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JUEGO MATEMATICO

QUATRO

JOSE GUILLERMO RODRIGUEZ ALARCON0


EL TABLERO Y LAS FICHAS
 EL TABLERO
Tiene cuatro círculos por cuatro círculos,
formaDiscriminacióno de círculos, dentro delijagran círculo
 FICHAS
4 Cilindros grandes, dos oscuros y dos claros, un oscuro con
hendidura o punto y uno claro también con hendidura o
punto

4 Cilindros pequeños, dos oscuros y dos claros, un oscuro


con hendidura o punto y uno claro también con hendidura o
punto

4 Prismas grandes, dos oscuros y dos claros, un oscuro con


hendidura o punto y uno claro también con hendidura o
punto

4 Prismas pequeños, dos oscuros y dos claros, un oscuro


con hendidura o punto y uno claro también con hendidura o
punto

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EL TABLERO

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LAS FICHAS

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OBJETIVO Y DESARROLLO

 OBJETIVO
Se trata de colocar cuatro (4) piezas en línea
(horizontal, vertical o diagonal) que tengan alguna
característica en común (tamaño, color, forma,
hendidura o punto.)

 DESARROLLO
Al iniciar las piezas estarán colocadas, cuatro en cada
esquina, fuera del gran circulo
Se sortea quien es el primero en colocar pieza
El jugador podrá colocar cualquier pieza
La pieza que va a colocarse, NO la escoge el jugador
que coloca, si no su compañero (esto hace más
interesante el juego) y así alternativamente hasta que
se logre un quatro, el ganador es quien coloque la
última ficha que forma el quatro

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POSICION INICIAL

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EJEMPLO - QUATROS
 Si Pedro y Juan van a jugar una partida, y
Pedro coloca primero, debe esperar que
Juan elija la pieza y se la entregue, y
entonces podrá realizar la jugada, luego
colocara Juan, quien también deberá
esperar que Pedro eliga la pieza a colocar
para realizar su jugada, y así
sucesivamente hasta conseguir un quatro.

 A continuación algunos ejemplos de los


diferentes tipos de quatro que se pueden
hacer.

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QUATRO DE TAMAÑO PEQUEÑO

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QUATRO DE TAMAÑO GRANDE

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QUATRO DE CILINDROS

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QUATRO DE PRISMAS

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QUATRO DE COLOR CLARO

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QUATRO DE COLOR OSCURO

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QUATRO DE HENDIDURAS O PUNTOS

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QUATRO DE SIN HENDIDURAS O LISAS

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BENEFICIOS
 DESARROLLA:

Motricidad fina
Discriminación visual
Coordinación oculo manual
Atención y Concentración
Lógica
Razonamiento espacial
Pensamiento conjetural
Pensamiento aleatorio
Comunicación
Resolución de problemas

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GRACIAS POR SU ATENCION

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