FORMULACIÓN DE PROYECTOS

QUÉ ES UN PROYECTO

Proyecto es un espacio privilegiado que moviliza recursos concentrados para lograr objetivos específicos dentro de un tiempo determinado”

EL DIAGNÓSTICO EN EL PROYECTO

FORMULACIÓN DE PROYECTOS

FORMULACIÓN DE PROYECTOS
DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA POSIBLES SOLUCIONES
POSIBLES SOLUCIONES

DIAGNÓSTICO

POSIBLES SOLUCIONES

IDEA INICIAL DEL PROYECTO

Análisis de Involucrados
Matriz de Análisis de Involucrados
Actores Intereses sobre la Problemática Necesidad sentida Sí hay conciencia sobre el cambio Si aceptan el proyecto de reforma del pensum Aceptación de reformas académicaprofesional Problemas Percibidos Incredulidad al cambio Incredulidad por apoyo del Decano Recursos y Mandatos Apoyo al proyecto Apoyo teórico Intereses sobre el Proyecto Total Conflictos Potenciales Alumnos Ninguno

Profesores

Total

Ninguno

Directivos de la Escuela y Autoridades de Facultad Sectores: Gobierno, Emprsa privada y comunidad

Ninguno

Apoyo financiero y materiales Apertura a fuentes de empleo y desarrollo profesional

Total

Ninguno

Dudas al logro de objetivos

Total

Ninguno

Marco Lógico
Matriz del Marco Lógico
Finalidad
Beneficios Globales del Proyecto

Árbol de Objetivos
Árbol de Objetivos
Mayores posibilidades laborales
Mejores profesionales Mejor nivel académico

Árbol de Problemas
Árbol de Problemas
Bajo nivel académico y profesional
Bajas notas en los exámenes Alto porcentaje de alumnos suspensos

Indicadores
Medidas para verificar el logro de la Finalidad

Medios de Verificación
Fuentes de datos para verificar los indicadores de la Finalidad Fuentes de datos para verificar el cumplimiento de los indicadores del Propósito Fuentes de datos para verificar el cumplimiento de los indicadores de los Componentes

Supuestos
Factores externos para la sostenibilidad del proyecto

Propósito
Describe el impacto o resultado directo del Proyecto
Medidas para verificar el logro del Propósito

Factores externos necesarios para el largo plazo

Componentes
Describen los bienes y / o servicios que deben producirse
Medidas para verificar el logro de los Componentes

Reformar el Pensum Académico
Rediseño de los contenidos Eliminación de Duplicados Eliminación de materias

Pensum Inadecuado
Rezago cultural y científico Contenidos sin importancia Distribución inadecuada de horas-clases Contenidos repetidos Temas relevantes no tratados

Factores externos para producir el Propósito

Actividades
Describen cómo se producirán los componentes
Resumen del Presupuesto del Proyecto

Fuentes de datos sobre la ejecución del presupuesto del Proyecto

Factores externos para producir los componentes

INCORPORACIÓN DE LO INVESTIGADO A LOS FORMATOS

. Conocer cuantas personas son afectadas por el problema Caracterizar a la población Tomar referencia en el momento de la asignación de los recursos.Conocer con precisión el problema y las causas que estamos tratando. Definir posibles alternativas para resolver los problemas. EL DIAGNÓSTICO SE HACE PARA Diseñar conjuntamente el plan de trabajo a seguir.

de las necesidades y potencialidades de la localidad y su área de influencia.• Interpretar la situación de una localidad EL DIAGNÓSTICO PERMITE: •Concluir en una síntesis del problema. .

.. disminuyendo el riesgo y optimizando los recursos. . EL DIAGNÓSTICO ES LA BASE .... del proceso de planificación que permite definir cómo y dónde intervenir para obtener los mejores resultados.

LA INFORMACIÓN SOBRE LA QUE SE BASA EL DIAGNÓSTICO Socio – económicos Físico – espacial. Político institucional. . Legal administrativo.

. . disposición para resolver los problemas o mejorarlos. disponibilidad de recursos materiales y humanos y el momento ideal para emprender la ejecución de las acciones.. a quienes le afectan.LA BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN. En la búsqueda de la información en el diagnóstico debemos INDAGAR las necesidades.

Visitas de campo Observación directa . Entrevistas.. RECURRIMOS A: Encuestas. Investigación documental..PARA RECOGER LA INFORMACIÓN.

Ahora bien. • Asamblea. • Foro. es necesario validar la información recogida y para ello podemos auxiliarnos de: • Plebiscito o consulta. .

Técnicas para la Formulación de proyectos  Análisis de Involucrados  Análisis de Problemas  Análisis de Objetivos Análisis de Alternativas  Matriz de Marco Logico .

¿QUIÉNES SE CONSIDERAN ACTORES INVOLUCRADOS? • Los protagonistas de las acciones del proyecto • Representantes de las instituciones de apoyo • El Grupo Gestor del proyecto mismo (promotores o especialistas en la gestión de proyecto) • Beneficiarios directos (personas beneficiadas de forma positiva con las acciones del proyecto) • Beneficiarios indirectos (personas beneficiadas indirectamente de las acciones del proyecto) • Afectados o excluidos (personas afectadas con las acciones del proyecto) .

ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS ¿Qué cambios de prácticas o actitudes son requeridos. sindicato. etc. entidad pública. entidad privada. deseados y factibles desde el punto de vista del grupo beneficiario final del proyecto?  SEA ESTE:  Un determinado sector o grupo de la población  Una organización (ministerio.)  Un grupo social  .

tienen los diferentes grupos de involucrados en relación con la problemática.?  ¿Qué mandatos. capacidades y recursos --actuales y potenciales-. etc. incluyendo posibles organismos para la ejecución de un proyecto?  .ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS ¿Qué cambios son deseables desde el punto de vista de los niveles de decisión para un proyecto: organismos públicos. la gerencia de una organización.

¿qué contribuciones externas necesitan los organismos ejecutores para ejecutar el proyecto y lograr producir los componentes del proyecto?  ¿Qué mandatos. por consiguiente.ANÁLISIS DE INVOLUCRADOS Y. políticas y prioridades tienen los organismos externos en relación con el financiamiento de un proyecto? . recursos.

Cuadro de involucrados Grupos Intereses Problemas Recursos y Interés en el Conflictos Percibidos Mandatos Proyecto Potenciales .

Acceso a otros grupos M: Estatutos de la Asociación R: Capacidad de lobby. Se compra agua en tanqueros a muy alto costo Barrio sucio que no atrae turistas.5.5 y 6 Recibir agua potable y alcantarillado a bajo costo Asociación hotelera Rentabilidad de la inversión . Retiro de Iinversiones M: Asegurar el interés de sus miembros Problemas Percibidos Falta de agua potable Enfermedades por falta de agua potable No se puede cocinar por falta de agua potable.MATRIZ DE INVOLUCRADOS Grupos Barrios 1.6 Intereses Recibir agua potable y alcantarillado a bajo costo Recursos y mandatos R: Acción civil Contactos políticos Votar contra el Alcalde M: Derechos ciudadanos R: Hacer lobby como asociación. Asociación de mujeres de los barrios 1.

ANALISIS DE PROBLEMAS .

 Mostrar la interrelación entre los problemas  Visulaizar estas relaciones en un diagrama: el árbol de problemas. .ANALISIS DE PROBLEMAS  Es una técnica para:  Analizar la situación existente en relación con la problemática en la forma que la perciben los involucrados.  Identificar los problemas principales en dicho contexto y la relación causa efecto entre dichos problemas.

sus relaciones de causa-efecto e interrelaciones y  visualiza dichas relaciones en un diagrama de problemas efecto causa .Arbol de problemas  analiza la situación existente en relación con la problemática identificada  identifica los problemas principales.

Ejemplo: NO ES CORRECTO NO HAY PESTICIDAS ES CORRECTO LA COSECHA ES DESTRUIDA POR… .¿QUÉ ES UN PROBLEMA? Un problema no es la ausencia de una solución--.ES UN ESTADO EXISTENTE NEGATIVO (CARENCIA).

no los problemas posibles o potenciales. .¿CÓMO REALIZAR EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS? Redactar cada problema (percibido por los involucrados) como una condición negativa (no ambigua). La importancia de un problema no está determinado por su ubicación en el árbol de problemas. Identificar únicamente los problemas existentes. Escribir solamente un problema por tarjeta.

Revisar y verificar el diagrama completo. Continuar incorporando algunos problemas importantes de la matriz de involucrados hasta completar el análisis. No es necesario colocar todos los problemas que figuran en la matriz de involucrados. Colocar los problemas de acuerdo con sus relaciones causales. Trazar las líneas para identificar las relaciones .¿CÓMO REALIZAR EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS? PRIMERO: seleccionar de 8 a 10 problemas del Cuadro de Involucrados.

Análisis de objetivos Es una técnica para: describir una situación que podría existir después de solucionar los problemas identificar las relaciones medios-fines entre los objetivos y visualizar estas relaciones medios-fines en un diagrama (árbol de objetivos) Fin Medio .

–Eliminar objetivos que no sean efectivos o necesarios. –agregar nuevos objetivos si éstos son relevantes y necesarios para alcanzar el objetivo propuesto en el nivel inmediato superior. 3er Paso: Si es necesario: –modificar las formulaciones. .Cómo preparar el Árbol de objetivos 1er Paso: Redactar todas las condiciones negativas del árbol de problemas en forma de condiciones positivas (objetivos) que sean: deseables y realizables en la práctica. 2do Paso: Examinar las relaciones “medios .fines” establecidas y asegurar la validez e integridad del esquema.

 .Análisis de alternativas Es una técnica para: identificar soluciones alternativas que puedan llegar a ser estrategias del proyecto  evaluar estas posibles estrategias y  determinar la estrategia a ser adoptada por el proyecto.

porque no son deseables o factibles. . 4to Paso: Aplicar los criterios apropiados y/o requeridos para seleccionar la estrategia del proyecto. 3er Paso: Seleccionar la(s) alternativa(s) que --en su opinión-representa(n) las mejores estrategias para el proyecto.Cómo efectuar el Análisis de alternativas 1er Paso: Identificar los objetivos a excluir -. 2do Paso: Identificar diferentes relaciones de “medios y fines” como posibles estrategias alternativas para el proyecto.

 Criterios ambientales.  Recursos y mandatos de los involucrados.  Sustentabilidad.  Probabilidad de alcanzar los objetivos.  Horizonte del proyecto.  Otros.  Costo-efectividad de la estrategia.  Recursos a disposición del proyecto.  Criterios de género.  Efecto sobre el flujo de caja.Algunos criterios para la selección de alternativas Problemas e intereses de los involucrados.  Análisis de costo-beneficio.  .  Factibilidad política.  Riesgos sociales.

El Marco Lógico Una herramienta para fortalecer el Diseño. la Ejecución y la Evaluación de Proyectos Diseño MARCO LÓGICO Evaluación Ejecución .

Los proyectos carecían de la precisión requerida.Por qué se desarrolló el Marco Lógico  Los proyectos no estaban siendo ejecutados exitosamente. No había una idea clara respecto de cómo determinar si un proyecto había sido exitoso. incorporando múltiples objetivos que no estaban directamente relacionados con los objetivos de los proyectos. y los evaluadores carecían de una base “objetiva” para comparar lo planeado con lo ejecutado. y no quedaba claro cuál era el alcance de la responsabilidad del gerente (o de la agencia ejecutora) del proyecto .   .

Emprsa privada y comunidad Ninguno Apoyo financiero y materiales Apertura a fuentes de empleo y desarrollo profesional Total Ninguno Dudas al logro de objetivos Total Ninguno Árbol deObjetivos Árbol de Objetivos Mayores posibilidades laborales Mejores profesionales Mejor nivel académico Árbol deProblemas Árbol de Problemas Bajo nivel académico y profesional Bajas notas en los exámenes Alto porcentaje de alumnos suspensos Indicadores Medidas para verificar el logro de la Finalidad Medios de Verificación Fuentes de datos para verificar los indicadores de la Finalidad Fuentes de datos para verificar el cumplimiento de los indicadores del Propósito Fuentes de datos para verificar el cumplimiento de los indicadores de los Componentes Supuestos Factores externos para la sostenibilidad del proyecto Propósito Describe el impacto o resultado directo del Proyecto Medidas para verificar el logro del Propósito Factores externos necesarios para el largo plazo Componentes Describen los bienes y / o servicios que deben producirse Medidas para verificar el logro de los Componentes Reformar el Pensum Académico Rediseño de los contenidos Eliminación de Duplicados Eliminación de materias Pensum Inadecuado Rezago cultural y científico Contenidos sin importancia Distribución inadecuada de horas-clases Contenidos repetidos Temas relevantes no tratados Factores externos para producir el Propósito Actividades Describen cómo se producirán los componentes Resumen del Presupuesto del Proyecto Fuentes de datos sobre la ejecución del presupuesto del Proyecto Factores externos para producir los componentes INCORPORACIÓN DE LO INVESTIGADO A LOS FORMATOS .HABÍAMOS MANIFESTADO QUE… 1 Matriz de Marco Lógico Matriz del Marco Lógico Finalidad Beneficios Globales del Proyecto Análisis de Involucrados Matriz de Análisis de Involucrados Actores Intereses sobre la Problemática Necesidad sentida Sí hay conciencia sobre el cambio Si aceptan el proyecto de reforma del pensum Aceptación de reformas académicaprofesional Problemas Percibidos Incredulidad al cambio Incredulidad por apoyo del Decano Recursos y Mandatos Apoyo al proyecto Apoyo teórico Intereses sobre el Proyecto Total Conflictos Potenciales Alumnos Ninguno Profesores Total Ninguno Directivos de la Escuela y Autoridades de Facultad Sectores: Gobierno.

Pero…. Emprsa privada y comunidad Ninguno Apoyo financiero y materiales Apertura a fuentes de empleo y desarrollo profesional Total Ninguno Dudas al logro de objetivos Total Ninguno Matriz de Marco Lógico Matriz del Marco Lógico Finalidad Beneficios Globales del Proyecto Análisis de Alternativas ANÁLISIS DE ALTERNATIVAS y OPCIÓN 1 OPCIÓN 2 Necesidad sentida Sí hay conciencia sobre el cambio Si aceptan el proyecto de reforma del pensum Aceptación de reformas académica profesional Incredulidad al cambio Incredulidad por apoyo del Decano Apoyo al proyecto Apoyo teórico Apoyo financiero y materiales Apertura a fuentes de empleo y desarrollo profesional Total Total Ninguno Ninguno Indicadores Medidas para verificar el logro de la Finalidad Medios de Verificación Fuentes de datos para verificar los indicadores de la Finalidad Fuentes de datos para verificar el cumplimiento de los indicadores del Propósito Fuentes de datos para verificar el cumplimiento de los indicadores de los Componentes Supuestos Factores externos para la sostenibilidad del proyecto Propósito Describe el impacto o resultado directo del Proyecto Medidas para verificar el logro del Propósito Factores externos necesarios para el largo plazo Componentes Describen los bienes y / o servicios que deben producirse Medidas para verificar el logro de los Componentes OPCIÓN 3 Factores externos para producir el Propósito Ninguno Dudas al logro de objetivos Total Ninguno Total Ninguno Actividades Describen cómo se producirán los componentes Resumen del Presupuesto del Proyecto Fuentes de datos sobre la ejecución del presupuesto del Proyecto OPCIÓN 4 Factores externos para producir los componentes EJECUCIÓN . 2 Análisis de Problemas Árbol de Problemas Bajo nivel académico y profesional Bajas notas en los exámenes Alto porcentaje de alumnos suspensos Pensum Inadecuado Rezago cultural y científico Análisis de Involucrados Matriz de Análisis de Involucrados Actores Intereses sobre la Problemática Necesidad sentida Sí hay conciencia sobre el cambio Si aceptan el proyecto de reforma del pensum Aceptación de reformas académicaprofesional Problemas Percibidos Incredulidad al cambio Incredulidad por apoyo del Decano Recursos y Mandatos Apoyo al proyecto Apoyo teórico Intereses sobre el Proyecto Total Conflictos Potenciales Alumnos Ninguno Profesores Total Ninguno Contenidos sin importancia Distribución inadecuada de horas-clases Contenidos repetidos Temas relevantes no tratados Análisis de Objetivos Árbol de Objetivos Mayores posibilidades laborales Mejores profesionales Mejor nivel académico Reformar el Pensum Académico Rediseño de los contenidos Eliminación de materias Eliminación de Duplicados Directivos de la Escuela y Autoridades de Facultad Sectores: Gobierno.

La Matriz de Marco Lógico Es un sistema estructurado para planificar y comunicar en un solo cuadro la información más importante sobre un proyecto. .

Lamatriz matrizdel delmarco marcologico logico La Descripci ón In dicado res Veri ficador es Med ios de verifi caci ón Su puestos Fin Indicador es Supuestos Propósito Indicador es Med ios de verifi caci ón Supuestos Componentes Indicador es Med ios de verifi caci ón Supuestos Activities: tividades Ac How to achiev e output s Re sum en presupue stal Ej ecució n presup uestal Supuestos .

Objetivos en el Marco Lógico Se redactan como: Logros  Exitos  Metas cumplidas  Las actividades se redactan como: Trabajos a realizar  Tareas a cumplir  .

resultado de utilizar los componentes) ¿Qué debe ser producido por el proyecto? ¿Cómo se producirán los Componentes? Fin Propósito Componentes Actividades .Usar frases sencillas y breves .Eliminar múltiples objetivos ¿Cuál es la finalidad del proyecto? (los beneficios.Resumen Narrativo del Proyecto Conceptos importantes: . el impacto a nivel sectorial) ¿Por qué se lleva a cabo el proyecto? (impacto directo.

¿Cómo se producirán los Componentes? Actividades principales que implican uso de recursos. en orden cronológico.Objetivos del Proyecto Fin . que el ejecutor debe llevar a cabo para producir cada Componente. Actividades .¿Qué debe producir el proyecto? Son los bienes y servicios que debe producir el ejecutor.¿Por qué se lleva a cabo el proyecto? Describe el impacto directo o resultado directo obtenido de la utilización de los Componentes. para cada Componente. Componentes . en última instancia. de acuerdo con el contrato del proyecto. se lleva a cabo el proyecto? Indica cómo el proyecto o el programa contribuirá a solucionar un problema de desarrollo a nivel sectorial. regional o nacional.¿Por qué. Se colocan. . Propósito .

Construcciondel delmarco marcologico logico Construccion Construyendo la matriz paso a paso Descripción Indicadores Verificadores Medios de verificación Supuestos Fin Indicadores Supuestos 1 Propósito 9 Indicadores 10 12 14 8 Supuestos 2 Componentes 11 Indicadores Medios de verificación Medios de verificación 7 Supuestos 3 Actividades Activities: How to achieve 4 outputs 13 Resumen presupuestal 6 Supuestos 15 Ejecución presupues tal 5 .

 Componentes Supuestos Hacer seguimiento y administrar los supuestos durante la ejecución.Supuestos y Factores Externos ¿Cómo podemos manejar los riesgos? Fin Conceptos importantes: Aclarar o refinar aquellos supuestos y riesgos que son demasiado generales.  Supuestos (Sustentabilidad) .  Actividades Supuestos . Propósito Supuestos Analizar la importancia y probabilidad de los mismos.

 Los Supuestos deben ser formulados como condiciones positivas  Los Supuestos:   no deben ser parte de la estrategia del proyecto. (como un objetivo).Importancia de esclarecer los Supuestos  Los Supuestos pueden derivarse del Análisis de Involucrados. el árbol de objetivos o cualquier otra fuente de información sobre las condiciones del entorno del proyecto. de la agencia ejecutora. son importantes para el éxito del proyecto.  Hacer explícitos los Supuestos ayuda a mejorar la comunicación entre la Gerencia del proyecto y la Superioridad.  Los Supuestos identifican claramente lo que está fuera del control .

¿Es importante? Sí No (no incluir) 3. ¿Es externo al proyecto? Sí No (no incluir ) 2. ¿Puede ser rediseñado el proyecto? Sí (rediseñar el proyecto) No (supuesto fatal .Supuestos: Cómo Analizar 1. ¿Cuál es la probabilidad de que ocurra? No es probable Probable (=Supuesto) Muy probable (no incluir) 4.Pare!) .

lo podemos administrar. Los indicadores a nivel de Propósito miden el impacto al terminar la ejecución del proyecto.  Fin Indicadoresr Propósito Indicadores Componentes Indicadores Actividades Resumen del Presupuesto . Los indicadores deben expresarse en términos de cantidad.Indicadores Conceptos importantes: Si lo podemos medir. calidad y tiempo o plazo.

Propósito... .... Muestran cómo puede ser medido el desempeño de un proyecto. . Fin).. .Indicadores .. Proporcionan la base para el monitoreo y la evaluación.. Establecen metas para medir en qué medida se ha cumplido un objetivo. Especifican de manera precisa cada objetivo (Componente. .

Cuatro Atributos de un Buen Indicador Objetivo Verificable objetivamente Práctico Independiente .

 Los logros pueden ser verificados en forma “objetiva” a fin de que el ejecutor.Calidad  ¿Cuándo? . supervisor y el evaluador puedan llegar a un acuerdo sobre lo que la evidencia implica.Indicadores Verificables Objetivamente Identifican la evidencia que demostrará los logros obtenidos en cada nivel.Cantidad  ¿De qué tipo? .Tiempo  ¿Dónde? .Lugar/Area  .Grupo meta  ¿Cuánto? .  Medir lo que es importante.  Establecer metas específicas:  ¿Para quién? .

.Calidad 1. manteniendo la misma calidad (e. peso de los granos) de la cosecha de 1998.Pasos para la Formulación de Indicadores 1er Paso .Tiempo 1.g.g. peso de los granos) de la cosecha de 1998.000 pequeños agricultores (2 hectáreas o menos) aumentan el rendimiento promedio de arroz en un 40% en las cosechas del 2001..000 pequeños agricultores (2 hectáreas o menos) aumentan el rendimiento promedio de arroz en un 40% manteniendo la misma calidad (e. 2º Paso .000 pequeños agricultores (2 hectáreas o menos) aumentan el rendimiento promedio de arroz en un 40% 3er Paso .Cantidad 1.. 4º Paso .Identificar el indicador Los pequeños agricultores mejoran el rendimiento de arroz.

debe buscarse otros indicadores o agregar una actividad nueva para obtener la información (e. .Indicadores Notas:  Con frecuencia es necesario formular más de un indicador para especificar diferentes aspectos de un objetivo.  Si la verificación de un indicador es muy compleja o de costo muy alto.g.. debe buscarse indicadores “proxy” o sustitutos. anuales) para permitir el monitoreo periódico de los Componentes.  Si hay problemas de información. un muestreo de base).  Debe proporcionarse metas para diferentes momentos (e. o si los cambios tendrán lugar después de transcurrido mucho tiempo.g.

Medios de Verificación ¿Cómo obtenemos la evidencia? Medios de Verificación Fin Conceptos importantes: Los indicadores y medios de verificación: .deben ser prácticos y económicos .proporcionan la base para supervisar y evaluar el proyecto Actividades Ejecusión Presupuestal Propósito Medios de Verificación Componentes Medios de Verificación .

de la Oficina de Bienes Raíces. residentes de barriadas. para julio de 1997. Registros de ventas de la Oficina de Bienes Raíces.Ejemplo de Medios de Verificación Medios de Verificación Indicador 3. de encuestas. número de ventas y fecha de las ventas. . Datos sobre el lugar de residencia previa de los compradores. Datos sobre el nivel de ingreso de los compradores.550 viviendas unifamiliares compradas por agricultores de bajos ingresos.

¿Quién financiará estas actividades? ¿Quién ejecutará estas actividades? .Medios de Verificación ¿ Qué cantidad razonable de información se requiere? ¿Cómo se obtiene la evidencia? Fuentes normales de información. Recolección de datos o información especial.

.Marco Lógico de un Programa El Programa tiene un sólo Propósito. El Propósito del Programa es el Fin de los proyectos que lo integran. El Programa está integrado por Proyectos (en lugar de componentes).

Etapas del Diseño de Proyectos El Equipo de Proyecto puede usar el Marco Lógico para desarrollar y ajustar el diseño del Proyecto. Como medio para comunicar el diseño del Proyecto a los grupos de involucrados. Como instrumento para evaluar la calidad del diseño del Proyecto. . Identificación Orientación Análisis Usos del Marco Lógico:    Como guía para preparar los documentos del Proyecto.

Monitoreo y Evaluación de Proyectos El Marco Lógico puede ser utilizado como medio para comparar lo planeado con los resultados obtenidos. Esta información puede ser utilizada para:  Guiar y mejorar la ejecución de proyectos. Planeado Actual VS. Mejorar los diseños de futuros proyectos. Evaluar el éxito del proyecto cuando se termine la ejecución.   .

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