Está en la página 1de 23

Anlisis Semitico del Hombre del Cerebro de Oro

0.1 El relato empieza con la frase: Haba una vez un Hombre que tena el cerebro de oro Se colige de esta frase que el texto pone en contacto tres figuras discursivas:hombre, cerebro y oro. Aunque no sabemos que relaciones va a construir el texto. Sin duda un ser humano, un hombre, se encuentra definido por lo que posee: Un cerebro: que puede entrar en distintos conjuntos figurativos de tipo fisiolgico o mental. Oro: esta figura tambin posee una penalidad de significados como mental o riqueza.

1.

Descripcin del comportamiento: roles temticos. Cuando vino al mundo a menudo se caa. Esta Descripcin de un comportamiento permite que el relato desarrolle un conjunto figurativo en relacin al aspecto Fsico del nio: se refiere a un defecto fsico permanente; por lo tanto el rol temtico sera el nio deforme o hidroceflico. Ese papel se introduce no solo gracias a la descripcin del aspecto fsico, sino tambin mediante el enunciado de ciertas funciones: su cabeza lo arrastra, se da golpes, cae, etc.

Con la cada, se reitera la figura del defecto, pero aparecen nuevas figuras para combinarse con las del desequilibrio, As sonar como un lingote: es un elemento que ha de relacionarse con el tema descriptivo del oro. Por ultimo, la relacin establecida entre el conjunto figurativo del lingote de oro con el de lo psicolgico, sobre todo por las expresiones leve herida, gotitas de oro cuajadas, produce un acercamiento entre el oro y la sangre: el oro es qu como sangre. Otro rol temtico se puede llamar educacin del nio, puesto que lo padres imponen una serie de acciones de prohibicin los juegos del nio, los juegos prohibidos, etc. Finalmente el rol atesoramiento, el robo y el atesoramiento vienen a componer un conjunto de atesoramiento.

El programa narrativo de dilapidacin vale decir, del derroche del oro, se expresa de la frase se haba dicho que su cerebro era inagotable La primera interpretacin versa sobre el objeto comunicado en la realizacin principal del programa de dilapidacin. De esta actividad interpretativa se encarga un actor no definido en el relato (se). Se hace sobre un estado del objeto: el oro era inagotable. El narrador vuelve sobre l y establece su evaluacin: se habra dicho contra sin embargo. En cuanto al Se habra dicho, estn los hechos y lo que se ve: el apagarse de los ojos, el demacrarse de las mejillas.

Comunicacin Social VII Semestre

Dr. Guido Torres Orihuela

Semitica

La evolucin continua, llevada a cabo por el sujeto mismo (se quedo espantado), accin interpretativa sobre su propio estado, con apreciacin negativa. El enunciado era hora de pararse se expresa una decisin del sujeto a favor de un cambio de programa, o mejor, la decisin de suspender el PN de la dilapidacin. Entonces, la cesacin de un programa permite la aparicin de otro programa narrativo. La segunda seccin del relato: Desde entonces tocar mas comienza con esta enunciado del PN de conservacin y su fracaso. Este Programa narrativo corresponde tambin a un comportamiento del sujeto (existencia, vivir). Ntese que los elementos descriptivos de este nuevo programa se oponen directamente a los del programa anterior del derroche se para a la avaricia
Comunicacin Social VII Semestre Dr. Guido Torres Orihuela Semitica

Bajo la figura del amigo ladrn, el relato introduce un antisujeto para una realizacin de desunin. Para dicho sujeto la capacidad consiste sobretodo en el saber que posee del secreto del hombre del cerebro de oro. As, respecto al nuevo programa adoptado por el hombre (conservacin), el amigo ocupa al actante de antisujeto.
PN1 Conservacin: sujeto del querer hacer el hombre PN2 Dilapidacin: sujeto capacitado el amigo Capacidad: el saber.

Comunicacin Social VII Semestre

En este episodio, donde el PN1 de conservacin se ve puesto en jaque por el PN de dilapidacin, el hombre, sujeto agente, demuestra no estar capacitado para su propio programa (no poder hacer). La realizacin del PN2 asume al figura del despojo que ha de ponerse en correlacin con la renuncia en el episodio de los padres: dos figuras de la desunin.

Comunicacin Social VII Semestre

En el programa de dilapidacin el sujeto agente es ahora complejo. Toma la figura de la mujer. Se trata de un sujeto relacionado con el oro como objeto (con las figuras metdicas: pompones, plumas, borlas doradas). La realizacin de este sujeto mira a la apropiacin del oro (de valores materiales que este presenta) y no la adquisicin de los valores subjetivos que podra representar aqu el amor por el hombre.
Comunicacin Social VII Semestre

El episodio del entierro vuelve a poner en escena una realizacin de desunin del oro (dio para la iglesia, para los portadores) que hay que inscribir ene el programa de dilapidacin. Estas realizaciones son efectuadas por el mismo. S1 = S2 (S2 ^ O) (S2 v O)
Comunicacin Social VII Semestre

S1 y S2 son sumidos por el mismo hombre del cerebro de oro. Es el sujeto agente del programa de dilapidacin como ocurra al comienzo del relato en el episodio de los padres del derroche.

Por lo tanto es necesario inscribir los cambio de relato en varios niveles:


REALIZACIONES O HOMBRE SUJETO TRANSFORMACIONES DE ESTADO
HOMBRE sujeto agente

Cambio de relacin (hombre cerebro de oro)


-Cambio de la capacidad del hombre. -Cambio del PN.

Comunicacin Social VII Semestre

PROGRAMA NARRATIVO 1
SUJETO AGENTE PADRES

HOMBRE
Saber sobre el estado del hombre (S ^ O)
1.Querer hacer + no querer hacer. 2. No querer hacer 3.Querer no hacer

Competencia modal

Saber sobre el estado del nio (S ^ O)


(presupuesta)

Competencia para la transformacin

Realizacin o transformacin

Mantenerlo solo en al casa

Vivir aislado como un avaro

Comunicacin Social VII Semestre

PROGRAMA NARATIVO 2 DILAPIDACIN


SUJETO AGENTE NIO PADRES HOMBRE AMIGO HOMBRE MUJER HOMBRE

Familia retribucin

Embriaguez

--------

Amor

Embriaguez

Competenci a

Querer hacer Querer hacer + + Poder Poder hacer hacer

Saber

No querer No hacer

Querer hacer + No poder hacer

Realizacin

---------

Renuncia

Despojo

Intercambio

Intercambio

Comunicacin Social VII Semestre

PERSONAJES

ROLES TEMATICOS
Nio torpe y deforme Tesoro Hijo mayor y agradecido Joven rico Libertino Solitario Trabajador Avaro Enamorado Enlutado Despojado

HOMBRE DEL CEREBRO DE ORO

Comunicacin Social VII Semestre

ACTANTES
Sujeto de estado de PN1

ROLES TEMATICOS
Nio torpe y deforme, tesoro conservado. Solitario, trabajador, avaro.

Sujeto agente de PN1

Sujeto de estado PN1

Libertino, enlutado, despojado.

Sujeto de estado PN2

Libertino, enamorado.

Comunicacin Social VII Semestre

LA SINTAXIS FUNDAMENTAL Entre lo permitido y lo prohibido

permitido

prohibido

prohibido
Comunicacin Social VII Semestre

permitido

vida

muerte

muerte
Comunicacin Social VII Semestre

vida

secreto

pblico

Cerebro de oro -Amigo -padres

defecto revelacin

pblico

secreto

Comunicacin Social VII Semestre

COMPONENTE NARRATIVO

El relato se abre por un enunciado de estado, unin de un sujeto (un hombre) y de un objeto (cerebro de oro), entonces, tenemos S1 ^ 01. Tener un cerebro de oro, corresponde a cierto humero de acciones caractersticas que dependen del comportamiento mas bien que del cambio narrativo. Para el anlisis, este segmento forma todava parte del enunciado inicial, al que precisa en el nivel descriptivo: la vida del hombre se ve afectada por su estado, esta caracterizada en el relato por ,os golpes y las cadas y tomada como objeto de una actividad interpretativa por parte de los mdicos que deducen de la no vida o de las personas que sienten lastima de verlo as.

Comunicacin Social VII Semestre

Para el anlisis narrativo, debemos retener la oposicin entre dos modos de vida: el del hombre del cerebro de oro (aparentemente poco equilibrado) y el que representan, en el plano del saber, los mdicos para este, la vida del hombre es una vida imposible (se dira un no vida) y lastimosa. El relato se detiene en una manifestacin del comportamiento, una de las cadas del nio. Se trata de una realizacin, puesto que lleva a la comunicacin del saber sobre su estado. El nio es el sujeto agente de la realizacin pragmtica que ha de interpretarse (la cada) y los padres son los destinatarios del saber comunicado. En el plano narrativo, el episodio se concluye con una comunicacin de saber sobre el estado del nio. Para los padres, la adquisicin de saber sobre el estado del nio es una forma de moralizacin siendo ellos sujetos operadores del valor de oro. Se desganar esta programa narrativo como programa de conservacin, pues pretende la no disyuncin de sujeto y objeto y se opone aqu un antiprograma cuya figura, es qui el robo (os robaran, mi bello tesoro)
Comunicacin Social VII Semestre

PN

: Conservacin : Los padres : Conservacin (no ser robado) :El nio d cerebro de oro :El robo

Sujeto agente Realizacin

Objeto Antiprograma

S1=S2

(S1

O v S2)

(S v O S2)

Comunicacin Social VII Semestre

En esta formula de oro (O) es comunicado a los padres del nio (S1) que es ala mismo tiempo sujeto operador y sujeto de estado de desunin. En cuanto al objeto, Ntese la forma caracterstica de esta comunicacin: el cerebro de oro, que , hasta entonces, aunque secreto, corresponda a un poder- ser que determina el comportamiento del sujeto, se convierte una vez conocido, en un objeto comunicable, lo que se llama un objeto valor, objeto que puede transferirse de un sujeto a otro. Comportamiento y/0 objeto de valor son los significados del cerebro de oro. Notemos finalmente respecto a la organizacin de los programas narrativos propuestos antes, que la primera actividad del nio como sujeto operador es una realizacin que se inscribe en el programa de desunin (contra programa de conservacin) A este programa lo llamaremos Dilapidacin. PN1: Conservacin : unin de sujeto con el objeto. PN2: Dilapidacin: desunin del sujeto con el objeto.

Comunicacin Social VII Semestre

FIN

También podría gustarte