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ACTIVIDAD LUDICA LOS CINCO SENTIDOS

Karla E. Goroztieta Rosales

Instrucciones generales del juego


Trabajar

en pareja y anotar en hojas todas las observaciones . El participante (al que se le realizara el juego) no tiene que tener conocimiento de los objetos, alimentos o sustancias que tendr que identificar con alguno de los sentidos. El aplicador no tendr que dar pistas, solo guiara con movimientos al participante en caso de que este tenga vendados los ojos. Las pruebas solo se realizarn una vez y no se repetirn

El odo

Material:
Sonidos de diferentes fenmenos

Procedimiento
1. Guardar silencio total en el aula. 2. Despertar la sensibilidad de la agudeza del odo, al identificar estmulos sonoros que se les proyectara. 3. Distinguir las diferencias entre un sonido y otro e identificar su procedencia.

RESPUESTAS DEL SENTIDO DEL OIDO


Numero de sonido 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sonido detectado Cierra elctrica Triler o camioneta Golpeteo a una mesa con un mazo Golpeteo a un recipiente hueco o triangulo Perico Len Puerco Encender un fosforo Cabra o borrego Murcilagos Caja de herramientas Cuervos Sonido real Abrir de persianas Triler Batido de huevos Brindis Buitre Desgarrar de ropa Puerco Encender un fosforo Cabra Cobra Cubiertos Cuervos

Numero de sonido 13

Sonido escuchado Avin aterrizando

Sonido real Avin aterrizando

14
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Elefante
Algo en aceite Gallo Caballos con carroza Campo o rastro Gato Helicptero Perros Bho Len o tigre Hojeo de un cuaderno Sirviendo refresco en un vaso

Elefante
Algo en aceite Gallo Caballos con carroza Campo o rastro Gato Helicptero Perros Bho Len o tigre Hojeo de un cuaderno Sirviendo refresco en un vaso

La vista

Material:
Impresiones de imgenes

Procedimient o
1. Observar ambas imgenes que se ven muy similares y encontrar las diferencias entre ambas
1. Encerrar las diferencias en un circulo sobre la imagen

ENCUENTRA LAS DIFERENCIAS

Contesta las siguientes preguntas:


1. Cuntas diferencias encontraste? 2. 16 3. Cmo fue tu tcnica de bsqueda? 4. Comparar objeto por objeto entre ambas imgenes 5. Cunto tiempo tardaste en encontrar todas las diferencias? 6. 4 minutos 7. Consideras que tienes la habilidad de ser observador, por qu? No por que soy un poco distrido

ANGRAM

El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado Chi Chiao Pan, que significa tabla de la sabidura. El puzzle consta de siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triangulo de diferentes formas, un cuadrado y un paralelogramo romboide. . El juego consiste en usar todas las piezas para construir diferentes formas. Aunque originalmente estaban catalogadas tan solo algunos cientos de formas, hoy da existen ms de 1000 formas diferentes

Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

PARTES DEL JUEGO


El tangram esta formado por siete (7) piezas, llamadas tans y son las siguientes: 5 Tringulos de diferente tamao 1 Cuadrado 1 Paralelogramo romboide. Normalmente las piezas forman un cuadrado.

Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

REGLAS DEL JUEGO


Utilizar en cada figura todas las piezas No sobreponer las piezas Juego colaborativo (todos los integrantes del equipo participaran) Tiempo mximo por juego 15 minutos Tomar una foto como evidencia del armado

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EJEMPLO DE ARMADOS CON TANGRAM

Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

EJEMPLO DE ARMADOS CON TANGRAM

EJEMPLO DE ARMADOS (cuento)

Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

Contesta las siguientes preguntas despus de haber construido tu figura:


De qu dependi la facilidad o dificultad de la construccin de una figura? De la forma que era presentada la figura modelo Qu sentidos creen haber utilizado para construir la figura? Vista Qu pasos utilizaste para construir tu figura? imitacin, comprensin y comparacin Qu sentiste al lograr construir la figura? Nada Qu sentiste al no lograr construir la figura? Fustracion

Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

Tarea sugerida
Accede a la siguiente pgina : http://games.ztor.com/tang/ y divirtete formando figuras con el tangram virtual.

Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

PELOTITA DESARMABLE

Instrucciones
Observa visualmente como

esta formada la pelota y de cuantas piezas consta. Una vez identificadas las piezas comienza a desarmarla en su totalidad. Ya desarmada vuelve a armarla, hasta adquirir la forma de una pelota

Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

Contesta las siguientes preguntas despus de haber construido tu figura:

Qu estrategias usaron para formar las figuras?


No pudimos armarlo en realidad Qu roles se jugaron? Nos dbamos un momento para cada uno y tratar de resolverlo Qu habilidades pusieron en juego? Paciencia, destreza e inteligencia Cules fueron sus sensaciones al lograr formar las figuras o cundo no podan formarlas? Totalmente frustracion
Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

INSERTA TUS IMGENES DEL TANGRAM

Profesores: Karla G.R. y Osvaldo G.G.

El olfato

Material:
Sustancia Sustancia Sustancia Sustancia Sustancia Sustancia Sustancia Sustancia
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

Procedimiento
Diferenciar y reconocer los olores de cada una de las diferentes sustancias.

RESPUESTAS DEL SENTIDO DEL OLFATO


NMERO DE MUESTRA OLOR DETECTADO

OLOR REAL
Naranja Menta Canela Clavo Esencia de rosa Esencia de limn Caf solo Jabn de bao olor cereza

1 2 3 4 5 6 7 8

Ctricos Menta Incienso Hierva buena Jabn de manos Detergente pino Galletas calientes sabor chocolate Jabn de bao olor cereza

INSERTA TUS IMGENES DE LA ACTIVIDA DEL OLFATO

El gusto

Materiales
Sustancia A Sustancia B Sustancia C

Sustancia D

Procedimient o
Asocia cada bebida a la la zona de la lengua

donde se percibe su sabor

RESULTADOS DEL SENTIDO DEL GUSTO


MUESTRA

SABOR DETECTADO

PARTE DE LA LENGUA DETECTADO

A B
C D

Amargo Salado Dulce Acido

INSERTA TUS IMGENES DE LA ACTIVIDAD DEL GUSTO

El tacto

Material:
Bolsa de plstico negra Objetos pequeos de diferente

tamao, forma y textura

Procedimiento
1. Dentro de una bolsa negra se encuentran varios objetos con diferentes atributos fsicos . 2. Al tocar los objetos tratar de describirlos e identificarlos segn su de textura, solo con ayuda del sentido del tacto (no ver los objetos antes de tocarlos).

RESULTADOS DEL SENTIDO DEL TACTO


NUMERO OBJETOS DETECTADOS OBJETO IDENTIFICADO OBJETO REAL

1 1 1 1
1 1 1 1 1 1

Avin de juguete Algodn Cruz de juguete Concha marina


Aluminio envuelto Goma Piedra de rio Lima Fomi Centavo

Avin de juguete Algodn Cruz de juguete Concha marina


Aluminio envuelto Goma Piedra de rio Lima Fomi Centavo

INSERTA TUS IMGENES DE LA ACTIVIDAD DEL TACTO

Gracias !

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