOPITHECUS aprox. hace 4 mill. aos

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

APARECE EL PRIMER HOMO HOMO HABILIS aprox. hace 2,5 mill. aos

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

APARECE EL HOMO SAPIENS aprox. hace 150.000 aos

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

a las 6 de la tarde

APARECE LA ESCRITURA TERMINA LA PREHISTORIA aprox. hace 6.000 aos

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

cunto tiempo ha durado la Prehistoria?

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

cunto tiempo ha durado la Prehistoria?

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

1
8

9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

aproximadamente
desde 1789 hasta 2013

poco ms de 200 aos

tan poco tiempo

tantos cambios

Carlos IV con 55 aos

Mel Gibson con 55 aos

historia del mundo contemporneo

LAS TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIX
CONFLICTOS Y CAMBIOS EN LA 1 MITAD DEL S. XX EL MUNDO EN LA SEGUNDA MITAD DEL S. XX PESPECTIVAS DEL MUNDO ACTUAL

LAS TRANSFORMACIONES DEL SIGLO XIX

CONFLICTOS Y CAMBIOS EN LA 1 MITAD DEL S. XX

EL MUNDO EN LA SEGUNDA MITAD DEL S. XX

PERSPECTIVAS DEL MUNDO ACTUAL

El espacio y el tiempo en la Historia

El espacio y el tiempo en la Historia

El espacio y el tiempo en la Historia

El espacio y el tiempo en la Historia

Cmo podemos conocer el pasado?

Cmo podemos conocer el pasado?

Cmo podemos conocer el pasado?

EL OSARIO DE KATYN Y SU CONTROVERSIA El 13 de Abril de 1943, Radio Berln informaba que se haban hallado en el Bosque de Katyn, cerca de la ciudad de Smolensk, en la Unin Sovitica, una tumba que contena los restos de miles de oficiales polacos asesinados en 1940 supuestamente por los soviticos. El 16 de Abril el Kremlin negaba su responsabilidad, alegando que eran polacos prisioneros de guerra ejecutados tras trabajos forzados por los nazis en el verano de 1941. Cuando el Ejercito Rojo recupera la zona de Katyn, comienza la contrainvestigacin de la NVKD destinada a imputar este crimen a los nazis falsificando elementos y agregando pruebas apcrifas y haciendo que desaparecieran los testigos que declararon ante la Comisin en 1943. El informe sovitico dijo que cuando en 1941 los alemanes ocuparon Smolensk, juntaron a los polacos capturados en toda la zona y los ejecutaron a todos en Katyn, creando en 1943 una puesta en escena para inculpar a la URSS y crear problemas con sus aliados. Con respecto a los documentos, alegaron que los alemanes haban desenterrado muertos de 1940 y haban cambiado sus ropas y creado documentacin anterior a 1941. Durante el Juicio de Nurenberg, el fiscal sovitico sorprendi a todos incluyendo la Masacre de Katyn como uno de los casos a ser juzgados, aunque finalmente el Tribunal no incluy este hecho en la acusacin. En la Pascua de 1990, tras 50 aos de ocultarlo y negarlo, el gobierno sovitico confes el crimen.

Cmo podemos conocer el pasado?

Cmo podemos conocer el pasado?

Una nacin es como un individuo: tiene sus deberes que cumplir y nosotros no podemos desentendernos de los nuestros hacia tantos pueblos encomendados a nuestra tutela. Slo nuestra dominacin puede asegurar la paz, la seguridad y la riqueza a tantos desgraciados que, nunca anteriormente, han conocido estos beneficios. Y es terminando esta obra civilizadora como nosotros llevamos a cabo nuestra misin nacional, para el eterno provecho de los pueblos a la sombra de nuestro cetro imperial.
J. Chamberlain. Discurso

Nosotros hemos comprobado, brbaros ingleses, que habis desarrollado una naturaleza y una costumbres de lobo, saqueando y robando bienes por la fuerza (...). Habis venido a nuestro pas con espritu de lucro. Qu conocimientos tenis de nosotros? Vuestra ansia de ganancias se parece a la voracidad de los animales. En cambio, ignoris nuestras leyes y nuestras instituciones; nada sabis de principios justos (...). Ms all de la fortaleza de vuestros barcos, de la violencia del disparo de vuestros fusiles y de la potencia de vuestros caones, qu otras cualidades tenis?
Panfleto de una sociedad secreta china. Cantn. 1856.

Cmo podemos conocer el pasado? A) RECOPILA INFORMACIN procedente de distintas FUENTES B) HACE UN ESTUDIO CRTICO DE ELLA C) SI ES POSIBLE BUSCA TESTIGOS D) LO ANALIZA Y RELACIONA

PRESENTA UN ESTUDIO
en l se analizan CAUSAS (las mltiples causas) DESARROLLO CONSECUENCIAS