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* Portafolio de

evidencias
MC. Ma. Del Carmen del Toro M.

M.C.B. Dulce Mara Jimnez Ordaz

* Dentro

del enfoque por competencias, es importante la evaluacin mediante un portafolio de evidencias, en donde no se excluyen las pruebas objetivas (exmenes tradicionales) sino que se enriquece con productos elaborados por los alumnos y que reflejan los esfuerzos, avances y logros a lo largo del curso.

*Introduccin

* Es

una coleccin de documentos con ciertas caractersticas que tienen como propsito evaluar el nivel de aprendizaje que se ha adquirido, es decir, sus logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo de un curso.

*Qu es un portafolio de

evidencias?

* Se realiza a partir de diversas estrategias didcticas y que tienen como


resultado un producto o evidencia.

* Implica toda una metodologa de trabajo y de estrategias didcticas en


la interaccin entre el profesor y el alumno.

* Es un mtodo de evaluacin que permite unir y coordinar un conjunto


de evidencias para emitir una valoracin ms apegada a la realidad.

* El portafolio tiene criterios definidos que permiten al profesor realizar


una evaluacin integral.

* Para

recopilar informacin en donde se manifiesten los avances de los aprendizajes conceptuales, actitudinales y procedimentales de los alumnos. portafolio de evidencias permite al alumno participar en la evaluacin de su propio desempeo.

* El

* Mediante

el portafolio, el profesor puede llevar un registro objetivo y documentado de los avances de los alumnos y facilita el uso de diversos tipos de evidencias.

*Para que hacer un


portafolio?

* Evidencias

manuscritas: son elaboradas a mano, pueden realizarse en el aula (resumen, descripcin, mapas mentales, cuadro sinoptico, etc.) o como parte de alguna tarea.

* Evidencias digitales: videos, audios, simulaciones, software, etc.


* Evidencias impresas: investigaciones documentales, definiciones,
fotocopiado cualquier computadora. documento que se solicite por

* Evidencias fsicas: prototipos, objetos fsicos, etc.

*Existen varios tipos de


evidencias:

* a) Tipo showcase (vitrina) * b) Tipo checklist * c) Portafolio electrnico

*Tipos de portafolios:

* Comunicar a los alumnos los criterios de evaluacin. * El alumno realizar su autoevaluacin en cada evidencia, por lo
que debe contener lista de cotejo y rbrica.
las evaluaciones percepcin del proceso. para

* Complementar

tener

una

mejor

*Criterios para conformar un

portafolio de evidencias

Promueve la participacin del alumno al monitorear y evaluar su propio aprendizaje

Lleva a los alumnos a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje

Promueve la oportunidad de conocer actitudes de los alumnos

Los profesores pueden examinar las destrezas manifestadas por los alumnos

Permite una visin ms amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer

*Ventajas

*Por su atencin, Muchas gracias!!!

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