Está en la página 1de 14

GERALD NYENHUIS

Elaborado por: Solorzano Cordero Yessica

Gerald Nyenhuis Hendrichse


Nacio 21 de marzo de 1928 Nacionalidad Mexicana (ciudadano)

Su primera relacin profesional con la literatura


Desde nio le gustaba mucho leer y no a dejado este vicio. El dice que leer es tan importante como comer. Entro al servicio militar en 1944 ingeniera aeronutica Comenz a estudiar psicologa Cursos de literatura Cambio de carrera a filosofa

Clases en la preparatoria de Michigan( filosofa y latn) Clases de literatura Maestra en letras(universidad de Michigan) Teologa (Hermenutica) 1952 Llegada a Mxico se le asigna a ensear teologa. Maestra en filosofa de la UNAM Entrevista con Universidad Iberoamericana 1974

Estudios Ingeniero Aernonutico. (Aviation Training Program). 1948 Licenciatura en Psicologa. Calvin College A.B. 1951 Filosofa y Letras. Calvin College 1958

Estudios de Posgrado Letras. Universidad de Michigan 1952 Filosofa y Letras. Universidad de New York 1953 Filosofa y Psicologa. Universidad de Rutgers 1957 Filosofa y Letras. U.N.A.M. 1963-1964 Maestras en lingstica y lengua espaola. Universidad de las Amricas 1972 Doctorado en Letras Espaolas. UIA 1973-1975

Teologa Seminario Bangor 1955-1956 Seminario Teolgico Calvin 1959-1962 Licenciatura en teologa B.D. 1962 M. Div. Maestra en Teologa 1978

Seminario Juan Calvino Profesor de Hermenutica y Rector 1962-1980 Profesor de varias materias siempre incluyendo Hermenutica, Hombre y Cultura en Amrica Latina, etc). Seminario Presbiteriano de Mxico 1965-1971, 1981-1998 Profesor de Letras. Centro Universitario Claustro de Sor Juana 1979-1982 Cursos especiales (intensivos en muchos lugares) Profesor Adjunto. LOGOI/FLET 1979- a la fecha? Participacin en numerosos Congresos, Convenciones, Institutos, etc

Filosofa y Educacin

Libertad de conciencia de todos sus miembros Libertad acadmica de enseanza e investigacin (siendo el lmite la moral y el derecho en un concepto cristiano). Fundamentos de la filosofa educativa: Inspiracin en valores cristianos, integrados con los adelantos cientficos y filosficos Fomento del dilogo interdisciplinar Promueve entre todos sus miembros una conciencia viva de los problemas sociales buscando resolverlos Servicio al pas

En la actualidad y su antecedentes
Profesor de Teologa en el Seminario Juan Calvino por 17 aos y del Seminario Teolgico Presbiteriano de Mxico por ms de 40 aos. Autor de ms de veinte libros y artculos en diversas revistas. Conferencista Internacional.

Desde hace ms de 25 aos es pastor de la Iglesia Nacional Presbiteriana Berith en la Ciudad de Mxico.

Libro:tica cristiana Gerald Nyenhuis, James P. Eckman


*Debiera ser el aborto una opcin viable para las madres que conciben hijos no deseados? *Si una persona enfrenta una enfermedad en su fase terminal, Debera permitrsele el suicidio asistido? *Debiera decirse siempre la verdad, an si se pusiera en peligro la vida de alguien? *Debemos clonar a los humanos?

Libro: El Dios que adoramos Autor:Gerald Nyenhuis

Un enfoque especial en Dios el Padre, Hijo y Espritu Santo as como es revelado en la teologa de la Biblia.

BERITH EDUCACIN SUPERIOR La fundacin Gerald Nyenhuis en colaboracin con el SEMINARIO TEOLGICO PRESBITERIANO DE MXICO y el Departamento de Educacin Cristian de la INP Berith ha iniciado el desarrollo de un programa de estudios teolgicos a nivel de maestra con nfasis en ECLESIOLOGA y HERMENUTICA. El propsito es implementar un plan de estudios a nivel postgrado para su aplicacin en los centros por extensin del STPM a travs de la plataforma educativa de la Fundacin en internet. Actualmente, este programa atiende a alumnos de dos seminarios tanto a nivel licenciatura como postgrado.

Doctrinas

Consideramos como doctrina reformada toda aquella que se apega al contenido de los siguientes documentos: Confesin de fe de Westminster, Catecismo mayor de Westminster, Catecismo menor de Westminster, Cnones de Dort, Confesin belga y el Catecismo de Heidelberg.

Conclusin

Tenemos que examinar como las modas culturales van formando y deformando nuestros supuestos. El ser humano siempre enfoca algo desde un punto de vista no puede hacerlo sin ningn punto de vista, es decir somos como un fotgrafo, tenemos que lograr que la teora literaria sea el punto de vista desde el que consistentemente enfocamos las obras. Mi trabajo consiste en que los alumnos sean epistemolgicamente autoconcistentes el mtodo para lograrlo es la teora.