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alegra amabilidad amistad amor autocontrol bondad buen humor caridad compaerismo comprensin compromiso confianza consideracin constancia

discrecin educacin esfuerzo esperanza espritu de equipo fortaleza generosidad honestidad honradez humildad ilusin integracin libertad limpieza obediencia optimismo orden paciencia paz perdn perseverancia positivismo respeto responsabilidad sinceridad solidaridad superacin tenacidad tolerancia urbanidad valenta vida sana

La educacin en valores es tan importante como la adquisicin de conocimientos en la escuela, ya que sin una correcta aplicacin de esa informacin no llegaremos a ser completos y felices. Al margen de religiones o tendencias polticas, los valores como la sinceridad, el respeto, la perseverancia, la capacidad de perdonar o la amistad se erigen como pilares bsicos de la sociedad, valores que debemos ensear a nuestros pequeos, con los que podrn ser felices y ayudar a ser felices a los dems.

He aqu un recursos valioso, partiendo de la utilidad de los cuentos para ensear cosas nuevas. Precisamente por la facilidad con que se recuerda la historia principal, y por su importancia como nexo de unin, el cuento permite acceder fcilmente a los dems detalles; la mayor ventaja educativa, sin duda ninguna, es la capacidad que tiene un cuento de transmitir valores.
El 1 de octubre es el DIA MUNDIAL DE LOS VALORES y desde el kinder, espero cooperar con ustedes a travs de esta recopilacin de cuentos de Pedro Pablo Sacristn, que cada cual puede aprovechar segn considere en su planeamiento del mes. Disfrtenlo y comprtanlo con los chicos.

Licda. Ma.Nelly Vindas A. Kinder 2 - Educ. Preescolar. Escuela La Gran Samaria

CUENTOSPARADORMIR.COM

es una idea educativa diferente, que basndose en el poder educativo de las historias y los cuentos, pretende transmitir valores a nuestros nios a partir de cientos de cuentos escritos por Pedro Pablo Sacristn. Pedro Pablo es un escritor espaol que dio pie a esta iniciativa cuando comenz a publicar los cuentos que inventaba cada da para sus propios hijos antes de irse a la cama, animando a otros padres y maestros a hacer lo mismo, y proporcionando ideas, mtodos y cuentos, sobre todo cuentos, para conseguirlo. La coleccin de CUENTOSPARADORMIR.COM cuenta actualmente con cientos de cuentos catalogados y ordenados para encontrar un cuento que ensee lo que buscamos. Con la idea clara de que cada cuento tiene un objetivo, un valor que ensear a los nios, stos se entretienen y aprenden lecciones que nunca olvidarn sobre las materias verdaderamente importantes de la vida: honestidad, sinceridad, tolerancia, generosidad, alegra En CUENTOSPARADORMIR.COM esperamos que todo el trabajo e ilusin que ponemos llegue a cristalizar en forma de una pequea ayuda a la formacin de los nios y nias del futuro, un futuro donde los valores tendrn un papel fundamental.

Cadena de sonrisas
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Alegra - Amabilidad

Idea y enseanza principal Sonreir y estar de buen humor es una forma estupenda de transmitir alegra sin esfuerzo

Ambientacin

Personajes

Una clase de un colegio cualquiera

Una maestra y una de sus alumnas

La seorita Elisa aquel da haba propuesto un nuevo reto a sus alumnos: la alegra, y lo haba hecho en plan desafo de rcord. Les haba nombrado "recaudadores" de alegra, para ver qu se les ocurra con tal de provocar la alegra de los que les rodeaban. Y aunque todos hicieron cosas realmente encantadoras, aquella vez Carla Simpatas dej a todos con la boca abierta. Algunos das despus del encargo de la seorita Elisa, Carla apareci cargando un gran saco. - Aqu traigo toda la alegra que he recaudado en estos das -dijo sonriente. Todos estaban expectantes, pero la nia no quiso mostrar el contenido del saco. En vez de eso, sac una pequea caja, tom una cmara de fotos instantnea, y le entreg la caja a la maestra. - brala, seorita Elisa. La profesora abri la caja despacio y mir en su interior, y una gran sonrisa se dibuj en su rostro; en ese momento, Carla le hizo una fotografa. Luego le entreg la foto y un papel. La maestra ley el papel en silencio, y cuando termin, seal con gesto de sorpresa el gran saco. - As que eso es... - S! -interrumpi la nia, deshaciendo el nudo que cerraba el sacoun gran montn de sonrisas! Y del saco cayeron cientos de fotos, todas ellas de variadas y bellas sonrisas. El resto de la clase lo dedicaron a explicar cmo a Carla se le haba ocurrido iniciar una cadena para alegrar un poquito a las personas: en la caja slo haba una foto con una gran sonrisa, y todos, al abrirla, sentan la alegra que transmita y respondan a su vez con una sonrisa, casi sin querer. Carla les sacaba una foto con su propia sonrisa, y les entregaba un papelito donde les peda que hicieran lo mismo con otras personas, y le enviaran una copia de las fotografas a la direccin de su casa. Y durante aquellos das y meses, el buzn de Carla no dej de llenarse de las fotos de las sonrisas de tanta gente agradecida, ayudando a todos a comprender que el simple hecho de sonreir ya es un regalo para todo el mundo.

El saco mascota
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Amabilidad

Idea y enseanza principal Recibimos lo que damos a los dems, as que para recibir cosas buenas debemos dar cosas buenas

Ambientacin

Personajes

Una ciudad hace mucho tiempo

Un caballero, un saco mgico y una anciana

Desde que era muy nio, Mateo dedic todas sus energas a encontrar el Saco Mascota, el ms famoso objeto que haba creado el mago Cachuflo. Nadie saba qu tena dentro para hacerlo tan especial, pero segn decan, era capaz de hacer todo lo que su amo le ordenara. Mateo, convertido en un poderoso caballero, fue implacable en su bsqueda, superando todo aquello que se interpona en su camino, y cuando sus esfuerzos tuvieron recompensa y encontr el saco viviendo escondido en una cueva, se sinti el hombre ms feliz del mundo. Pero result que el saco estaba lejos de ser una buena mascota: grua cada vez que le pedan hacer algo, incluso aunque el caballero le amenazaba con sus armas; si algo se le meta en la cabeza no haba forma de sacrselo, y no dejaba de morder, por ms golpes que le daba Carlo para que no lo hiciera. Decepcionado tras meses de aguantar tan insufrible mascota, Mateo decidi venderla en el mercadillo, pero era tan molesta e insolente, que apenas nadie se acercaba a preguntar por su precio. Entonces se le acerc Diana, una anciana mujer ciega, conocida de todos en aquella ciudad por su amabilidad y optimismo. - Yo me quedar con tu mascota, aunque no tengo mucho para pagarte. Mateo se sinti aliviado al deshacerse del molesto saco, pero al momento vio cmo el saco haca todo tipo de juegos y cariosas piruetas con la anciana. Lleno de sorpresa, lo arranc de sus manos, pero nuevamente el saco se torn agresivo e insufrible. Entonces, rojo de ira, y tras arrojarlo al suelo, tom su espada y lo raj de arriba a abajo. Y al hacerlo, qued petrificado. Por el roto comenzaron a salir cientos de pequeos Mateos, todos furiosos y gritones, que lanzaron toda su furia contra el caballero. Y posiblemente hubieran acabado con l, si no fuera porque Diana se agach a tomar el saco, y al hacerlo, todos los Mateos se transformaron en amables Dianas, volvieron al saco, cerraron la abertura, y comenzaron a jugar con su nueva duea... As comprendi Mateo que nada haba malo en aquel saco que no estuviera previamente en l mismo, y con el mismo empeo con que persigui el saco, se propuso mejorarse a s mismo. Y lo consigui de tal forma, que cuando la adorable Diana le dej el saco poco antes de morir, realizaron juntos tantas proezas y tan maravillosas, que daran para escribir cien libros.

La Silla
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Amistad Verdadera

Idea y enseanza principal No todos quienes nos rodean son amigos de verdad. Los buenos amigos son los que nos quieren y se preocupan por nosotros

Ambientacin

Personajes

Un colegio

Un nio, sus abuelos y una silla

Haba una vez un chico llamado Mario a quien le encantaba tener miles de amigos. Presuma muchsimo de todos los amigos que tena en el colegio, y de que era muy amigo de todos. Su abuelo se le acerc un da y le dijo: - Te apuesto un bolsn de palomitas a que no tienes tantos amigos como crees, Mario. Seguro que muchos no son ms que compaeros o cmplices de vuestras fechoras. Mario acept la apuesta sin dudarlo, pero como no saba muy bien cmo probar que todos eran sus amigos, le pregunt a su abuela. sta respondi: - Tengo justo lo que necesitas en el desvn. Espera un momento. La abuela sali y al poco volvi como si llevara algo en la mano, pero Mario no vio nada. - Cgela. Es una silla muy especial. Como es invisible, es difcil sentarse, pero si la llevas al cole y consigues sentarte en ella, activars su magia y podrs distingir a tus amigos del resto de compaeros. Mario, valiente y decidido, tom aquella extraa silla invisible y se fue con ella al colegio. Al llegar la hora del recreo, pidi a todos que hicieran un crculo y se puso en medio, con su silla. - No os movis, vais a ver algo alucinante. Entonces se fue a sentar en la silla, pero como no la vea, fall y se call de culo. Todos se echaron unas buenas risas. - Esperad, esperad, que no me ha salido bien - dijo mientras volva a intentarlo. Pero volvi a fallar, provocando algunas caras de extraeza, y las primeras burlas. Mari no se rindi, y sigui tratando de sentarse en la mgica silla de su abuela, pero no dejaba de caer al suelo... hasta que de pronto, una de las veces que fue a sentarse, no call y se qued en el aire... Y entonces, comprob la magia de la que habl su abuela. Al mirar alrededor pudo ver a Jorge, Lucas y Diana, tres de sus mejores amigos, sujetndole para que no cayera, mientras muchos otros de quienes haba pensado que eran sus amigos no hacan sino burlarse de l y disfrutar con cada una de sus cadas. Y ah par el numerito, y retirndose con sus tres verdaderos amigos, les explic cmo sus ingeniosos abuelos se las haban apaado para ensearle que los buenos amigos son aquellos que nos quieren y se preocupan por nosotros, y no cualquiera que pasa a nuestro lado, y menos an quienes disfrutan con las cosas malas que nos pasan. Aquella tarde, los cuatro fueron a ver al abuelo para pagar la apuesta, y lo pasaron genial escuchando sus historias y tomando palomitas hasta reventar. Y desde entonces, muchas veces usaron la prueba de la silla, y cuantos la superaban resultaron ser amigos para toda la vida.

La Princesa de Fuego
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Amor y Compromiso

Idea y enseanza principal El amor de verdad es la mayor fuerza para cambiar el mundo desde dentro, empezando por nosotros mismos

Ambientacin

Personajes

Un reino lejano

Una princesa y un joven

Hubo una vez una princesa increblemente rica, bella y sabia. Cansada de pretendientes falsos que se acercaban a ella para conseguir sus riquezas, hizo publicar que se casara con quien le llevase el regalo ms valioso, tierno y sincero a la vez. El palacio se llen de flores y regalos de todos los tipos y colores, de cartas de amor incomparables y de poetas enamorados. Y entre todos aquellos regalos magnficos, descubri una piedra; una simple y sucia piedra. Intrigada, hizo llamar a quien se la haba regalado. A pesar de su curiosidad, mostr estar muy ofendida cuando apareci el joven, y este se explic diciendo: - Esa piedra representa lo ms valioso que os puedo regalar, princesa: es mi corazn. Y tambin es sincera, porque an no es vuestro y es duro como una piedra. Slo cuando se llene de amor se ablandar y ser ms tierno que ningn otro. El joven se march tranquilamente, dejando a la princesa sorprendida y atrapada. Qued tan enamorada que llevaba consigo la piedra a todas partes, y durante meses llen al joven de regalos y atenciones, pero su corazn segua siendo duro como la piedra en sus manos. Desanimada, termin por arrojar la piedra al fuego; al momento vio cmo se deshaca la arena, y de aquella piedra tosca surga una bella figura de oro. Entonces comprendi que ella misma tendra que ser como el fuego, y transformar cuanto tocaba separando lo intil de lo importante. Durante los meses siguientes, la princesa se propuso cambiar en el reino, y como con la piedra, dedic su vida, su sabidura y sus riquezas a separar lo intil de lo importante. Acab con el lujo, las joyas y los excesos, y las gentes del pas tuvieron comida y libros. Cuantos trataban con la princesa salan encantados por su carcter y cercana, y su sola prensencia transmita tal calor humano y pasin por cuanto haca, que comenzaron a llamarla cariosamente "La princesa de fuego". Y como con la piedra, su fuego deshizo la dura corteza del corazn del joven, que tal y como haba prometido, result ser tan tierno y justo que hizo feliz a la princesa hasta el fin de sus das

El torito Chispa Brava


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Autocontrol

Idea y enseanza principal La mejor forma de actuar frente a las burlas de otros es a travs de la indiferencia

Ambientacin

Personajes

Una plaza de toros

Un toro bravo

Roque estaba llorando en el patio. Algunos de sus compaeros se haban estado metiendo con l, como hacan frecuentemente, y no haba nada que le diera ms rabia. Pero por mucho que les dijera, gritara o amenazara, no dejaban de hacerlo. Un chico mayor, que lo haba visto todo, se acerc y le dijo: - Si quieres que no te vuelva a ocurrir eso, tendrs que llegar a ser como El torito Chispa Brava. Te cuento su historia? - S! - Chispa Brava era un toro de lidia que una vez pudo ver una televisin desde el prado. Televisaban una corrida de toros, y al ver cul iba a ser su final, dedic el resto de su vida a prepararse para aquel da, el de su corrida. Y no tard en llegar. Cuando sali a la plaza, recibi un primer puyazo en el lomo. Era muy doloroso, y sinti cmo su sangre de toro le peda a gritos venganza. Pero l saba lo que tena que hacer, y se qued inmvil. Pronto apareci el torero provocndole con su capote al viento y su traje rojo. Volvi a sentir las mismas ganas de clavarle los cuernos bien adentro, pero nuevamente, trag saliva y sigui quieto. No import que siguieran tratando de animar al torito con puyas, banderillas y muletas: sigui tan quieto, que al cabo de un rato, toda la plaza estaba silbando y abucheando, hasta que decidieron cambiar de toro, porque result el toro ms aburrido que se recuerda. As que Chispa Brava fue devuelto a su prado para seguir viviendo tranquilamente. Y nunca ms trataron de torearle, porque todos saban que claramente no serva para las corridas. - Y eso que tiene que ver conmigo? - pregunt Roque. - Pues todo, chico. A Chispa Brava le llevaron a una plaza de toros porque queran divertirse a su costa. Cuanto ms hubiera respondido al capote y las banderillas, ms se habran divertido, y no habran parado hasta terminar la corrida. A ti te pasa lo mismo con esos abusones. Se divierten a tu costa porque ven lo mucho que te enfadas, y eso les hace una gracia macabra. Pero si hicieras como Chispa Brava, y no respondieras a nada, se aburriran y buscaran a otro, o se iran a hacer algo que les resultase ms divertido. Roque no terminaba de crerselo. Pero en los das siguientes trat de hacer caso a aquel chico mayor. Le cost mucho hacerse el indiferente las primeras veces que se rean de l, pero no fueron muchas, porque todo result como haba dicho el chico, y en unos pocos das, los abusones haban encontrado cosas ms divertidas que hacer que meterse con Roque.

El espejo estropeado
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Bondad, generosidad

Idea y enseanza principal

Ambientacin

Personajes

Ayudar a los dems produce la alegra ms verdadera

La ciudad de un nio rico

Un nio, un espejo y un nio pequeo perdido

Haba una vez un nio listo y rico, que tena prcticamente de todo, as que slo le llamaba la atencin los objetos ms raros y curiosos. Eso fue lo que le pas con un antiguo espejo, y convenci a sus padres para que se lo compraran a un misterioso anciano. Cuando lleg a casa y se vio reflejado en el espejo, sinti que su cara se vea muy triste. Delante del espejo empez a sonreir y a hacer muecas, pero su reflejo segua siendo triste. Extraado, fue a comprar golosinas y volvi todo contento a verse en el espejo, pero su reflejo segua triste. Consigui todo tipo de juguetes y cachivaches, pero an as no dej de verse triste en el espejo, as que, decepcionado, lo abandon en una esquina. "Vaya un espejo ms birrioso! es la primera vez que veo un espejo estropeado!" Esa misma tarde sali a la calle para jugar y comprar unos juguetes, pero yendo hacia el parque, se encontr con un nio pequeo que lloraba entristecido. Lloraba tanto y le vio tan slo, que fue a ayudarle para ver qu le pasaba. El pequeo le cont que haba perdido a sus paps, y juntos se pusieron a buscarlo. Como el chico no paraba de llorar, nuestro nio gast su dinero para comprarle unas golosinas para animarle hasta que finalmente, tras mucho caminar, terminaron encontrando a los padres del pequeo, que andaban preocupadsimos buscndole. El nio se despidi del chiquillo y se encamin al parque, pero al ver lo tarde que se haba hecho, dio media vuelta y volvi a su casa, sin haber llegado a jugar, sin juguetes y sin dinero. Ya en casa, al llegar a su habitacin, le pareci ver un brillo procedente del rincn en que abandon el espejo. Y al mirarse, se descubri a s mismo radiante de alegra, iluminando la habitacin entera. Entonces comprendi el misterio de aquel espejo, el nico que reflejaba la verdadera alegra de su dueo. Y se dio cuenta de que era verdad, y de que se senta verdaderamente feliz de haber ayudado a aquel nio. Y desde entonces, cuando cada maana se mira al espejo y no ve ese brillo especial, ya sabe qu tiene que hacer para recuperarlo.

Tierra trgame
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Buen humor

Idea y enseanza principal La mejor forma de luchar contra la timidez y el miedo al ridculo es aprender a rerse de uno mismo

Ambientacin

Personajes

Un colegio

Un nio

Dicen que una vez alguien confundi sus colorados mofletes con dos tomates, y que al ir a arrancarlos, se quem la mano. Y es que no era para menos, porque lvaro era el nio con ms vergenza y miedo al ridculo que uno pueda imaginarse; bastaba con que ocurriera cualquier pequea contrariedad para que se pusiera rojo como una guindilla. As que el da que le ocurri algo ridculo de verdad, pareca que iba a estallar de vergenza. lvaro estaba con su amigo Jaime preparando la obra de teatro de "Los tres cerditos", en la que Jaime participaba. Estuvieron jugando un rato hasta que lvaro record que haba invitado esa tarde a Dora, la nia ms dulce, guapa y lista de la clase, a merendar a su casa, as que sali corriendo hacia el patio, donde encontr a Dora, y le dijo: - Qu, vamos a mi casa? puedo darte un bocata de chorizo... Y justo cuando estaba acabando la frase se di cuenta de que haba olvidado quitarse la careta y el disfraz de cerdito! Dora qued petrificada, todos a su alrededor comenzaron a reir, y el pobre lvaro, incapaz de reaccionar, slo pens: tierra, trgame! Al instante, desapareci bajo la tierra y se encontr en un lugar increble: all estaban todos los que alguna vez haban deseado que les tragara la tierra! y no era raro , porque casi todos tenan un aspecto verdaderamente ridculo y divertido. As conoci al atleta que empez a correr en direccin contraria y crey haber ganado por mucho, a la seorita calva que perdi la peluca en un estornudo o a la novia que se pis el vestido y acab rodando como una albndiga. Pronto se enter de que la nica forma de escapar de aquel lugar era a travs de la risa, pero no de una risa cualquiera: tena que aprender a reirse de s mismo. Y era difcil, porque algunos llevaban aos all encerrados, negndose a encontrar divertidos sus momentos de mayor ridculo; pero lvaro se super y supo encontrar en aquellos momentos de tanta vergenza una forma de hacer rer a los dems y darles un poco de alegra. Y cuando se vio a s mismo con la careta de cerdo, hablando de chorizo con Dora, no pudo dejar de rerse de la situacin. Al momento volvi a estar en el colegio, delante de Dora, justo donde haba dejado su frase. Pero esta vez, lejos de ponerse colorado sin saber qu decir, sonri, se quit la careta y meneando su traserito de cerdo dijo: - Venga anmate, que hoy tengo buenos jamones! Dora y todos los dems encontraron divertidsima la broma, y desde aquel da, lvaro se convirti en uno de lo chicos ms divertidos del colegio, capaz de rerse y hacer chistes de cualquier cosa que le ocurriera.

El origen de la felicidad
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Caridad, bondad

Idea y enseanza principal Explicar de forma comprensible para los nios la alegra y satisfaccin que dan las buenas acciones

Ambientacin

Personajes

Una ciudad cualquiera

Un nio, su entorno, y un doctor

Haba una vez un nio que era muy feliz, , aunque no tena muchos juguetes ni dinero. l deca que lo que le haca feliz era hacer cosas por los dems, y que eso le daba una sensacin genial en su interior. Pero realmente nadie le crea, y pensaban que no andaba muy bien de la cabeza. Dedicaba todo el da a ayudar a los dems, a dar limosna y ayuda a los ms pobres, a cuidar de los animales, y raras veces haca nada para s mismo. Un da conoci a un famoso mdico al que extra tanto su caso, que decidi investigarlo, y con un complejo sistema de cmaras y tubos, pudo grabar lo que ocurra en su interior. Lo que descubrieron fue sorprendente: cada vez que haca algo bueno, un millar de angelitos diminutos aparecan para hacerle cosquillas justo en el corazn. Aquello explic la felicidad del nio, pero el mdico sigui estudiando hasta descubrir que todos tenemos ese millar de angelitos en nuestro interior. La pena es que como hacemos tan pocas cosas buenas, andan todos aburridos haciendo el vago. Y as se descubri en qu consiste la felicidad, y gracias a ese nio todos sabemos qu hay que hacer para llegar a sentir cosquillitas

Jugando con el sol


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Compaerismo

Idea y enseanza principal


Buscar la alegra de todos y cada uno es la base del buen compaerismo

Ambientacin

Personajes

EL bosque

Los animales del bosque y el sol

Haba una vez un bosque en que todos los animales jugaban felices y contentos. Tanto que el sol que los vea quiso jugar con ellos. Estos le dejaron jugar, pero cuando el sol baj del cielo y se acerc al bosque, ninguno poda resistir el calor y todos huyeron a esconderse. Entonces, el sol volvi a subir junto a las nubes, pero estaba tan triste que ya no quera salir a iluminar nada, y sin el sol, todo se fue apagando, y el precioso bosque y sus animales tambin. Los animales, sabiendo la causa que apenaba al sol, se reunieron a pensar en formas de alegrarle, hasta que alguien propuso jugar con l de noche, cuando ya no quema, y as evitar sus rayos. Y as lo hicieron. Todos tuvieron que hacer un gran esfuerzo para descansar ms durante el da y poder jugar por la noche, pero tenan tantas ganas de alegrar a su amigo el sol, que nadie puso ninguna pega, y la luz y la alegra volvieron al bosque y al resto del mundo.

Ya no aguanto ms
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Comprensin
Idea y enseanza principal El espritu de sacrificio permite aguantar con esfuerzo hasta conseguir que las cosas cambien

Ambientacin

Personajes

Un casa

Dos puertas en una casa de nios

Haba una vez dos puertas en la misma casa. Una era una bella puerta de saln, mientras que la otra era una puerta de bao del montn, pero en lo que coincidan ambas era en que llevaban una vida de perros. La casa estaba llena de nios traviesos y descuidados que no dejaban de arrearles portazos y golpes da tras da. Cada noche, cuando todos dorman, las puertas comentaban su mala fortuna, pero mientras la puerta de saln se mostraba siempre harta y a punto de explotar, la puerta de bao la tranquilizaba diciendo: - No te preocupes, es normal; son nios y ya aprendern; aguanta un poco y vers cmo todo cambiar a mejor. Y la puerta de saln se calmaba por algn tiempo. Pero un da, tras una gran fiesta en la casa llena de golpes y portazos, explot diciendo: "Ya est bien. No aguanto ms. Al prximo portazo que me den, me rompo y se van a enterar de lo que es bueno. No hizo caso de las palabras de la otra puerta, y cuando al da siguiente recibi su primer golpe, la puerta del saln se rompi. Aquello caus un gran revuelo y preocupacin en la casa, y los nios fueron advertidos para tener ms cuidado, lo que llen de satisfaccin a la puerta, que saboreaba su venganza. Pero pasados los primeros das de problemas, los dueos de la casa se hartaron de la incomodidad de tener una puerta rota. Sin embargo, en lugar de arreglarla, decidieron cambiarla, as que sacaron de su sitio la antigua puerta y sin ningn miramiento la abandonaron junto a la basura. Entonces la bella puerta de saln se lament de lo que haba hecho, pues por no haber aguantado un poco ms, ahora se vea esperando a ser convertida en serrn, mientras que su amiga, la vulgar puerta de bao, segua en su sitio y adems era tratada con ms cuidado... Afortunadamente, la puerta de saln no acab hecha serrn, porque un hombre muy pobre la descubri junto a la basura y aunque rota, le pareci la mejor puerta que poda encontrar para su pobre casa; y la puerta fue feliz de tener otra oportunidad y volver a hacer de puerta, y de aceptar con agrado las incomodidades de un trabajo tan duro y tan digno como es ser una puerta.

Ladrones en el jardn
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Confianza, no juzgar
Idea y enseanza principal No hay que juzgar por lo que parecemos, sino por lo que realmente somos, o no seremos capaces de encontrar los ladrones

Ambientacin

Personajes

La vida de los insectos en un jardn

Un escarabajo, una mariquita y una araa

Se haba corrido la noticia de que en el jardn haba ladrones y el seor escarabajo tema que su casa fuera la siguiente, pues todos saban que acababa de recoger su gran cosecha anual de comida, as que ese da mont guardia en la ventana. Vigilaba con un catalejo todo lo que se mova, y vio como a un tiempo se acercaban una peligrosa araa negra, y una preciosa mariquita. El escarabajo hubiera ido a hablar con la mariquita, pero tena que vigilar su casa de la araa. La araa de acercaba ms, as que armndose de valor, sali a la puerta y se encar con la araa. Le cost algn tiempo asustar a la araa, hasta que finalmente se alej. El escarabajo volvi triunfante a su casa, pero al llegar a la puerta la encontr abierta y toda su comida haba desaparecido. Al volver fuera tuvo el tiempo justo para ver de lejos a la mariquita huir con toda su comida. Apenado, fue a contarlo a la polica del jardn, donde le contaron que suponan que sera el siguiente, y haban enviado a su mejor agente, una araa recin llegada como refuerzo, para ayudarle. As, el escarabajo aprendi a no dejarse llevar por los prejuicios y las apariencias.

Toms Tarambana y su tambor


( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Consideracin

Idea y enseanza principal El respeto y la consideracin a los dems son fundamentales para vivir en grupo, porque siempre habr algo que nos moleste a todos

Ambientacin

Personajes

Un aula de un colegio

Un mueco de plastilina, un tambor y otros juguetes de una clase

Toms Tarambana era un nio de plastilina naranja y azul que viva en un colegio. Aunque tena muchas cosas buenas, haba empezado a perder un poco el respeto a los dems, y cuando su ta gata, una gran bola de plastilina de colores, le regal un tambor por su cumpleaos, aquello fue terrible. Daba igual cunto le pidieran todos que tocara ms bajo, o que fuera a hacerlo a otro lugar: Toms se paseaba por toda el aula aporreando el tambor, sin que las molestias que causaba a los dems le importasen ni un pimiento. As que el resto de figuritas del aula dejaron de querer jugar con Toms, y sufrieron mucho con su ruidoso tambor hasta que Coco Sapio, un mueco listsimo hecho con construcciones, invent unos tapones especiales para los odos que dejaban or los ruidos normales, pero evitaban los ms molestos. Toms, al ver que los dems ya no le hacan caso, y que ni siquiera se molestaban, se enfad mucho con Coco Sapio, y tras una gran pelea, el inventor termin cayendo al suelo desde lo alto de una mesa, rompindose en sus mil piezas. Aunque fue un accidente, todos se enfadaron tanto con Toms, que ya nadie quiso volver a saber nada de l, aunque a l tampoco le import mucho. Y todo habra quedado as si no fuera porque a los pocos das, colocaron en la clase en precioso reloj de cuco, justo al lado de la estantera que dorma Toms. El cuco sonaba constantemente, "tic, tac, tic, tac", y para colmo cada hora sala a hacer "cuc, cuc", as que Toms no poda descansar ni un poquito, pero los dems, con sus tapones especiales, estaban tan tranquilos. Entonces Toms empez a darse cuenta de lo muchsimo que haba molestado a todos con su tambor, y de la tontera que haba hecho pelendose con Coco Sapio, que sera el nico que podra ayudarle ahora. Y decidido a cambiar la situacin, y a que todos vieran que iba a convertirse en el nio ms bueno y respetuoso, dedic todo el tiempo a ir reuniendo las piezas de Coco Sapio para reconstruirlo en secreto. Le llev muchsimos das y noches, hasta que termin justo cuando ya casi no poda ms, de tan poco que dorma por culpa del reloj de cuco. Y cuando Coco Sapio estuvo construido y volvi a tomar vida, todos se llevaron una estupenda sorpresa y felicitaron mucho a Toms por su trabajo, que pidi perdn a todos por su falta de cuidado y por no haber tenido en cuenta lo mucho que les molestaba. As que aunque Coco Sapio estaba algo enfadado con Toms Tarambana, le convencieron para que inventara unos tapones para l, y a partir de aquel da, pudo por fin Toms Tarambana descansar un poco, y nunca ms dej que nadie volviera a ser tan desconsiderado como lo haba sido l mismo.

La deliciosa msica del arpa


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Constancia
Idea y enseanza principal Lo que algunos muy preparados no consiguen por abandonar muy pronto, otros menos preparados pueden conseguirlo con tesn y esfuerzo

Ambientacin

Personajes

El palacio de un reino antiguo

El rey, una nia, un mago y un arpa

Un rey adoraba tanto la msica que busc por todo el mundo el mejor instrumento que hubiera, hasta que un mago le entreg un arpa. La llev a palacio, pero cuando toc el msico real, estaba desafinada; muchos otros msicos probaron y coincidieron en que no serva para nada y haba sido un engao, as que se deshicieron del arpa tirndolo a la basura. Una nia muy pobre encontr el arpa, y aunque no saba tocar, decidi intentarlo. Tocaba y tocaba durante todo el da, durante meses y aos, siempre desafinando, pero hacindolo mejor cada vez. Hasta que un da, de repente, el arpa comenz a entonar las melodas ms maravillosas, pues era un arpa mgica que slo estaba dispuesta a tocar para quien de verdad pusiera inters y esfuerzo. El rey lleg a escuchar la msica, y mand llamar a la nia; cuando vio el arpa, se llen de alegra, y en aquel momento nombr a la nia como su msico particular, llenando de riquezas a ella y a su familia.

El zorro bocazas
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Discrecin, confianza, lealtad

Idea y enseanza principal Un zorro pide que confen en l, pero no hace mritos para merecerlo, y sus amigos le dan una leccin

Ambientacin

Personajes

Paisaje nevado cercano al polo norte

Un zorro, un pingino y un reno

Pingino, reno y zorro eran muy amigos. Un da, el pingino y el reno encuentran un montn de fruta y deciden guardarlo en secreto. Por el camino, se encuentran al zorro, que al verles tan felices les pregunta por qu. Se resisten a contarlo porque es secreto, pero el zorro les pide que confen en l y lo hacen. Cuando llegan al pueblo, se olvida de su promesa y lo cuenta a todo el mundo. Cuando vuelven el pingino y el reno por la fruta, los otros animales del pueblo ya se la haban comido. Ese mismo da pingino y reno encuentran otro lugar lleno de comida, y se repite la misma historia con el zorro. Enfadados por sus traiciones, deciden darle una leccin, y al da siguiente le cuentan que han encontrado un lago tan lleno de peces que no hay que esforzarse en cogerlos. El zorro vuelve a traicionarles y cuenta el secreto. Al da siguiente, el zorro aparece lleno de golpes, porque al contarles a todo el mundo lo de los peces, haban ido all hasta osos polares; pero al no encontrar peces se sintieron engaados y dieron una buena zurra al zorro Y el zorro aprendi que la confianza es muy importante, pero que para que puedan confiar en uno, hay que ganarse esa confianza con lealtad, y cumpliendo las promesas. Alguna trampa ms le pusieron sus amigos, pero como ya no era un bocazas, el zorro volvi a recuperar la confianza de pingino y reno, y stos le perdonaron.

El rbol mgico
( por Pedro Pablo Sacristn )
Hace mucho mucho tiempo, un nio paseaba por un prado en cuyo centro encontr un rbol con un cartel que deca: soy un rbol encantado, si dices las palabras mgicas, lo vers. El nio trat de acertar el hechizo, y prob con abracadabra, supercalifragilisticoespialidoso, tan-ta-tachn, y muchas otras, pero nada. Rendido, se tir suplicante, diciendo: "por favor, arbolito!!", y entonces, se abri una gran puerta en el rbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que deca: "sigue haciendo magia". Entonces el nio dijo "Gracias, arbolito!!", y se encendi dentro del rbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaa de juguetes y chocolate. El nio pudo llevar a todos sus amigos a aquel rbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras mgicas

Valor Educativo: Educacin

Idea y enseanza principal Cuento sobre el origen de los buenos modales

Ambientacin

Personajes

Un prado con un gran rbol

Un nio y un rbol

El cohete de papel
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Esfuerzo, laboriosidad

Idea y enseanza principal Las cosas se aprecian mucho ms cuando las hemos hecho nosotros mismos con esfuerzo e ilusin

Ambientacin

Personajes

Una ciudad cualquiera

Un nio y un cohete

Haba una vez un nio cuya mayor ilusin era tener un cohete y dispararlo hacia la luna, pero tena tan poco dinero que no poda comprar ninguno. Un da, junto a la acera descubri la caja de uno de sus cohetes favoritos, pero al abrirla descubri que slo contena un pequeo cohete de papel averiado, resultado de un error en la fbrica. El nio se apen mucho, pero pensando que por fin tena un cohete, comenz a preparar un escenario para lanzarlo. Durante muchos das recogi papeles de todas las formas y colores, y se dedic con toda su alma a dibujar, recortar, pegar y colorear todas las estrellas y planetas para crear un espacio de papel. Fue un trabajo dificilsimo, pero el resultado final fue tan magnfico que la pared de su habitacin pareca una ventana abierta al espacio sideral. Desde entonces el nio disfrutaba cada da jugando con su cohete de papel, hasta que un compaero visit su habitacin y al ver aquel espectacular escenario, le propuso cambirselo por un cohete autntico que tena en casa. Aquello casi le volvi loco de alegra, y acept el cambio encantado. Desde entonces, cada da, al jugar con su cohete nuevo, el nio echaba de menos su cohete de papel, con su escenario y sus planetas, porque realmente disfrutaba mucho ms jugando con su viejo cohete. Entonces se dio cuenta de que se senta mucho mejor cuando jugaba con aquellos juguetes que el mismo haba construido con esfuerzo e ilusin. Y as, aquel nio empez a construir l mismo todos sus juguetes, y cuando creci, se convirti en el mejor juguetero del mundo.

La llegada inesperada
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Esperanza, superacin

Idea y enseanza principal Un emotivo y positivo cuento para hacer frenta a la prdida de una madre durante la infancia

Ambientacin

Personajes

Una familia cualquiera y el Cielo

Una madre, su hijo y los ngeles

Menudo revuelo se arm en el Cielo cuando apareci Tatiana. Nadie se lo esperaba, porque an era muy joven y adems era la mam de dos nios pequeos, as que San Pedro la mir muy severamente, diciendo: - Pero qu haces aqu? Seguro que todava no te toca... Sin embargo, al comprobar su libro, San Pedro no se lo poda creer. Era verdad, haba hecho todas aquellas cosas que permitan la entrada al Cielo, incluyendo dar todo lo que necesitaban sus hijos, y en tan poco tiempo!. Al ver su extraeza, Tatiana dijo sonriente. - Siempre fui muy rpida en todo. Desde que Renato y Andrea eran bebs les di cuanto tena, y lo guard en un tesoro al que slo pudiera acceder ellos. Todos saban a qu se refera Tatiana. Las mams van llenando de amor y virtudes el corazn de sus hijos, y slo pueden ir al Cielo cuando est completamente lleno. Aquello era un noticin, porque no era nada normal conocer nios que tuvieran el corazn lleno tan pronto, y todos quisieron verlo. Ver los corazones de los nios es el espectculo favorito de los ngeles. Por la noche, cuando los nios duermen, sus corazones brillan intensamente con un brillo de color prpura que slo los ngeles pueden ver, y se sientan alrededor susurrando bellas canciones. Esa noche esperaron en la habitacin de Adrin y Andrea miles de ngeles. Ninguno de ellos haba dejado de estar triste por la marcha de su madre, pero no tardaron en dormirse. Cuando lo hicieron, su corazn comenz a iluminarse como siempre lo hacen, poco a poco, brillando cada vez ms, hasta alcanzar unos brillos y juegos de luces de belleza insuperable. Sin duda Tatiana haba dejado su corazn tan rebosante de amor y virtudes, que podran compartirlo con otros mil nios, y los ngeles agradecieron el espectculo con sus mejores cnticos, y la promesa de volver cada noche. Al despertar, ni Adrin ni Andrea vieron nada extrao, pero se sintieron con fuerzas para comenzar el da animados, dispuestos a llegar a ser los nios que su madre habra querido. As, sin dejar de echar de menos a su mam, Adrin y Andrea crecieron como unos nios magnficos y singulares, excelentemente bondadosos, que tomaban nimos cada da del corazn tan rebosante de amor y virtudes que les haba dejado su madre, y de la compaa de los miles de ngeles que cada noche acudan a verlo brillar.

Los problemillas del Arca


( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Espritu de equipo, colaboracin


Idea y enseanza principal Las cosas que parecen imposibles para uno slo pueden conseguirse cuando todo el mundo ayuda

Ambientacin

Personajes

El arca de Noe con todos los animales

Los animales del arca de noe

En el arca de No los animales llevaban tanto tiempo que empezaron a organizar juegos y actividades para divertirse. Pero no tuvieron mucho cuidado, y en uno de los juegos, un pjaro carpintero termin haciendo un agujero en el fondo del arca. El agujero empez a crecer, y en poco tiempo comenz a entrar muchsima agua. Uno a uno, distintos animales trataron de arreglarlo, pelendose incluso por ser los que salvaran el barco, pero ni siquiera la presa del castor pudo hacer nada. Empezaron a asustarse y pensaron que el barco se hundira, pero entonces la abeja explic a todos cmo ellas siempre trabajaban todas juntas y en equipo, cada una haciendo lo que mejor saba, y todos comenzaron a organizarse y ayudarse: los pjaros tiraban todos juntos del barco hacia arriba, los elefantes y otros animales grandes llenaban sus bocas de agua para sacarla del barco, los ms rpidos iban de ac para all juntando materiales que los que construan nidos y madrigueras utilizaban para arreglar el boquete cada vez mayor. As, todos trabajando, consiguieron frenar un poco el hundimiento, pero no pararlo. Desesperados, siguieron buscando si faltaba algn animal por ayudar. Buscaron y buscaron, pero en el barco no haba nadie ms. Pero de repente, un pez se col en barco, y los animales se dieron cuenta de que an no haban pedido ayuda a todos los animales del mar! Pidieron al pez que buscara ayuda para salvar el barco, y acudieron peces y peces, y hasta una gran ballena que termin por cubrir el agujero mientras el resto de animales reparaban el barco. Y as fue como todos los animales se salvaron con la ayuda de todos

Augustito Calentito
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Fortaleza y voluntad

Idea y enseanza principal

Ambientacin

Personajes

Desarrollar la fortaleza y la fuerza de voluntad se consigue a travs de las pequeas renuncias de cada da

Una ratonera

Dos ratones

Augustito Calentito era un ratoncillo de ciudad que viva plcidamente en una gran casa, con todas las comodidades que ningn ratn pudiera soar: siempre encontraba agua tibia para baarse, comida an caliente, ropa de abrigo o lo que fuera. Con l viva un tipo raro, Duretas Aguantetas, que incomprensiblemente, a pesar de tener todas esas comodidades, cada da renunciaba a una o dos de ellas. Era capaz de lavarse con agua fra tenindola caliente, o de mordisquear puerros teniendo al lado un trozo de queso. Y lo peor era cuando trataba de convencer al bueno de Augustito para que tambin lo hiciera: - Venga, hombre, te hars un tipo ms duro. Que te ests convirtiendo en un blandito! - le deca. Y el pobre Augustito se daba la vuelta, se envolva en su manta calentita y se pona a leer, pensando cmo poda haber todava gente tan bruta. Pero la desgracia quiso que una noche cayera tal nevada en la ciudad, que la ratonera de nuestros amigos qued completamente sepultada y aislada por una montaa de nieve. Trataron de salir, pero el fro era intenso y no creyeron poder cavar un tnel con tanta nieve, as que decidieron esperar. Pasaron los das, seguan rodeados de nieve, y ya no tenan comida. Duretas aguantaba bastante bien, pero el bueno de Augustito, privado de sus baos, su comida y su abrigo, estaba a punto de perder el control. Era un tipo culto, que haba estudiado mucho, y saba que no aguantaran ms de 3 das sin comida, los mismos que haban calculado que necesitaban para cavar el tnel a travs de la nieve, as que no les quedaba otro remedio que lanzarse a cavar. Pero en cuanto toc la fra nieve, Augustito dio media vuelta. No poda con aquel fro, ni con tanta hambre ni siquiera sabiendo que estaba a punto de morir! Duretas, sin embargo, lo aguantaba bastante bien, y comenz a cavar, al tiempo que animaba a su compaero a hacer lo mismo. Pero Augustito estaba paralizado, no poda aguantar tan terribles condiciones, y ni siquiera poda pensar con claridad. Y entonces vio a Duretas, "aquel bruto", y comprendi que era mucho ms sabio de lo que pareca, pues en lugar de hacer como l, se haba acostumbrado a hacer las cosas porque quera, y no slo las ms apetecibles de cada momento. Y poda mandar cavar a sus patitas sin importar que estuvieran moradas por el fro, algo imposible para l mismo, por mucho que lo desease. Y con esos pensamientos, y una lgrima de impotencia, se ech sobre el calentito montn de plumas que le serva de cama, dispuesto a dejarse morir. Cuando abri los ojos, crey estar en el cielo, pues la cara de un angelito le estaba sonriendo. Pero con gran alegra comprob que slo era la enfermera, quien le cont que llevaban das curndole, desde que un valiente haba llegado all con las cuatro patas congeladas, y les haba indicado cmo encontrarle antes de caer sin fuerzas. Cuando Augustito corri a agradecer a Duretas su ayuda, le encontr en pie, muy recuperado. Haba perdido varios dedos y una oreja, pero se le vea alegre. Augustito se senta muy culpable, pues l estaba entero, pero el bruto de Duretas le respondi: - No te preocupes, si no fuera por esos dedos y esa oreja, yo tampoco estara aqu. No han podido tener mejor uso! Por supuesto, siguieron siendo grandes amigos, pero Augustito ya nunca pens en Duretas como un bruto, y junto a l, se propuso recuperar el control de su calentito y caprichoso cuerpecito, renunciando cada da a una de esas innecesarias comodidades de la vida moderna.

El gran partido
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Generosidad, humildad


Idea y enseanza principal Cuando algo se hace entre todos, lo importante es que al final todo salga bien, y no andar contando quin ha aportado ms o menos

Ambientacin

Personajes

Un partido de ftbol de barrio

Unos nios jugando al ftbol

Haba una vez un grupo de nios que haban quedado para jugar un partido de ftbol por todo lo alto. Haban dedicido que cada uno llevara un elemento importante que hubiera en todos los partidos oficiales, y as, uno trajo el baln, otro el silbato, otro una portera, otro los guantes del portero, las banderillas del crner, etc... Pero antes de comenzar el partido, a la hora de elegir los equipos hubo una pequea discusin, y decidieron que podra elegir aquel que hubiera llevado el elemento ms importante. Como tampoco se ponan de acuerdo en eso, pensaron que lo mejor sera empezar a jugar al completo, con todos los elementos, e ir eliminando lo que cada uno haba trado para ver si se poda seguir jugando y descubran qu era verdaderamente imprescindible. As que comenzaron a jugar, y primero eliminaron el silbato, pero quien haca de rbitro pudo seguir arbitrando a gritos. Luego dejaron a los porteros sin guantes, pero paraban igual de bien sin ellos; y tampoco se not apenas cuando quitaron los banderines que definan los lmites del campo, ni cuando cambiaron las porteras por dos papeleras...; y as siguieron, hasta que finalmente cambiaron tambin el baln por una lata, y pudieron seguir jugando... Mientras jugaban, pas por all un seor con su hijo, y vindoles jugar de aquella forma, le dijo al nio: -"Fjate, hijo: aprende de ellos, sin tener nada son capaces de seguir jugando al ftbol, aunque nunca vayan a poder aprender ni mejorar nada jugando as" Y los chicos, que lo oyeron, se dieron cuenta de que por su exceso de orgullo y egosmo, lo que se presentaba como un partido increble, haba acabado siendo un partido penoso, con el que apenas se estaban divirtiendo. As que en ese momento, decidieron dejar de un lado sus opiniones egostas, y enseguida se pusieron de acuerdo para volver a empezar el partido desde el principio, esta vez con todos sus elementos. Y verdaderamente, fue un partido alucinante, porque ninguno midi quin jugaba mejor o peor, sino que entre todos slo pensaron en divertirse y ayudarse.

Las honradas mariquitas


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Honestidad

Idea y enseanza principal La honradez es tan valorada por todos, que su falta nos hace romper la confianza; no merece la pena ponerla en juego

Ambientacin

Personajes

El campo

Un grupo de mariquitas viajeras

Cuenta una extraa historia que las mariquitas perdonan, pero no olvidan. Segn parece, al principio las mariquitas no tenan sus famosos puntitos negros. Poco antes todas estuvieron a punto de desaparecer cuando guiadas por el famossimo Cayus Insectus, una tormenta inund el camino por el que viajaban. Las pocas que sobrevivieron tuvieron que elegir el sustituto de Cayus Insectus, desaparecido entre las aguas, y decidieron que lo sera quien primero llegara al lago de la regin sur y regresara para describirlo. Las mariquitas se lanzaron a la aventura, y poco a poco fueron regresando, contando lo bello que estaba el lago en aquella poca del ao, con sus aguas cristalinas, lleno de flores y hierba fresca en sus orillas. Pero la ltima de todas ellas tardaba en llegar. La esperaron hasta 3 das, y cuando regres, lo haca cabizbaja y avergonzada, pues no haba llegado a encontrar el lago. Todas criticaron la torpeza y lentitud de la joven mariquita, y se prepararon para continuar el viaje al da siguiente. Siguiendo al nuevo gua, caminaron toda la maana hacia el Norte, hasta que al atravesar unas hierbas espesas y altas, se detuvieron atnitos: frente a ellos estaba el Gran Lago! y no tena ni flores, ni hierba, ni aguas cristalinas. Las grandes lluvias lo haban convertido en una gran charca verdosa rodeada de barro. Todos comprendieron al momento la situacin, pues al ser arrastrados por el ro haban dejado atrs el lago sin saberlo, y cuantos salieron a buscarlo lo hicieron en direccin equivocada. Y vieron cmo, salvo aquella tardona mariquita, todos deseaban tanto convertirse en Gran Gua, que no les haba importado mentir para conseguirlo; e incluso llegaron a comprobar que el nefasto Cayus Insectus haba llegado a aquel puesto de la misma forma. As pues la mariquita tardona, la nica en quien de verdad confiaban, se convirti en Gran Gua. Y decidieron adems que cada vez que una de ellas fuera descubierta engaando, pintaran un lunar negro en su espalda, para que no pudiera ni borrarlos, ni saber cuntos tena. Y desde entoces, cuando una mariquita mira a otra por la espalda, ya sabe si es de fiar por el nmero de lunares. Como las mariquitas, tambin las personas pintan lunares en la imagen de los dems cuando no muestran su honradez. Y basta con tener un slo lunar negro para dejar de ser un simple insecto rojo y convertirse en una mariquita. As que, por grande que sea el premio, no hagamos que nadie pueda pintarnos ese lunar.

El da del silencio
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Integracin

Idea y enseanza principal Debemos dar la oportunidad a quienes tienen alguna minusvala para que demuestren todas sus cualidades, evitando que sus problemas nos impidan tratarlos con normalidad

Ambientacin

Personajes

Un pueblo en fiestas

Un nio sordo, su mejor amigo, y la gente del pueblo

Regal no poda or nada. Era un nio normal en todo, pero haba nacido sordo. Era muy famoso en el pueblo, y todos le trataban con mucho cario, pero a la hora de la verdad, no le tenan muy en cuenta para muchas cosas. Los nios pensaban que podra hacerse dao, o que no reaccionara rpido durante un juego sin oir la pelota, y los adultos actuaban como si no fuera capaz de entenderles, casi como si hablaran con un beb. A Regal no le gustaba mucho esto, pero mucho menos an a su amigo Manuel, que un dia decidi que aquello tena que cambiar. Y como Manuel era el hijo del alcalde, convenci a su padre para que aquel ao, en honor de Regal, dedicaran un da de las fiestas a quienes no pueden oir, y durante 24 horas todos llevaran unos tapones en los oidos con los que no se pudiera or nada. La idea fue muy bien recibida, porque todos queran mucho a Regal, que durante las semanas previas a las fiestas tuvo que aguantar bastantes miradas de lstima y sonrisas compasivas. Y el Da del Silencio, como as lo llamaron, todos fueron a ponerse sus tapones con gran fiesta y alegra. La maana estuvo llena de chistes, bromas y risas, pero segn fueron pasando las horas, todos comenzaron a ser conscientes de las dificultades que tenan al no poder oir. Pero todo lo que aprendieron sobre lo difcil que era vivir as, no fue nada comparado con el gran descubrimiento del da: Regal era un fenmeno! Como resultaba que ya nadie se fijaba en su sordera, aquel da Regal pudo jugar a todo como cualquier nio, y result que era buensimo a casi todo. Y no slo eso; Regal tena una mente clara y gil y aquel da como nadie tena la prisa habitual todos pudieron atender a Regal, que era quien mejor se expresaba por gestos. Y todos quedaron sorprendidos de su inteligancia y creatividad, y su facilidad para inventar soluciones a casi cualquier problema. Y se dieron cuenta de que siempre haba sido as, y que lo nico que necesitaba Regal era un poco ms de tiempo para expresarse bien. As que el Da del Silencio fue el del gran descubrimiento de Regal, y de que haba que dar a todos la oportunidad de demostrar lo que valan. Y para que otros aprendieran la misma leccin, desde aquel da, cada vez que alguien visitaba el pueblo le reciban con gran alegra, ponindole un gran gorro con el que no se poda oir nada.

Juanija Lagartija
( por Pedro Pablo Sacristn )

Valor Educativo: Ilusin, optimismo

Idea y enseanza principal El futuro siempre puede ser mejor que lo que ya ha pasado, pero si no dejamos de mirar atrs no podemos verlo

Ambientacin

Personajes

Un campo

Un lagartija y su rabito

Juanija Lagartija viva entre unas piedras en el campo. Como a todas las lagartijas, le encantaba tomar tranquilamente el sol sobre una gran roca plana. All se quedaba tan a gustito, que ms de una vez haba llegado a dormirse, y eso fue lo que pas el da que perdi su rabito: unos nios la atraparon, y Juanija slo pudo soltarse perdiendo su rabo y corriendo a esconderse. Asustada oy como aquellos nios rean al ver cmo segua movindose el rabito sin la lagartija, y terminaban tirndolo al campo despus de un ratito. La lagartija comenz entonces a buscarlo por toda la zona, dispuesta a recuperarlo como fuera para volver a colocarlo en su sitio. Pero aquel campo era muy grande, y por mucho que buscaba, no encontraba ni rastro de su rabito. Juanija dej todo para poder buscarlo, olvidando su casa, sus juegos y sus amigos, pero pasaban los das y los meses, y Juanija segua buscando, preguntando a cuantos encontraba en su camino. Un da, uno aquellos a quienes pregunt respondi extraado "Y para qu quieres tener dos rabos?". Juanija se dio la vuelta y descubri que despus de tanto tiempo le haba crecido un nuevo rabito, incluso ms fuerte y divertido que el anterior. Entonces comprendi que haba sido una totera dedicar tanto tiempo a lo que ya no tena remedio, y decidi darse la vuelta y volver a casa. Pero de vuelta a sus rocas, precisamente encontr su rabito al lado del camino. Estaba seco y polvoriento, y tena un aspecto muy feo. Alegre, despus de haber dedicado tanto tiempo a buscarlo, Juanija carg con l y sigui su camino. Se cruz entonces con un sapo, que sorprendido le dijo: - Por qu cargas con un rabo tan horrible y viejo, teniendo uno tan bonito? - He estado meses buscndolo - respondi la lagartija. - De verdad has estado meses buscando algo tan feo y sucio? sigui el sapo. - Bueno - se, excus Juanija- antes no era tan feo... - Mmm, pero ahora s lo es, no?... qu raras sois las lagartijas! -dijo el sapo antes de largarse dando saltos El sapo tena razn. Juanija segua pensando en su rabito como si fuera el de siempre, pero la verdad es que ahora daba un poco de asco. Entonces la lagartija comprendi todo, y decidi dejarlo all abandonado, dejando con l todas sus preocupaciones del pasado; y slo se llev de all un montn de ilusiones para el futuro.

El tesoro de Barba Iris


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Obediencia

Idea y enseanza principal Obedecer a los padres es el mejor camino que pueden seguir los nios

Ambientacin

Personajes

Cualquier poblacin de hoy en da

Unos nios en busca de un tesoro

Segn contaba la leyenda, Barba Iris haba sido el pirata de las golosinas ms increble que haba existido nunca. Durante aos asalt cientos de tiendas de golosinas y segn decan, en algn lugar perdido almacenaba el mayor tesoro que ningn nio podra imaginar. Por eso, cuando Toni y sus amigos encontraron un extrao y antiguo cofre con lo que pareca ser un mapa de un tesoro para nios, se llenaron de emocin y se prepararon para la gran bsqueda del tesoro de Barba Iris. As, siguiendo las pistas, llegaron hasta una cueva oculta junto al lago, donde encontraron otro pequeo cofre. En l encontraron unas pocas golosinas, un gran cartel con la letra D, y otro mapa con ms instrucciones para encontrar el tesoro, que les ayud a superar la decepcin inicial de pensar que no se tratara de un gran tesoro. Toni y los dems consiguieron descifrar el mapa, para lo que necesitaron algunos das y leer unos cuantos libros, y as llegaron hasta un gran rbol hueco en medio de un gran bosque, donde volvieron a encontrar un cofre con algunas golosinas, un nuevo mapa, y una hoja con la letra O. Entre muchas aventuras encontraron dos cofres ms con sus golosinas, sus mapas y las letras C y B. Pero el ltimo mapa era un tanto extrao. Ms que un mapa, parecan unas instrucciones bastante incomprensibles: "Al tesoro ya has llegado pero tendrs que encontrarlo; si juntas un buen retrato del hijo de tus abuelos, y lo pones justo al lado de la hija de tus yayos, si luego aades las letras que cada tesoro ha dado se desvelar el secreto que lleva tanto guardado. Ese que acerca tus sueos para poder alcanzarlos." Mucho tiempo discutieron sobre el significado del enigma, y slo consiguieron ponerse de acuerdo en que el mensaje hablaba de las fotos de unos padres, pero no alcanzaban a entender el resto. Hasta uno de los numerosos das que discutan sobre el asunto en el saln de casa de Toni, mirando como siempre aquellas cuatro letras. Alex, distrado, miraba la foto de los padres de Toni que haba sobre la mesa, y entonces dio un salto: - Lo tengo!! Todos le miraron con inters, pero en lugar de hablar, Alex se acerc a la mesa. Reorden las letras y al final acerc la foto de los padres de Toni. - O... B... D.. C..... obedece a tus padres! - gritaron todos a la vez. Y aunque no hubo millones de golosinas, todos estaban dispuestos a seguir aquel gran consejo. Cmo no iban a hacerlo, si se trataba del mismsimo tesoro del pirata Barba Iris!!

Una vaca en la cafetera


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Orden y paciencia

Idea y enseanza principal Antes de hacer las cosas hay que planificarlas y tener paciencia para llevarlas a cabo cuando corresponde

Ambientacin

Personajes

Una cafetera y un pueblo

Un camarero y una vaca

Curro Churretes era un camarero muy divertido y vivaracho que tena su propia cafetera. Y era adems muy afortunado, porque en uno de los viajes al pueblo de sus padres, descubri que una de las vacas jvenes, de las ltimas que haban nacido, era tan especial que en lugar de dar leche al ordearla, serva directamente caf con leche. Pensando en hacerse rico, Curro se llev la vaca directamente a la ciudad. Y a pesar de que su esposa le deca que primero debera preparar la cafetera para poder meter la vaca, Curro estaba tan ansioso e impaciente que no pudo esperar, y all se fue con la vaca, directamente a la cafetera. El resultado fue espectacular: la vaca sali en los peridicos y televisiones, y de todas partes venan clientes a probar su delicioso caf con leche recin ordeado. Pero despus de ese tirn inicial tan de moda, result que el hecho de tener una vaca en medio de una cafetera no era nada cmodo: todos los das la vaca rompa 20 30 tazas con los meneos de su cola, la cafetera ola como un establo, el heno que coma la vaca se desperdigaba por todas partes, y haba tan poco sitio que siempre haba alguien que se acercaba tanto a la vaca que terminaba por pisar alguna boiga... As que fue perdiendo clientes, y para colmo, vino la polica con una inspeccin y le pusieron una multa tan gorda, que Curro estuvo a punto de tener que cerrar la cafetera. Y as fue como Curro Curretes se dio cuenta de que tena que haber sido ms paciente y ordenado, y esperar a que todo estuviera preparado para poder servir sus cafs con leche recin ordeados. Pero como era un tipo con suerte, cuando llev la vaca al pueblo mientras hacan la obra en la cafetera, descubri que una de las gallinas pona huevos de chocolate. Esta vez s supo ser paciente y esperar a que todo estuviera preparado para tener una cafetera con vaca, gallina, caf con leche, chocolate y churros, y su local tuvo tanto xito que lleg a ser el sitio ms famoso de toda la ciudad.

Lo en la clase de ciencias
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Paciencia, tranquilidad

Idea y enseanza principal Perder los papeles y enfadarse nos impide actuar con inteligencia y claridad

Ambientacin

Personajes

Una clase de un colegio moderno

Un maestro, sus alumnos y algunos paps

En profesor de ciencias, Don Estudiete, haba pedido a sus alumnos que estudiaran algn animal, hicieran una pequea redaccin, y contaran sus conclusiones al resto de la clase. Unos hablaron de los perros, otros de los caballos o los peces, pero el descubrimiento ms interesante fue el de la pequea Sofa: - He descubierto que las moscas son unas gruonas histricas dijo segursima Todos sonrieron, esperando que continuara. Entonces Sofa sigui contando: - Estuve observado una mosca en mi casa durante dos horas. Cuando volaba tranquilamente, todo iba bien, pero en cuanto encontraba algn cristal, la mosca empezaba a zumbar. Siempre haba credo que ese ruido lo hacan con las alas, pero no. Con los prismticos de mi pap mir de cerca y vi que lo que haca era gruir y protestar: se pona tan histrica, que era incapaz de cruzar una ventana, y se daba de golpes una y otra vez; pom!, pom!, pom!. Si slo hubiera mirado a la mariposa que pasaba a su lado, habra visto que haba un hueco en la ventana... la mariposa incluso trat de hablarle y ayudarle, pero nada, all segua protestando y gruendo. Don Estudiete les explic divertido que aquella forma de actuar no tena tanto que ver con los enfados, sino que era un ejemplo de los distintos niveles de inteligencia y reflexin que tenan los animales, y acordaron llevar al da siguiente una lista con los animales ordenados por su nivel de inteligencia... Y as fue como se arm el gran lo de la clase de ciencias, cuando un montn de paps protestaron porque sus hijos.. les haban puesto entre los menos inteligentes de los animales!! segn los nios, porque no hacan ms que protestar, y no escuchaban a nadie. Y aunque Don Estudiete tuvo que hacer muchas aclaraciones y calmar unos cuantos padres, aquello sirvi para que algunos se dieran cuenta de que por muy listos que fueran, muchas veces se comportaban de forma bastante poco inteligente.

La espada pacifista
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Paz
Idea y enseanza principal Dos ideas: que las guerras y batallas no tienen nada de romntico, y que todos, hasta los menos pensados, podemos hacer algo por conseguir la paz

Ambientacin

Personajes

Una batalla entre dos antiguos reinos

Una espada y los reyes de dos pases vecinos

Haba una vez una espada preciosa. Perteneca a un gran rey, y desde siempre haba estado en palacio, partipando en sus entrenamientos y exhibiciones, enormemente orgullosa. Hasta que un da, una gran discusin entre su majestad y el rey del pas vecino, termin con ambos reinos declarndose la guerra. La espada estaba emocionada con su primera participacin en una batalla de verdad. Demostrara a todos lo valiente y especial que era, y ganara una gran fama. As estuvo imaginndose vencedora de muchos combates mientras iban de camino al frente. Pero cuando llegaron, ya haba habido una primera batalla, y la espada pudo ver el resultado de la guerra. Aquello no tena nada que ver con lo que haba imaginado: nada de caballeros limpios, elegantes y triunfadores con sus armas relucientes; all slo haba armas rotas y melladas, y muchsima gente sufriendo hambre y sed; casi no haba comida y todo estaba lleno de suciedad envuelta en el olor ms repugnante; muchos estaban medio muertos y tirados por el suelo y todos sangraban por mltiples heridas... Entonces la espada se dio cuenta de que no le gustaban las guerras ni las batallas. Ella prefera estar en paz y dedicarse a participar en torneos y concursos. As que durante aquella noche previa a la gran batalla final, la espada buscaba la forma de impedirla. Finalmente, empez a vibrar. Al principio emita un pequeo zumbido, pero el sonido fue creciendo, hasta convertirse en un molesto sonido metlico. Las espadas y armaduras del resto de soldados preguntaron a la espada del rey qu estaba haciendo, y sta les dijo: - "No quiero que haya batalla maana, no me gusta la guerra". - "A ninguno nos gusta, pero qu podemos hacer?". - "Vibrad como yo lo hago. Si hacemos suficiente ruido nadie podr dormir". Entonces las armas empezaron a vibrar, y el ruido fue creciendo hasta hacerse ensordecedor, y se hizo tan grande que lleg hasta el campamento de los enemigos, cuyas armas, hartas tambin de la guerra, se unieron a la gran protesta. A la maana siguiente, cuando deba comenzar la batalla, ningn soldado estaba preparado. Nadie haba conseguido dormir ni un poquito, ni siquiera los reyes y los generales, as que todos pasaron el da entero durmiendo. Cuando comenzaron a despertar al atardecer, decidieron dejar la batalla para el da siguiente. Pero las armas, lideradas por la espada del rey, volvieron a pasar la noche entonando su canto de paz, y nuevamente ningn soldado pudo descansar, teniendo que aplazar de nuevo la batalla, y lo mismo se repiti durante los siguientes siete das. Al atardecer del sptimo da, los reyes de los dos bandos se reunieron para ver qu podan hacer en aquella situacin. Ambos estaban muy enfadados por su anterior discusin, pero al poco de estar juntos, comenzaron a comentar las noches sin sueo que haban tenido, la extraeza de sus soldados, el desconcierto del da y la noche y las divertidas situaciones que haba creado, y poco despus ambos rean amistosamente con todas aquellas historietas. Afortunadamente, olvidaron sus antiguas disputas y pusieron fin a la guerra, volviendo cada uno a su pas con la alegra de no haber tenido que luchar y de haber recuperado un amigo. Y de cuando en cuando los reyes se reunan para comentar sus aventuras como reyes, comprendiendo que eran muchas ms las cosas que los unan que las que los separaban.

Pico Chato el equilibrista


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Perdn, sinceridad

Idea y enseanza principal Los verdaderos amigos nos dicen siempre la verdad aunque no nos guste; quien alaba falsamente no es digno de confianza

Ambientacin

Personajes

Una granja

Dos patos y un carnero

Pico Chato era un pato de granja cuya mayor ilusin era convertirse en un clebre equilibrista. Todos los das ensayaba muchas horas sobre la cuerda, animado por su fiel amigo Poco Pocho, otro pato un poco ms anciano que de joven tuvo esa misma aficin. Pero como los dos eran un poco "patos", la verdad es que no se les daba muy bien, aunque no por ello dejaban de entrenarse y tratar de mejorar. Cierto da, lleg un carnero nuevo a la granja, que al poco de ver a los patos haciendo sus equilibrios, comenz a alabarles y a comentarles lo bien que lo hacan, y a apostar que podran cruzar cualquier precipicio sobre una cuerda. Esto anim muchsimo a Pico Chato, a pesar de que su amog Poco Pocho le comentaba que no haba notado tal mejora. Y en pocos das, Pico Chato ya haba quedado con el carnero junto al barranco del ro, un lugar con un gran salto que slo podra cruzarse pasando por una cuerda. Poco Pocho trat de disuadir a su amigo, hacindole ver que an no era tan buen equilibrista y que aquello sera peligroso, pero el carnero protesto asegurando que era el mejor equilibrista de la comarca, y que el anciano pato slo tena envidia. As que ambos patos se enfadaron y Poco Pocho se neg a asistir a la demostracin. En el ro, el carnero anim al pato a cruzar y llegar al otro lado, pero nada ms comenzar, perdi el equilibrio y cay. Por fortuna, pudo ir a parar a un pequeo saliente entre las rocas, pero cuando fue a pedir ayuda al carnero, este haba desaparecido. All pas un rato Pico Chato con la pata rota, pensando que su viejo amigo tena razn, y que le deca la verdad cuando le comentaba que an no estaba preparado; se dio cuenta de lo difcil que tena que haber sido para Poco Pocho decirle que no era un buen equilibrista, y pens en cunta suerte tena de tener un amigo tan bueno, capaz de decirle las cosas sinceramente... Y efectivamente era un buen amigo, porque sabiendo lo que iba a ocurrir, no haba perdido el tiempo, y haba ido a buscar a un grupo de patos salvajes, viejos amigos suyos, que volaban mucho mejor que los pobres patos de granja. Con ellos haba preparado una operacin de rescate, sabiendo que su amigo caera de la cuerda. Pico Pato le pidi entonces mil perdones, que el anciano pato acept encantado, y cuando al ser rescatado le llevaron volando por las alturas, pudo ver que al otro lado del precipicio haba un tesoro de deliciosos manjares muy escondido, y se dio cuenta de que en realidad aquello era lo nico que pretenda el avaricioso carnero, para quien cruzar la cuerda era imposible. Y Pico Chato se sinti tan tonto como afortunado, porque ayudados de sus amigos los patos, recogieron todo aquella excelente comida para llevarla a la granja y hacer una gran fiesta con todos sus verdaderos amigos.

La increble lluvia negra


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Positivismo, optimismo

Idea y enseanza principal Todas las cosas tienen su lado bueno y su lado malo, pero somos ms felices cuando buscamos las cosas buenas en todo.

Ambientacin

Personajes

Un pueblo

Un nio, una nube y una nia

Gustavo Gruetas nunca esta contento con nada. Tena muchos amigos y unos paps que le queran con locura, pero l slo se fijaba en lo que no tena o lo que estaba mal. Si le regalaban un coche, era demasiado grande o demasiado lento; si visitaba el zoo, volva triste porque no le haban dejado dar de comer a los leones, y si jugaba al ftbol con sus amigos, protestaba porque eran muchos para un solo baln... Pero no contaba Gustavo con Jocosilla, la nube bromista. Un da que paseaba por all cerca, la nube escuch las protestas de Gustavo, y corri a verle. Y segn lleg y se puso sobre su cabeza, comenz a descargar una espesa lluvia negra. Era su broma favorita para los nios gruones. A Gustavo aquello no le gust nada, y protest an mucho ms. Y se enfad incluso ms cuando vio que daba igual a dnde fuera, porque la nube y su lluvia negra le perseguan. Y as estuvo casi una semana, sin poder escapar de la nube, y cada vez ms enfadado. Gustavo tena una amiguita, una nia alegre y bondadosa llamada Alegrita, que fue la nica que quiso acompaarle aquellos das, porque los dems se apartaban por miedo a mojarse y acabar totalmente negros. Y un da que Gustavo estaba ya cansado de la nube, le dijo: - Por qu no te animas? Deberas darte cuenta de que eres el nico nio que tiene una nube para l, y encima llueve agua negra! Podramos jugar a hacer cosas divertidas con la nube, no te parece? Como Alegrita era su nica compaa, y no quera que se fuera, Gustavo acept de muy mala gana. Alegrita le llev hasta la piscina, y all le dej hasta que toda el agua se volvi negra. Entonces fueron a buscar otros nios, y aprovechando que con el agua negra no se vea nada estuvieron jugando al escondite! An a regaadientes, Gustavo tuvo que reconocer que haba sido muy divertido, pero ms divertido an fue jugar a mojar gatos: Gustavo corra junto a ellos, y en cuanto sentan el agua, daban unos saltos increbles y huan de all a todo correr haciendo gestos divertidsimos. En muy poco tiempo, todos los nios del pueblo estaban con Gustavo proponiendo e inventando nuevos juegos para la nube. Y por primera vez, Gustavo empez a ver el lado bueno de las cosas, incluso de las que al principio parecan del todo malas. Entonces la nube Jocosilla pens en despedirse e ir con otros nios, pero antes de abandonar a Gustavo, le regal dos das enteros de lluvias de colores, con las que inventaros los juegos ms brillantes y divertidos. Y cuando desapareci, Gustavo ya no protest; esta vez saba fijarse en las cosas buenas, y se alegr mucho porque por fin estaba seco y poda volver a jugar a muchas cosas.

Un encargo insignificante
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Responsabilidad

Idea y enseanza principal La responsabilida d se mide en las cosas pequeas

Ambientacin

Personajes

Una escuela moderna

Una nia, su maestra y una hormiga

El da de los encargos era uno de los ms esperados por todos los nios en clase. Se celebraba durante la primera semana del curso, y ese da cada nio y cada nia reciba un encargo del que deba hacerse responsable durante ese ao. Como con todas las cosas, haba encargos ms o menos interesantes, y los nios se hacan ilusiones con recibir uno de los mejores. A la hora de repartirlos, la maestra tena muy en cuenta quines haban sido los alumnos ms responsables del ao anterior, y stos eran los que con ms ilusin esperaban aquel da. Y entre ellos destacaba Rita, una nia amable y tranquila, que el ao anterior haba cumplido a la perfeccin cuanto la maestra le haba encomendado. Todos saban que era la favorita para recibir el gran encargo: cuidar del perro de la clase. Pero aquel ao, la sorpresa fue mayscula. Cada uno recibi alguno de los encargos habituales, como preparar los libros o la radio para las clases, avisar de la hora, limpiar la pizarra o cuidar alguna de las mascotas. Pero el encargo de Rita fue muy diferente: una cajita con arena y una hormiga. Y aunque la profesora insisti muchsimo en que era una hormiga muy especial, Rita no dej de sentirse desilusionada. La mayora de sus compaeros lo sinti mucho por ella, y le compadecan y comentaban con ella la injusticia de aquella asignacin. Incluso su propio padre se enfad muchsimo con la profesora, y anim a Rita a no hacer caso de la insignificante mascotilla en seal de protesta. Pero Rita, que quera mucho a su profesora, prefera mostrarle su error haciendo algo especial con aquel encargo tan poco interesante: - Convertir este pequeo encargo en algo grande -deca Rita. As que Rita investig sobre su hormiga: aprendi sobre las distintas especies y estudi todo lo referente a sus hbitat y costumbres, y adapt su pequea cajita para que fuera perfecta. Cuidaba con mimo toda la comida que le daba, y realmente la hormiga lleg a crecer bastante ms de lo que ninguno hubiera esperado... Un da de primavera, mientras estaban en el aula, se abri la puerta y apareci un seor con aspecto de ser alguien importante. La profesora interrumpi la clase con gran alegra y dijo: - Este es el doctor Martnez. Ha venido a contarnos una noticia estupenda verdad? - Efectivamente. Hoy se han publicado los resultados del concurso, y esta clase ha sido seleccionada para acompaarme este verano a un viaje por la selva tropical, donde investigaremos todo tipo de insectos. De entre todas las escuelas de la regin, sin duda es aqu donde mejor habis sabido cuidar la delicada hormiga gigante que se os encomend. Felicidades! Seris unos ayudantes estupendos!. Ese da todo fue fiesta y alegra en el colegio: todos felicitaban a la maestra por su idea de apuntarles al concurso, y a Rita por haber sido tan paciente y responsable. Muchos aprendieron que para recibir las tareas ms importantes, hay que saber ser responsable con las ms pequeas, pero sin duda la que ms disfrut fue Rita, quien repeta para sus adentros "convertir ese pequeo encargo en algo grande" .

El ladrn de pelos
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Sinceridad, comunicacin
Idea y enseanza principal Hay que explicar las cosas a los nios porque merecen respeto, y no quitrselos de encima con cualquier historia

Ambientacin

Personajes

Una casa cualquiera de hoy da

Un pap y su hija

Valeria era una nia muy preocupada por su pap. Desde haca algn tiempo, haba visto que se estaba quedando calvo, y que cada vez tena menos pelo. Un da, se atrevi a preguntrselo: - Pap, por qu cada da tienes menos pelo? Su pap le dijo sonriente: - Es por el ladrn de pelos. Hay por esta zona un ladronzuelo chiquitito que visita mi cabeza por las noches cuando estoy dormido, y me quita todos los pelos que le da gana. Y no hay forma de atraparlo! Valeria se qued preocupada, pero decidida a ayudar a su pap, aquella misma noche aguant despierta tanto como pudo. Cuando oy los primeros ronquidos de su padre, agarr una gran maza y se fue a la habitacin de sus padres. Entr muy despacito, sin hacer ruido, para que el ladrn de pelos no pudiera sentirla, y cuando lleg junto a su pap, se qued observando detenidamente su cabeza, decidida a atrapar al ladrn de pelos en cuanto apareciera. Al poco, vio una una sombra sobre la cabeza, y con todas las fuerzas que tena, lanz el porrazo ms fuerte que pudo. Menudo golpe! Su pap peg un enorme grito y se levant de un salto, con un enorme chichn en la cabeza y un buen susto en el cuerpo. Al encerder la luz, se encontr con Valeria de frente, con la mano en alto sujetando la maza, y diciendo: - casi lo tena! pap. Creo que le he dado, pero el ladrn de pelos se ha escapado! Al oir eso, y ver al pap con la cabeza bien dolorida, la mam comenz a reirse: - Eso te pasa por contarle tonteras a la nia - dijo divertida. Y el padre de Valeria tuvo que explicarle que no exista ningn ladrn de pelos, y contarle la verdad de por qu se quedaba calvo. Y as, con la ayuda de un gran chichn en su cabeza, comprendi lo importante que era no engaar a los nios y contarles siempre la verdad. Y Valeria, que segua preocupada por su pap, dej de buscar ladrones de pelos, y le compr un bonito gorro de dormir.

Platillos en el espacio
( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Tenacidad, perseverancia
Idea y enseanza principal Siempre existe la forma de hacer las cosas bien, y al buscarla sin rendirnos podemos conseguir mucho ms de lo que buscbamos Ambientacin Personajes

La casa de una nia y el espacio

Una nia que toca la batera

Tere Timbalitos era una nia alegre y artista con un gran sueo: llegar a tocar la batera en un grupo musical. Pero para conseguirlo haba un gran obstculo: Tere tena que practicar mucho para hacerlo bien, pero justo al lado de su casa vivan un montn de ancianitos, muchos de ellos enfermos, en una residencia; y saba que el ruido de tambores, bombos y platillos poda molestarles muchsimo. Tere era una nia muy buena y respetuosa, y buscaba constantemente la forma de practicar sin molestar a los dems. As, haba intentado tocar en sitios tan raros como un stano enterrado, una cocina, un desvn, o incluso una ducha, pero no haba forma, siempre haba alguien que se senta verdaderamente molesto; as que, decidida a ensayar mucho, Tere pasaba la mayor parte del tiempo tocando sobre libros y cajas, y buscando nuevos sitios donde practicar. Un da, mientras vea un documental de ciencias en la televisin, escuch que en el espacio, como no haba aire, el ruido no se poda transmitir, y decidi convertirse en una especie de astronauta musical. Con la ayuda de muchos libros, mucho tiempo, y mucho trabajo, se construy una burbuja espacial: era una gran esfera de cristal, en la que una mquina sacaba el aire para hacer el vaco, y en la que slo estaban su batera y una silla. Tere se vesta con un traje de astronauta que se haba fabricado, se meta en la burbuja, pulsaba el de la mquina para sacar el aire, y... se pona a tocar la batera como una loca! En muy poco tiempo, Tere Timbalitos, "la astronauta musical", se hizo muy famosa. Acuda tanta gente a verla tocar en su burbuja espacial, que tuvo que poner unos pequeos altavoces para que pudieran escucharla, y poco despes traslad su burbuja y comenz a dar conciertos. Lleg a ser tanta su fama, que desde el gobierno le propusieron formar parte de un viaje nico al espacio, y as se convirti de veras en la autntica astronauta musical, superando de largo aquel sueo inicial de tocar en un grupo. Y cuando aos despus le preguntaban cmo haba conseguido todo aquello, se quedaba un rato pensando y deca: -Si no me hubieran importado tanto aquellos ancianitos, si no hubiera seguido buscando una solucin, nada de esto habra ocurrido.

El nio de las mil cosquillas


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Tolerancia, aceptacin
Idea y enseanza principal Todo lo que nos hace diferentes nos hace a la vez especiales, y siempre hay formas de aprovechar esos dones

Ambientacin

Personajes

Una ciudad y los lugares con nios ms desfavorecidos

Un nio y un payaso

Pepito Chispias era un nio tan sensible, tan sensible, que tena cosquillas en el pelo. Bastaba con tocarle un poco la cabeza, y se rompa de la risa. Y cuando le daba esa risa de cosquillas, no haba quien le hiciera parar. As que Pepito creci acostumbrado a situaciones raras: cuando venan a casa las amigas de su abuela, siempre terminaba desternillado de risa, porque no faltaba una viejecita que le tocase el pelo diciendo "qu majo". Y los das de viento eran la monda, Pepito por el suelo de la risa en cuanto el viento mova su melena, que era bastante larga porque en la peluquera no costaba nada que se riera sin parar, pero lo de cortarle el pelo, no haba quien pudiera. Verle rer era, adems de divertidsimo, tremendamente contagioso, y en cuanto Pepito empezaba con sus cosquillas, todos acababan riendo sin parar, y haba que interrumpir cualquier cosa que estuvieran haciendo. As que, segn se iba haciendo ms mayor, empezaron a no dejarle entrar en muchos sitios, porque haba muchas cosas serias que no se podan estropear con un montn de risas. Pepito hizo de todo para controlar sus cosquillas: llev mil sombreros distintos, utiliz lacas y gominas ultra fuertes, se rap la cabeza e incluso hizo un curso de yoga para ver si poda aguantar las cosquillas relajndose al mximo, pero nada, era imposible. Y deseaba con todas sus fuerzas ser un chico normal, as que empez a sentirse triste y desgraciado por ser diferente. Hasta que un da en la calle conoci un payaso especial. Era muy viejecito, y ya casi no poda ni andar, pero cuando le vio triste y llorando, se acerc a Pepito para hacerle rer. No le tard mucho en hacer que Pepito se riera, y empezaron a hablar. Pepito le cont su problema con las cosquillas, y le pregunt cmo era posible que un hombre tan anciano siguiera haciendo de payaso. - No tengo quien me sustituya- dijo l, - y tengo un trabajo muy serio que hacer. Carlitos le mir extraado; "serio?, un payaso?", pensaba tratando de entender. Y el payaso le dijo: - Ven, voy a ensertelo. Entonces el payaso le llev a recorrer la ciudad, parando en muchos hospitales, casas de acogida, albergues, colegios... Todos estaban llenos de nios enfermos o sin padres, con problemas muy serios, pero en cuanto vean aparecer al payaso, sus caras cambiaban por completo y se iluminaban con una sonrisa. Su ratito de risas junto al payaso lo cambiaba todo, pero aquel da fue an ms especial, porque en cada parada las cosquillas de Pepito terminaron apareciendo, y su risa contagiosa acab con todos los nios por los suelos, muertos de risa. Cuando acabaron su visita, el anciano payaso le dijo, guindole un ojo. - Ves ahora qu trabajo tan serio? Por eso no puedo retirarme, aunque sea tan viejito. - Es verdad -respondi Pepito con una sonrisa, devolvindole el guio- no podra hacerlo cualquiera, habra que tener un don especial para la risa. Y eso es tan difcil de encontrar... -dijo Pepito, justo antes de que el viento despertara sus cosquillas y sus risas. Y as, Pepito se convirti en payaso, sustituyendo a aquel anciano tan excepcional, y cada da se alegraba de ser diferente, gracias a su don especial.

La pocin de la mala vida


( por Pedro Pablo Sacristn ) Valor Educativo: Vida Sana

Idea y enseanza principal Aunque cueste un poco, para llevar una vida sana y feliz, hay que comer un poco de todo y hacer algo de ejercicio

Ambientacin

Personajes

El bosque de las brujas

Unas brujas malvadas, un nio y un doctor

Hace muchos, muchos aos, todas las personas estaban fuertes y sanas. Hacan comidas muy variadas, y les encantaban la fruta, las verduras y el pescado; diariamente hacan ejercicio y disfrutaban de lo lindo saltando y jugando. La tierra era el lugar ms sano que se poda imaginar, y se notaba en la vida de la gente y de los nios, que estaban llenas de alegra y buen humor. Todo aquello enfadaba terriblemente a las brujas negras, quienes slo pensaban en hacer el mal y fastidiar a todo el mundo. La peor de todas las brujas, la malvada Caramala, tuvo las ms terrible de las ideas: entre todas uniran sus poderes para inventar una pocin que quitase las ganas de vivir tan alegremente. Todas las brujas se juntaron en el bosque de los pantanos y colaboraron para hacer aquel maligno hechizo. Y era tan poderoso y necesitaban tanta energa para hacerlo, que cuando una de las brujas se equivoc en una sola palabra, hubo una explosin tan grande que hizo desaparecer el bosque entero. La explosin convirti a todas aquellas malignas brujas en seres tan pequeitos y minsculos como un microbio, dejndolas atrapadas en el lquido verde de un pequeo frasco de cristal que qued perdido entre los pantanos. All estuvieron encerradas durante cientos de aos, hasta que un nio encontr el frasco con la pocin, y creyendo que se trataba de un refresco, se la bebi entera. Las microscpicas y malvadas brujas aprovecharon la ocasin y aunque eran tan pequeas que no podan hacer ningn dao, pronto aprendieron a cambiar los gustos del nio para perjudicarle. En pocos das, sus pellizquitos en la lengua y la boca consiguieron que el nio ya no quisiera comer las ricas verduras, la fruta o el pescado; y que slo sintiera ganas de comer helados, pizzas, hamburguesas y golosinas. Y los mordisquitos en todo el cuerpo consiguieron que dejara de parecerle divertidsimo correr y jugar con los amigos por el campo y slo sintiera que todas aquellas cosas le cansaban, as que prefera quedarse en casa sentado o tumbado. As su vida se fue haciendo ms aburrida, comenz a sentirse enfermo, y poco despus ya no tena ilusin por nada; la maligna pocin haba funcionado!. Y lo pero de todo, las brujas aprendieron a saltar de una persona a otra, como los virus, y consiguieron que el malvado efecto de la pocin se convirtiera en la ms contagiosa de las enfermedades, la de la mala vida. Tuvo que pasar algn tiempo para que el doctor Sanis Saludakis, ayudado de su microscopio, descubriera las brujitas que causaban la enfermedad. No hubo vacuna ni jarabe que pudiera acabar con ellas, pero el buen doctor descubri que las brujitas no soportaban la alegra y el buen humor, y que precisamente la mejor cura era esforzarse en tener una vida muy sana, alegre y feliz. En una persona sana, las brujas aprovechaban cualquier estornudo para huir a toda velocidad. Desde entonces, sus mejores recetas no eran pastillas ni inyecciones, sino un poquitn de esfuerzo para comer verduras, frutas y pescados, y para hacer un poco de ejercicio. Y cuantos pasaban por su consulta y le hacan caso, terminaban curndose totalmente de la enfermedad de la mala vida.

VALORES:
Glosario de Valores
ALEGRA: Sentimiento de

La definicin de valor, est relacionada con los principios, actitudes y sentimientos que rigen aquella escala tica y moral que el individuo posee a la hora de actuar; se relacionan estrechamente con la educacin que cada uno ha recibido desde pequeo.
AUTOCONTROL :
Capacidad de control sobre s mismo.

CIVISMO: Se refiere a las


pautas mnimas de comportamiento social que nos permiten convivir en colectividad, respetar a la Patria teniendo consideracin al resto de individuos que componen la sociedad siguiendo unas normas conductuales y de educacin que varan segn la cultura del colectivo en cuestin.

placer que tiene una persona cuando se produce un suceso favorable o cuando obtiene una cosa que deseaba, y que suele expresarse externamente con una sonrisa, con risas, etc.

BONDAD: Inclinacin natural


a hacer el bien. Dulzura, afabilidad, cualidad de bueno.

AMABILIDAD: Actitud afable,


corts y gentil hacia los dems

BUEN HUMOR: Disposicin


para no detenerse en el mal que nos rodea, sino descubrir el bien que siempre existe

AMISTAD: Relacin de
confianza y afecto desinteresado entre personas. Afecto personal, puro y desinteresado.

COMPAERISMO: Actitud leal


y solidaria propia de compaero

CARIDAD: Sentimiento o
actitud que impulsa a interesarse por los dems y a querer ayudar a los necesitados. Virtud que tiene por objeto el amor de Dios y del prjimo

AMOR: Vivo afecto o


inclinacin hacia una persona o cosa. Valor positivo de gran afecto entre personas.

CONFIANZA: Cercana,
facilidad y sinceridad en el trato entre amigos, parientes u otras personas Esperanza firme que se tiene de una persona o cosa. Seguridad que uno tiene en s mismo.

ESFUERZO: Empleo enrgico


de la fuerza fsica. Empleo enrgico del valor o actividad del nimo. nimo, vigor, valor. Empleo de elementos costosos en la consecucin de algn fin.

GENEROSIDAD: Cualidad de
la persona que ayuda y da lo que tiene a los dems sin esperar nada a cambio.

HONESTIDAD: Cualidad de la
persona honesta. Decencia, decoro. Recato, pudor.

CONSIDERACIN: Respeto o
atencin con el que se trata a una persona o cosa.

ESPERANZA: Confianza de
lograr una cosa, de que la cosa deseada se realice.

HONRADEZ: Cualidad de la
persona honrada, que acta conforme a las normas morales, diciendo la verdad y siendo justa.

CONSTANCIA: Dedicacin y
firmeza en las actitudes y las ideas o en la realizacin de las cosas. Firmeza y perseverancia del nimo. Efecto de hacer constar alguna cosa de manera fehaciente.

ESPRITU DE EQUIPO: Es el
grado en la gente se siente orgullosa de pertenecer a la organizacin y sienten que todos estn trabajando hacia aun objetivo comn.

HUMILDAD: Cualidad del


carcter de una persona que le hace restar importancia a sus propios logros y virtudes y reconocer sus defectos y errores

FE: Adhesin de la razn y de la


voluntad a verdades que solo son accesibles por mediacin de otras personas o del mismo Dios. Creencia. Confianza.

DISCRECIN: Reserva o
cautela para no decir algo que se sabe o piensa. Cualidad de una persona que se caracteriza por su moderacin, prudencia y sensatez.

ILUSIN: esperanza de que


algo que se anhela o se persigue suceda o tenga lugar

FORTALEZA: Vigor cardinal


que confiere valor para soportar la adversidad, para resistir las pasiones y para acometer los peligros que rodean la prctica de la virtud.

EDUCACIN: Comportamiento
adecuado a las normas sociales. Conjunto de conocimientos y habilidades que tiene una persona

IGUALDAD:Cualidad de dos
cosas o personas iguales, que tienen las mismas caractersticas en cuanto a su naturaleza, cantidad, forma o cualidad. Correspondencia y proporcin que resulta de muchas partes que uniformemente componen un todo

OPTIMISMO: Tendencia a ver y


a juzgar las cosas o a las personas en su aspecto ms positivo o ms agradable

PERSEVERANCIA : Dedicacin y
firmeza en las actitudes e ideas o en la realizacin de las cosas

ORDEN: Colocacin de las


cosas en el lugar que les corresponde. Concierto, disposicin regular de las cosas entre s. Relacin de una cosa con otra.

POSITIVISMO: Actitud realista y


prctica de una persona ante la vida.

RESPETO: Consideracin y
reconocimiento del valor de una persona o de una cosa que nos conduce a no faltar a ella

INTEGRACIN: Incorporacin
de una persona a un todo y adaptacin a l. Accin y efecto de incorporar alguien en igualdad de condiciones.

PACIENCIA: Actitud del que


sabe sufrir y tolerar sus infortunios y adversidades con fortaleza, sin lamentarse. Virtud cristiana opuesta a la ira. Calidad del que sabe esperar con calma una cosa que tarda, o sufrir la duracin de un trabajo.

RESPONSABILIDAD: Capacidad
de compromiso o de cuidado de una persona consigo misma y con todo lo de alrededor

LIBERTAD: Facultad de las


personas para actuar segn su propio deseo en el seno de una sociedad organizada y dentro de los lmites de reglas definidas

SINCERIDAD: Falta de
fingimiento en las cosas que se dicen o en lo que se hace.

LIMPIEZA: Accin que consiste


en quitar o eliminar la suciedad o una mancha de algo.

PAZ: Estado de tranquilidad y


sosiego. Estado de una nacin que no est en guerra.

OBEDIENCIA : Cumplimiento
de la voluntad de la persona que manda, de lo que establece una norma o de lo que ordena la ley

PERDN: Accin y resultado


de olvidar una persona la falta que ha cometido alguien contra ella o contra otros o no tener en cuenta una deuda o una obligacin que otra persona tiene con ella

SOLIDARIDAD: Apoyo a una


causa o al inters de otros

COMPRENSIN: Actitud
tolerante y respetuosa hacia los sentimientos o actos de otra persona.

SUPERACIN: Accin de
sobrepasar un lmite o de vencer un obstculo o una dificultad

COMPROMISO:
Responsabilidad u obligacin que se contrae

TENACIDAD: Fuerza que


mueve a una persona a continuar con empeo y sin desistir en la obtencin de un fin.

TOLERANCIA: Respeto a las


opiniones, ideas o actitudes de los dems, aunque no coincidan con las propias

URBANIDAD: Comportamiento
correcto y con buenos modales que demuestra buena educacin y respeto hacia los dems

VALENTA : Valor, energa y


voluntad para afrontar situaciones difciles o adversas.

VIDA SANA: Calidad de vida y


salud, una forma de vida incuestionable que va ms all del cuidado del cuerpo.

Para Colorear

y ms Bondad

Perseverancia

Humildad

Tolerancia

Espritu de Equipo

Les presento a mis amigos los valores

HOLA

Paz

Integracin

Amor

Compromiso

Alegra

Consideracin

Paciencia Fe

Amistad
Responsabilidad

ilusin

Confianza

Valenta

Educacin

alegra amabilidad amistad amor autocontrol bondad buen humor caridad compaerismo comprensin compromiso confianza consideracin constancia discrecin educacin esfuerzo esperanza espritu de equipo fortaleza generosidad honestidad honradez humildad ilusin integracin libertad limpieza obediencia optimismo orden paciencia paz perdn perseverancia positivismo respeto responsabilidad sinceridad solidaridad superacin tenacidad tolerancia urbanidad valenta vida sana y ms

alegra amabilidad amistad amor autocontrol bondad buen humor caridad compaerismo comprensin compromiso confianza consideracin constancia discrecin educacin esfuerzo esperanza espritu de equipo fortaleza generosidad honestidad honradez humildad ilusin integracin libertad limpieza obediencia optimismo orden paciencia paz perdn perseverancia positivismo respeto responsabilidad sinceridad solidaridad superacin tenacidad tolerancia urbanidad valenta vida sana y ms

alegra amabilidad amistad amor autocontrol bondad buen humor caridad compaerismo comprensin compromiso confianza consideracin constancia discrecin educacin esfuerzo esperanza espritu de equipo fortaleza generosidad honestidad honradez humildad ilusin integracin libertad limpieza obediencia optimismo orden paciencia paz perdn perseverancia positivismo respeto responsabilidad sinceridad solidaridad superacin tenacidad tolerancia urbanidad valenta vida sana y ms

Crditos y agradecimientos
Idea y composicin:
Lic M Nelly Vindas Arias
con la colaboracin y autorizacin de
cuentosparadormir.com

Cuentos originales:
cuentosparadormir.com

Dibujos:
Jodie Mackrell, de jdsclipart.com

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