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CLASE Nº 1

MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL

MATERIALES NECESARIOS
1.

Guía 01. Libro de Ciencias /Plan electivo/ Física/ Capítulo Nº 1. De este capítulo, utilizaremos desde la página 12 hasta la página 19.

2.

4.OBJETIVOS Al término de la unidad. 3. Conocer fuerzas centrípeta y centrífuga. . Caracterizar y analizar movimientos circunferenciales. Conocer unidades asociadas al movimiento circunferencial. Aplicar las ecuaciones de movimiento circunferencial a la solución de problemas. 2. usted deberá: 1.

U.)  Movimiento en que un cuerpo gira equidistante a un punto fijo.C. describiendo ángulos iguales en tiempos iguales. .MOVIMIENTO CIRCUNFERENCIAL UNIFORME (M.

nosotros lo mediremos en SEGUNDOS. Se mide en unidades de tiempo.  .PERÍODO (T)  Es el tiempo que tarda una partícula en dar una vuelta completa.

Matemáticamente. t : tiempo .FRECUENCIA ( f )  Es el número de vueltas o revoluciones por unidad de tiempo. se expresa: f = n t  donde n: número de vueltas.

reemplazando f=1 T La unidad de frecuencia es : Hertz (Hz)= 1 = rps = vibración = oscilación = sˉ¹ segundo segundo segundo .Para 1 vuelta ( n =1) demora un tiempo t = período (T).

GUÍA Nº 1. EJERCICIO Nº 2 Un niño andando en su bicicleta observa que constantemente la rueda da tres vueltas en un segundo y. 1/3 (s) E) 3 (Hertz). 3 (s) D) 3 (Hertz). 3 (s) D Aplicación . sabe que el radio de ésta es 50 cm. 1 (s) C) 1 (Hertz). además. 3 (s) B) 3 (Hertz). ¿Cuál es la frecuencia y el período de la rueda respectivamente? A) 1/3 (Hertz).

RADIÁN  En física. para medir ángulos se usa mucho una unidad llamada radián. Radián: Es el ángulo central al que corresponde un arco de longitud igual al radio.  .

Equivalencia entre grados sexagesimales y radianes Ángulo en grados = 180º Ángulo en radianes π .

π/3 radianes B) π/4. respectivamente a A) π/2.GUÍA Nº 1. 90º al transformarlos a radianes corresponden. π/6 radianes E) π/3. π/2 radianes D) π/2. π/2 radianes C) π/6. π/2 radianes E Aplicación . EJERCICIO Nº 1  Los ángulos: 60º.

. Su módulo es la rapidez angular. que es el ángulo descrito por unidad de tiempo. Δt = variación de tiempo. Su unidad es: Radián segundo  ω = Δα Δt donde Δα = variación del ángulo.Velocidad angular (ω)  La velocidad angular es un vector perpendicular al plano de movimiento.

ω= rapidez angular. La magnitud de esta velocidad es: V = 2·π· R· f = R · ω  Donde: R= radio.Velocidad tangencial (v)  Se define velocidad tangencial como el cuociente entre el arco recorrido por la partícula y el tiempo empleado en cubrir dicha distancia. Sus unidades  Sistema Internacional: (m/s)  CGS: (cm/s) . f = frecuencia.

Aceleración Centrípeta (ac)   A pesar de que el módulo de la velocidad es constante. La magnitud de esta aceleración es: ac = V² = ω² ·R R Sus unidades  Sistema internacional: m/s²  CGS: cm/s² R Vt ac . la velocidad como vector es variable. lo que implica la existencia de aceleración llamada centrípeta. la cual apunta siempre hacia el centro de rotación.

la cual tiene la misma dirección y sentido que la aceleración centrípeta. .FUERZA CENTRÍPETA (Fc) Si consideramos la masa del cuerpo en rotación.  La magnitud de esta fuerza es: Fc = masa · ac Sus unidades son  Sistema internacional: Newton.  CGS: Dina. debido a que está sometido a una aceleración por la segunda ley de Newton (F = m · a). el cuerpo también está sometido a una fuerza llamada centrípeta.

EJERCICIO Nº 4  Un cuerpo de masa 3 (kg) gira con una aceleración de 4 (m/s²).GUÍA Nº 1. ¿Cuánto vale la fuerza centrípeta que experimenta el cuerpo? A) 12 (Newton) B) 3 (Newton) C) 1 (Newton) D) 4 (Newton) E) 7 (Newton) A Aplicación .

no sobre la lata.Fuerza Centrífuga  No es una fuerza real. sino que es el resultado del efecto de la inercia que experimenta un cuerpo en movimiento curvilíneo. . La fuerza hacia fuera se ejerce sobre el cordel. Así. pues. cuando se hace girar una lata en una trayectoria circular no hay fuerzas que tiren de la lata hacia fuera. La tensión del cordel es la única fuerza que tira de la lata hacia adentro.

y es tan real para él como la fuerza de gravedad. El insecto llamaría a esta fuerza fuerza centrífuga. . una fuerza dirigida hacia fuera respecto al centro del movimiento circular.Fuerza Centrífuga   La fuerza centrífuga depende del marco de referencia que se observe . Para el insecto que está dentro de la lata giratoria. lo mantiene en el fondo de la lata.

como muestra la figura. se cumple que las velocidades tangenciales son iguales. ya que la cuerda no puede acortarse ni alargarse. B A VA = VB  Si reemplazamos la fórmula de velocidad tangencial v = ω · R nos queda: ω A · RA = ω B · RB .TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTO  Consideremos dos ruedas A y B.

B) la velocidad tangencial del engranaje 1 es menor que la del engranaje 2. Entonces. El engranaje 1 tiene menor radio. A Análisis . D) la velocidad tangencial del engranaje 1 es mayor que la del engranaje 2. E) ambos poseen igual aceleración centrípeta. EJERCICIO Nº 10 Se tiene dos engranajes unidos por una cadena de transmisión de movimiento.GUÍA Nº 1. pero mayor velocidad angular que el engranaje 2. es correcto afirmar que A) el engranaje 1 posee mayor aceleración centrípeta que el engranaje 2. C) el engranaje 1 posee menor aceleración centrípeta que el engranaje 2.

Respuestas de la Guía 01 PREGUNTA ALTERNATIVA HABILIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 E D E A A D B D A A D B D Aplicación Aplicación Conocimiento Aplicación Conocimiento Conocimiento Aplicación Aplicación Análisis Análisis Análisis Análisis Conocimiento .

SÍNTESIS DE LA CLASE Movimiento circunferencial uniforme Se puede medir Frecuencia Período Mantiene constante su Varía su Rapidez tangencial Rapidez angular Velocidad angular Velocidad tangencial Aceleración centrípeta Fuerza centrípeta Fuerza centrífuga Si existe transmisión de movimiento Mantiene constante su Velocidad tangencial .

U.C. y sus ecuaciones.  Características del M.  Fuerzas centrípeta y centrífuga.U.C.¿QUÉ APRENDÍ? Sistemas de unidades en M.  Transmisión de movimiento.  .