Estrategia didáctica general mediante la

cual se busca formar al menos una

competencia buscando que los
aprendices en el transcurso de un
periodo académico realice un proyecto y
como resultado final presente un
producto que tenga significación para los
aprendices y sea relevante en la
actuación profesional
FINES DE LA FORMACIÓN POR PROYECTOS

1.Formar competencias- integración del

saber hacer con el saber y el saber
ser
2.Resolver problemas contextualizados
3.Construir la realidad en su
complejidad
 PARTES CENTRALES DE UN
PROYECTO
Itinerario
Formativo

Material de apoyo a la Plan de

formación PROYECTO implementación
del proyecto

Mediación Pedagógica
 ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS ACTIVAS

•Métodos de preguntas
•Panel de discusión
•Lluvia de ideas
•Exposición
•Métodos de proyectos
•Aprendizaje Basado en Problemas
•Juego de roles
•Método de casos
•Simulación y Juegos
La estrategia de formación por proyectos,
puede ser una luz que:

*Articula la teoría y la práctica

*Permite aprender haciendo
*Nos permite el crecimiento del saber, el
hacer y el ser
INGRESAR A:

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