Título del tema que va a investigarse

• Debe ser específico, en cuanto debe referirse al problema objeto de investigación.
• Debe contener las variables de estudio

Título del tema que va a investigarse
• Debe expresar el objeto y/o sujetos de estudio • Debe expresar la relación existente entre las variables

.Título del tema que va a investigarse • Debe contener una ubicación espacial y temporal. • En conclusión: el título recoge la esencia del tema que va a investigarse.

. SEDE HUARAZ DURANTE EL PERIODO 2009” JUAN CIRILO O BREGÓN PEÑARANDA Magíster en Educación. con Mención en Docencia en el Nivel Superior.“USO DE LOS ORGANIZADORES VISUALES Y LA CAPACIDAD DE SINTENSIS EN LOS ALUMNOS DEL II CICLO DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA ALAS PERUANAS .

. para optar el grado Académico de Magíster en Educación.“INFLUENCIA DEL PERFIL PROFESIONAL Y LA SATISFACCIÓN CON LA PROFESIÓN ELEGIDA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE V Y VII CICLOS DE LA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS” AMPARO ISABEL SINCHI OJANAMA. con Mención en Docencia en el Nivel Superior.

Alicia González Ramirez Magíster en Educación Mención: Docencia en el Nivel Superior Investigación Cualitativa.2010 .La visibilidad de las lenguas. cultura y derechos de los pueblos indígenas en los currículos de Formación Docente: Especialidad primaria. en el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular y en los textos escolares elaborados por el Ministerio de Educación.

“Influencia del currículo y de la habilidad didáctica del docente en la calidad de la formación profesional del profesor de educación primaria del ISPP “JAE” de Tumbes” ROGGER AGUSTIN OCAMPO PRADO para optar el grado Académico de Magíster en Educación. con mención en Docencia en el Nivel Superior .

con Mención en Docencia en el Nivel Superior.“EL MÉTODO COMMUNICATIVE LANGUAJE TEACHING EN EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES EN ALUMNOS DE MAESTRÍA DE LA UNIVERSIDAD DANIEL ALCIDES CARRIÓN”. . ELIZABETH YLIANA CARRERA GAVILÁN para optar el grado Académico de Magíster en Educación.

2007 .EJEMPLOS DE TITULOS DE INVESTIGACIÓN CAPACIDAD DE LIDERAZGO DEL DIRECTOR Y SU INFLUENCIA EN EL DESEMPEÑO DEL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA PROVINCIA DE MOYOBAMBA.

EJEMPLOS DE TITULOS DE INVESTIGACIÓN La aplicación del método didáctico de aprendizaje en pequeños grupos en el aprendizaje de historia de los alumnos del 4to año 2009 de la Facultad de Educación de la UNJBG y sus pares de UNMSM. .

MACIAS PLATÓN MAMANI VARGAS para optar el grado Académico de Magíster en Educación. . con Mención en Docencia en el Nivel Superior. 2008”.“ETNOMATEMÁTICA Y EL GRADO DE RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO JULIACA.

Magíster en Educación.“INFLUENCIA DE LA GESTION DE LA CALIDAD DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO DE LA FACULTAD DE EDUCACION DE LA UNMSM EN LA FORMACION ACADEMICA DE LOS PROFESORES EGRESADOS DE INSTITUTOS PEDAGOGICOS DE LA SEDE DE LIMA”. . con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación. MIGUEL AUGUSTO INGA ARIAS.

Lima” ROBERTO SUCA RIVEROS para optar el grado Académico de Maestría en Educación con mención en Gestión de la Educación.“Relación del Marketing estratégico relacional educativo en la calidad de la gestión pedagógica en las instituciones educativas de la Red 07 (UGEL05) en San Juan de Lurigancho. .

“El programa nacional de formación y capacitación permanente y el nivel de satisfacción de los docentes en Lima Metropolitana 2008-II” Milagros del Rocío Sal y Rosas Maguiña” para optar el grado Académico de Maestría en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior. .

para optar el grado Académico de Magíster en Educación.“ DESEMPEÑO GERENCIAL DEL DIRECTOR Y SU INCIDENCIA EN LA SATISFACCIÓN DEL PERSONAL DOCENTE DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL PRIMARIA DEL DISTRITO DE COMAS”. . GERMÁN RAMÍREZ DÍAZ. con Mención en Gestión de la Educación.

.“Relación entre la ejecución curricular y el perfil del egresado de la escuela nacional del folklore José María Arguedas” VERÓNICA MILAGROS ORTEGA ÁNGELES para optar el grado Académico de Maestría en Educación con mención en Docencia en el Nivel Superior.

Influencia del módulo experimental de circuitos eléctricos en el Rendimiento Académico del curso de física III en estudiantes del IV ciclo de la especialidad de física de la Universidad Nacional de Educación. GONZALES ESPINOIZA. CHEDORLAOMER RUBEN DOCTOR EN EDUCACIÓN .

Doctor en Educación 2012 .Liderazgo transformacional del director y su relación con el clima organizacional en instituciones educativas del distrito de los olivos.

Chile. 2008. escolaridad de los padres y rendimiento académico en matemática y su influencia en los resultados de la prueba nacional SIMCE de los segundos años media en los liceos de Arica. Doctor en Educación Fernández Gabriel Julio .Entrega de contenidos de los docentes.

Los trabajos prácticos y el desarrollo de las capacidades investigativas en los estudiantes de la Facultad de Educación de la especialidad de Biología química de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión de Huacho durante el año académico -2009. Espinoza Fernández Carlos Magíster .

LA didáctica del docente y el grado de aceptación por el aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Electrónica Tecnológica del Perú . Hideth 2010 Magister en Educación . Fuentes Murillo.

Josefina Armatea Magíster en Educación 2008 . García Cruz.Relación entre ejecución curricular y el desempeño del docente según los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villareal.

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