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EL SIGNO

CONCEPCIONES DEL SIGNO


Escuela Europea Semiologa Saussure
Escuela Norteamericana

Semitica Pierce

Resea biogrfica
Ferdinand de Saussure (1857 1913) Lingista suizo, considerado el fundador de la Lingstica moderna.

Ferdinand de Saussure
Realiz estudios de snscrito, en Leipzig (Alemania).

Recibi la influencia de los neogramticos, quienes buscaban renovar los mtodos de gramtica comparada.

Tras dedicarse al estudio de la lengua indoeuropea, publica en 1879 Memoria sobre el sistema primitivo de vocales en las lenguas indoeuropeas .

Ferdinand de Saussure

En 1917 se publica Curso de Lingstica General, una recopilacin de las notas de la ctedra del lingista, correspondientes a los cursos realizados durante los tres ltimos aos anteriores a su muerte. Esta recopilacin fue realizadas por dos de sus alumnos, Charles Bally y Albert Sechehave.

Ferdinand de Saussure

Si bien la repercusin de esta obra no fue inmediata, en los aos siguientes su contribucin fue trascendente para el desarrollo de la Lingstica como ciencia durante el siglo XX.

Importancia de su obra

ClaudeLvi Strauss (Antropologa - Estructuralismo)


Roland Barthes (Semiologa) Roman Jakobson (Lingstica - Escuela de Frankfurt) Jacques Lacan (Psiquiatra-psicoanlisis) Jacques Derrida (Crtica literaria)

Objetivo de la Lingstica de Saussure


1) Analizar la historia de las familias de lenguas 2) Describir las lenguas 3) Comprender las fuerzas que construyen, mantienen y hacen variar a las lenguas 4) Deducir las leyes generales que explican los fenmenos particulares en las lenguas 5) Definirla como ciencia

Victorino Zecchetto seis semiologos en busca del lector


Seis dualidades para conocer y acercarse a la realidad del signo lingstico

-Lengua Habla -Sincrona Diacrona -Significante Significado -Arbitrariedad Valor Lingstico -Inmutabilidad Mutabilidad -Paradigmtico - Sintagmtico

Lengua - Habla

La lengua se constituye en objeto de estudio de la lingstica. Esta se define como un sistema supraindividual de reglas que determinan el empleo de los sonidos, de las formas y de las relaciones necesarias para la produccin de significados.

Lengua - Habla
qu es la lengua? Para nosotros, la lengua no se confunde con el lenguaje: la lengua no es ms que una determinada parte del lenguaje, aunque esencial. Es a la vez un producto social de la facultad del lenguaje y un conjunto de convenciones necesarias adoptadas por el cuerpo social para permitir el ejercicio de esa facultad en los individuos.

Lengua - Habla
El habla, por otra parte, es entendida como la parcela concreta e individual de la lengua, puesta en accin por cada hablante.
Al separar la lengua del habla (langue et parole), se separa a la vez: 1, lo que es social de lo que es individual; 2, lo que es esencial de lo que es accesorio y ms o menos accidental

Lengua - Habla
La lengua no es una funcin del sujeto hablante, es el producto que el individuo registra pasivamente; nunca supone premeditacin, y la reflexin no interviene en ella ms que para la actividad de clasificar.

Lengua - Habla
El habla es, por el contrario, un acto individual de voluntad e inteligencia, en el cual conviene distinguir: 1, las combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el cdigo de la lengua con miras a expresar su pensamiento personal,; 2, el mecanismo psicofsico que le permita exteriorizar esas combinaciones.

Sincrona y diacrona

La lingstica sincrnica se ocupar de las relaciones lgicas y psicolgicas que unen trminos coexistentes y que forman sistema, tal como aparecen a la conciencia colectiva.
La lingstica diacrnica estudiar () las relaciones que unen trminos sucesivos no apercibidos por una misma conciencia colectiva, y que se reemplazan unos a otros sin formar sistema entre s.

Sincrona y diacrona
Existen dos ejes fundamentales sobre los cuales se sitan los hechos lingsticos:

-el sincrnico : establece las relaciones entre los


fenmenos lingsticos coexistentes en un sistema lingstico en un momento dado.

-el diacrnico: determina las relaciones que un hecho


Lingstico mantiene con otros fenmenos que lo preceden y lo continan a lo largo del tiempo.

Sincrona y diacrona
todo cuanto es diacrnico en la lengua solamente lo es por el habla. En el habla es donde se halla el germen de todos los cambios

Significante - Significado

El signo lingstico se define como la unin de un concepto con una imagen acstica. Consta de: un significado y un significante, producindose entre ellos una relacin inseparable.

Significante - Significado
Lo concibi como una entidad psquica de dos caras o entidad biplnica

Por un lado el plan o de la idea o contenido, al que llamamos significado El otro plano se refiere a la imagen acstica o imagen del sonido, es decir, el significante que es siempre relacionado al plano sensorial.

Significante - Significado

Significado: es la idea que se presenta en la mente al PERCIBIR EL SIGNIFICANTE Significante: lo que se PERCIBE

Significante - Significado

SIGNIFICANTE:
Es un elemento PERCEPTIBLE
UN

SONIDO UN COLOR UN GESTO UN GRAFISMO

Significante - Significado

SIGNIFICADO
Es un elemento NO PERCEPTIBLE

UN CONCEPTO UNA IDEA

Aunque no todos los SIGNOS SIGNIFICAN ALGO sino que INDICAN PRESAGIAN ANTICIPAN un fenmeno

Significante y Significado

Pueden existir muchas relaciones pero hay 2 que son particularmente importantes 1 un significante puede tener distintos significados Significante Significado Manzana ----------------------- Tentacin Manzana------------------------ Salud Manzana------------------------ Fruto

Relaciones entre Significado y Significante

2- Puede haber distintos SIGNIFICADOS para el mismo SIGNIFICANTE SIGNIFICANTE SIGNIFICADO MANZANA----------------------APPLE----------------------------POMME---------------------------

Significante - Significado

Significante - Significado

El concepto esta archivado en la mente de los hablantes de la lengua y puede ser descripto como un haz de elementos mnimos de significado, de modo tal que el concepto perro se expresara como el conjunto integrado por animal, mamfero canino masculino.
En cambio, la imagen acstica no solo el sonido (cosa netamente material), sino la huella psquica que deja en nuestro cerebro. Estos dos elementos estn ntimamente unidos y se reclaman recprocamente; no puede existir signo lingstico que no se rija por esta unin.

Arbitrariedad - Valor lingstico


Arbitrariedad:
No hay relacin intrnseca entre los diferentes planos del signo No es posible que el individuo cambie el signo establecido por su grupo lingstico. El enlace entre significante y significado es arbitrario. Es un hecho social.

Arbitrariedad - Valor lingstico


Valor lingstico: Se funda en un Principio Paradjico: todo sistema de signos est compuesto por una dualidad de relaciones y diferencias. Cosas dismiles (se pueden cambiar por otras). (una palabra con una idea) Cosas similares (se pueden comparar con otras). (una palabra con otra)

Arbitrariedad - Valor lingstico


La lengua no puede ser ms que un sistema de valores puros, los valores estn definidos negativamente por sus relaciones con los dems trminos del sistema (son lo que los otros no son).
Ejemplo: mar - mal

La eleccin de determinado signo para determinado sonido (o determinada sonido para determinada idea) slo exige la condicin de diferenciabilidad

Inmutabilidad y Mutabilidad

Inmutabilidad: el signo se resiste a

toda sustitucin arbitraria debido al peso de los factores histricos que lo han consolidado.

Mutabilidad : el tiempo altera los signos


lingsticos en funcin del contrato colectivo que supone la lengua.

Sintagma y Paradigma
Dos ejes elementales constituyentes del lenguaje:
El eje sintagmtico o metonmico: constituido por una cadena de significantes (palabras/letras) que se articulan entre s.

El eje paradigmtico: Posibles encadenamientos de significados asociados a un signos especfico

Sintagma y Paradigma