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Unidad didctica 3

En esta unidad nos vamos a centrar en la Plena y Baja Edad Media, es decir, desde el siglo XII hasta el XV. Este periodo se va a caracterizar por:
o Mejoras en la agricultura, que harn que aumente la poblacin y o

o o o

crezcan las ciudades. Estas ciudades se van a convertir en centro de produccin e intercambio, lo que facilitar el nacimiento de un nuevo grupo social: la burguesa. Mientras tanto los reyes irn poco a poco afianzando su poder en detrimento de los nobles. El arte vivir una nuevo estilo: el gtico Esta poca de expansin terminara hacia el siglo XIV cuando diversos problemas nos llevarn a acuar el trmino de Crisis de la Baja Edad Media

Durante el siglo XIII Europa conocer un periodo de esplendor gracias a.

Fin de las grandes invasiones Disminucin de guerras seoriales

Expansin agrcola
Nuevas tcnicas de cultivo Nuevos instrumentos agrarios

Crecimiento demogrfico Emigracin hacia las ciudades

Crecimiento de las ciudades


Desarrollo del comercio Aparicin de una nueva clase social: la burguesa.

Mejoras generales

Aumento de la poblacin

Aumento de la produccin agrcola gracias a:

Nuevas tcnicas de cultivo: La rotacin trienal Uso de estircol como fertilizante Nuevos instrumentos agrcolas Arado normando Uso del caballo como animal de tiro El empleo de molinos de agua y viento

ARADO NORMANDO O DE VERTEDERA


Era mas pesado que el viejo arado romano lo que facilitaba: Abrir surcos ms profundos Voltear y airear la tierra Las semillas penetraban mejor en la tierra Se daban cosechas ms abundantes.

NUEVOS ARREOS
La collera que facilita la sujecin del caballo al arado haciendo ste un menor esfuerzo Las herraduras Para proteger las patas de los caballos.
http://historiaoctavo1.blogspot.com.es/2010/01/revolucion-en-la-agricultura.html

Causas Descenso de las guerras Aumento de la produccin agraria mejora en la alimentacin de las personas. Consecuencias

Europa pas de 45 millones de habitantes en el siglo XII a 75 en el XIV Se buscas nuevas tierras de cultivo: Repoblacin de campos Roturacin de tierras Se talan bosques Se construyen diques y canales (Pases Bajos) Los campesinos emigran a la ciudad en busca de mejores condiciones de vida.

Mejora de la agricultura supuso: La posibilidad de generar excedentes destinados al intercambio comercial La aparicin de actividades como la artesana y el comercio.

Esas personas se instalaran en ciudades que ahora van a renacer:

Por la revitalizacin de las ya existentes

Por el crecimiento de barrios cercanos a castillo o abadas

Aparicin de los burgos (y sus habitantes, que recibirn el nombre de burguesa) Aquellos burgos situados en zonas de paso o cercanos a un puerto sern las que vern crecer de forma ms notable su actividad

Dnde se situaban?
Cerca de las vas de comunicacin En zonas con recursos naturales: tierras, agua, bosques, canteras y minas Cmo eran? Estaban rodeadas por murallas, que se iban agrandando segn creca la ciudad El interior era abigarrado El plano era irregular

Cmo se distribua?
En el centro se situaba una plaza y los edificios ms importantes: ayuntamiento, catedral, lonja Las casas se agrupan por barrios, donde la poblacin se agrupaba por su religin (judera, morera) o su actividad comercial (gremio) Las calles eran estrechas, sucias y con muy poca higiene.

La ciudad se convirti en un centro de produccin de objetos manufacturados Los artesanos de un mismo oficio se agrupaban en calles que reciben el nombre de su actividad: curtidores, plateros

El trabajo se realizan en pequeos talleres, cuyo propietario es el maestro, que serva tambin como vivienda y tienda para vender sus productos.

La tienda se abra a la calle con un gran portaln. Como muchas personas no saban leer, se colocaba en la fachada un smbolo visible y comprensible de los productos que se elaboraban y vendan.

La organizacin interna de cada gremio era muy rgida, y en ella se distinguan tres categoras o niveles

El maestro era el dueo del taller, de las herramientas y de los materiales utilizados, y posea un gran dominio del oficio. Para alcanzar la categora, deba superar un examen, que consistira en elaborar una obra maestra. Los maestros era los nicos que podan votar los estatutos por lo que se rega el gremio y elegir a sus jefes. Los oficiales trabajaban a sueldo para el maestro y conocan bien su trabajo Los aprendices aprendan el oficio y no cobraban. Durante el perodo de aprendizaje, vivan y se alimentaban en casa el maestro.
Los objetivos de los gremios eran controlar la produccin y proteger a los miembros del gremio El control de la produccin se realizaba a travs de unas normas que pretendan: Evitar la competencia entre sus miembros: Regular la jornada laboral, las fiestas y los precios Asegurar la calidad de los productos Garantizar la buena prctica del oficio. La proteccin de los miembros dl gremio se realizaban con las aportaciones econmicas de cada uno, que se empleaban en ayudar a los enfermos, viudas y hurfanos.

Las ciudades tenan como funcin esencial albergar el mercado donde los campesinos acudan a cambiar sus productos agrcolas por manufacturas

Rutas terrestres Las ciudades sealaron das concretos para sus mercados y en ocasiones celebraban ferias, que duraban varias semanas y reuna gente de lugares ms lejanos. Esto facilit el traslado de mercancas y supuso la aparicin de nuevas rutas terrestres entre ciudades. Rutas martimas Se da para el comercio a larga distancia y hay dos grandes rutas: La Mediterrnea: Los puertos de Venecia, Marsella, Gnova; Valencia y Barcelona comercia con Oriente Prximo y Bizancio. IMPORTAN Productos de lujo (Seda, porcelana, especias, perfumes) EXPORTAN Tejidos, armas y herramientas La Atlntica y del Bltico (Hansa): Se transportaba lanas, pieles, madera, trigo desde Lisboa y el Cantbrico hasta la zona de los Paises Bajos (Brujas, Gante)

Qu es? Se trata de un nuevo grupo social, surgido en las ciudades, que se dedica al comercio y a la artesana y que no depende de ningn seor feudal

Cmo se divide? En funcin de su riqueza (es decir, del beneficio que obtenan de sus actividades). Se distingue: ALTA BURGUESA Grandes comerciantes y banqueros PEQUEA BURGUESA Maestros artesanos y pequeos comerciantes

ALTA BURGUESIA Controlaban el gobierno de la ciudad. Sus miembros pertenecan a las familias de los principales mercaderes, banqueros y de los propietarios de los mayores talleres artesanos.

BAJA BURGUESIA:
Componan la mayor parte de la poblacin urbana. Trabajaban para los ricos burgueses tanto en los talleres artesanales (artesanos), como en los comercios (tenderos) o el servicio domstico.
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Nobles y eclesisticos Seores que se instalan en las ciudades atrados por sus riqueza. Construyen palacios, iglesias Marginados

Pobres y mendigos que no tenan trabajo, enfermos y lisiados que no se podan valer por si mismo. Vivan de la limosna o incluso de pequeos hurtos.

Minoras religiosas Especialmente los judos, que vivan en barrios separados (aljamas o juderas) y que trabajan como artesanos, prestamistas o mdicos.

JUDO (Aljamas o juderas)


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MORISCO (Moreras)

CRISTIANO (Burgo)
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Alcaldes y magistrados En un primer momento la ciudad se organiz mediante asambleas. Conforme fue creciendo empezaron a elegirse magistrados (concejales) que estaban dirigidos por un burgomaestre o alcalde. El ayuntamiento Es el lugar donde se reunan y contena el sello, escudo, estandarte, tesoro y archivos de la ciudad

El patriciado urbano
Es el grupo privilegiado (banqueros y grandes comerciantes) que fue concentrando el poder de las ciudades.

Hasta los siglos X y XI Slo los clrigos, algunos funcionarios y unos pocos mercaderes saban leer y escribir A partir del siglo XII La mejora de condiciones econmicas y el desarrollo de la vida urbana propiciaron mayor inters por la cultura. (Sobre todo los burgueses, que necesitaban leer y escribir para sus negocios) Esta necesidad hizo que surgieran: Escuelas Controladas por la Iglesia o el gobierno de las ciudades Universidades Surgen del deseo de profesores y alumnos de acceder al conocimiento alejados del control de las autoridades eclesisticas y municipales

Entre los siglo X y XII

Los reyes no tienen recursos para imponerse a los seores feudales


A partir del siglo XII

Comienzan a imponer su autoridad gracias al desarrollo econmico y al auge de la burguesa


Cmo lo consiguen? Mediante un sistema recproco de ayuda: El monarca daba a la burguesa cartas de privilegios (libertad para sus habitantes, derechos de gobierno, libertad comercial) A cambio, la monarqua donaba al rey recursos econmicos para defender y administrar el reino, sin recurrir a los seores feudales.

Qu son?

Las reuniones del rey con los estamentos


Quines lo forman? En un primer momento solo nobleza y clero. Despus, gracias al entendimiento entre el monarca y la burguesa, ste grupo tambin pasar a formar parte del Parlamento

Las monarquas europeas buscaron afianzar su poder y establecer un reino con fronteras claras, lo que origin numerosos conflictos. El ms importante fue la Guerra de los Cien Aos que veremos en el apartado 5.

Europa en el siglo XIV

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A principios del siglo XIV se produjo un empeoramiento de las condiciones de vida de la poblacin. Sus causas fueron variadas:
Malas cosechas, debidas al parecer a un cambio climtico. A finales del siglo XIII se haba alcanzado el lmite de crecimiento que permitan los medios disponibles. La produccin se haba estancado. Por eso se habla del final de un ciclo agrario. El auge del comercio y de la artesana contribuy a que muchas tierras donde antes se sembraban cereales se dedicaran ahora a otros productos mas rentables, como vino, lino o pastos para el ganado lanar. Por todo esto, la produccin de alimentos disminuy.
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Las malas cosechas de principios del siglo XIV desencadenaron la crisis. En muchos sitios no haba suficiente grano para alimentar a la poblacin, y se produjeron grandes hambrunas.

Esto coincidi con una etapa de graves tensiones polticas. Las guerras provocaban pillajes y dificultaban el trfico de mercancas. A veces los ejrcitos quemaban las tierras para provocar el hambre.

La desnutricin debilitaba a la poblacin y favoreca la aparicin de epidemias. La mayor epidemia, la peste negra, se extendi por Europa entre 1347 y 1350, produciendo millones de muertes. Se calcula que uno de cada tres europeos muri de peste. Esa crisis demogrfica provoc escasez de mano de obra y cada de la produccin agraria. Los seores feudales intentaron mantener sus ingresos aumentando los impuestos, lo que provoc revueltas campesinas. Tampoco haba tranquilidad en las ciudades, donde ricos y pobres convivan, existiendo una tensin que dio lugar a sublevaciones.

El temor y la histeria de las epidemias se manifestaban a veces en sangrientos ataques contra las juderas, a cuyos habitantes se acusaba de propagar la enfermedad.

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A los desastres naturales y la tensin social se aada el azote de las guerras. Ninguna fue tan larga y sangrienta como la Guerra de los Cien Aos, que enfrent a Inglaterra y Francia de 1337 a 1453. El conflicto vena de atrs. Durante siglos, los reyes de Inglaterra poseyeron feudos que tericamente estaban bajo soberana francesa, lo que produjo una rivalidad constante entre ambas monarquas que estallo en la guerra. Sin embargo, no fue solo un enfrentamiento anglofrancs, sino que tambin tuvo repercusiones en otros reinos, como Castilla o Portugal, donde se produjeron otras guerras civiles causadas igualmente por problemas Profesor: Javier Anzano 39 sucesorios.

En 1378, tras una serie de movimientos previos se produjo un acontecimiento inslito hasta el momento, la existencia de dos papas. Se iniciaba el gran Cisma de Occidente, que dividi la cristiandad durante casi cuarenta aos, con un papa en Roma (reconocido en Alemania, Inglaterra, Portugal y parte de Italia) y otro en Avin (reconocido en Francia, Castilla, Aragn y Npoles) El cisma produjo una profunda conmocin en las conciencias, aunque finalmente un concilio acab con el problema: se eligi un nuevo papa en 1417, ignorando a los existentes; pero la institucin del papado haba sufrido un duro golpe.
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Dnde y cuando nace? En Francia a mediados del siglo XII. A partir del siglo XIII se extendi por toda Europa. Por qu nace? Por el impulso de la burguesa y el poder eclesistico. Ser un arte eminentemente urbano. Principales construcciones

La principal construccin ser la catedral. Tambin se darn construcciones civiles: Ayuntamientos Palacios de nobles y burgueses Lonjas Ataranzas Universidades

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Cmo es? Se caracteriza por edificios ms altos y luminosos. Nuevos elementos Arco apuntado u ojival: ms ligero que el de medio punto. Bveda de crucera: cruce de dos arcos ojivales Nuevas estructuras Los muros descansan sobre arbotantes y contrafuertes que van a posibilitar muros ms estrechos y ventales ms grandes (con vidrieras). Esos elementos se rematan con los pinculos y flechas Fachadas Se sita la portada (ricamente decorada), el rosetn y el gablete

En

los edificios gticos se utilizaron nuevas tcnicas arquitectnicas que permitieron la construccin de iglesias y edificios y de aspecto totalmente diferente a los romnicos. Se introdujo el arco ojival o apuntado. Es un arco con forma de punta o flecha que permite elevar la altura del edificio. Se introdujo la bveda de crucera peso no descansaba sobre un muro, sino sobre los pilares en el interior de los edificios y los arbotantes y contrafuertes en el exterior. Gracias a estas tcnicas se abrieron enormes ventanas, la luz penetr en un interior decorado con vistosas vidrieras y rosetones de ricos colores. El arte gtico cont con construcciones cada vez ms altas y luminosas. Las plantas de los edificios tambin fueron diferentes a las romnicas, se conserv la forma de cruz latina, las cabeceras se volvieron poligonales y la nave central se construy mucho ms alta y ms ancha que las laterales.
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Sigue siendo un elemento ornamental unido a la arquitectura pero poco a poco se va independizando De esta manera irn proliferando:
Retablos Sepulcros Grgolas Imgenes no religiosas

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Ms realistas gracias a: Mayor expresividad y detallismo en los rostros. Preocupacin por mostrar el volumen de los ropajes y de los cuerpos. Voluntad de dar un cierto movimiento a las figuras a travs de la gestualidad. Sentido narrativo en las figuras, que pierden su estaticismo y empiezan a relacionarse entre s

Los materiales utilizados son:


Piedra Mrmol Alabastro Madera policromada para los retablos

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Pierde importancia la pintura mural al fresco Hay menos espacios en las iglesias por lo que se generaliza la pintura sobre tabla de madera (retablos) y sobre vidrieras

Cmo es?
Ms realistas Se sustituyen los fondos dorados por paisajes y arquitecturas Las proporciones son ms naturales Hay mayor expresividad
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