Test de Frases Incompletas de Sacks

Ficha Técnica Pruebas Proyectivas II

Nombre: Test de Frases Incompletas de Sacks  Autor: Joseph M. Sacks  Objetivo: Obtener material clínico en cuanto a áreas representativas de ajuste como son: familia, sexo, relaciones interpersonales y concepto de sí mismo. Permite obtener inferencias de su personalidad  Tiempo de administración: 20 a 40 min.

cierre el número correspondiente en un círculo y termínela después”. Trabaje tan aprisa como le sea posible. Preguntas comunes del examinado…   . Lea cada una de ellas y complétela con lo primero que venga a su mente. Forma de administración: Individual o grupal Consigna: “A continuación hay frases incompletas. En caso de que no pueda completar una frase.

También se puede usar como consigna: “Háblame un poco más de esto”  Material: Protocolo con 60 frases Hoja de corrección Manual del Sacks  Población: Adolescentes y Adultos (mayores de 18 años)  Libertad de ejecución: De poder  Tipo de respuesta: Escrita  Fundamentos teóricos: Agregar.  ...

Hoja de corrección  En base al juicio clínico tomando en cuenta factores como: respuestas inapropiadas. se evalúa de acuerdo a la siguiente escala: . referencias estereotipadas o manifestaciones de conflicto (actitud en las respuestas dadas).

 0 No hay alteración significativa en esta área  X Incierto. Aparenta requerir ayuda en el manejo de los conflcitos emocionales en esta área  1 Medianamente alterado.Escala 2 Severamente Alterado. No hay suficiente evidencia  . Tiene conflictos emocionales en esta área.

Actitud frente a la madre. 44. Severamente Alterado. pero no me gusta mi madre. 59.Ejemplos de calificación.  14. . 29. Creo que la mayoría de las madres son muy dependientes de sus hijos. Mi madre y yo somos muy diferentes uno del otro. Me gusta mi madre. Mi madre es una mujer molesta. Puntaje 2.

. Inferencia clínica apoyada con los datos de otras pruebas proyectivas aplicadas y/o antecedentes del paciente. Sumario interpretativo: Completo rechazo y desprecio a la madre. a quien considera absorbente.

59. no hay pero. 29. Creo que la mayoría de las madres permiten que su amor anule su razón. Puntaje 1. Medianamente Alterado. pero.  14. 44.Ejemplos de calificación. Actitud frente a la madre. Me gusta mi madre. Mi madre y yo somos buenos amigos con diferentes opiniones. Mi madre es frugal. .

Sumario interpretativo: Ve las culpas de su madre. pero las acepta y tolera sus diferencias.  . Inferencia clínica apoyada con los datos de otras pruebas proyectivas aplicadas y/o antecedentes del paciente.

Puntaje 0. 29. pero mi padre está bien. . Creo que la mayoría de las madres son magníficas. Actitud frente a la madre. Mi madre y yo somos grandes compañeros. 59. Mi madre es una mujer maravillosa. Sin Alteración.Ejemplos de calificación.  14. Me gusta mi madre. 44.

 Inferencia clínica apoyada con los datos de otras pruebas proyectivas aplicadas y/o antecedentes del paciente.  .Sumario interpretativo: Expresa solo pensamientos positivos acerca de su madre.

Interrelación entre actitudes. Extensión en la cual el sujeto responde a impulsos internos y estímulos externos B. Ajuste emocional C. SUMARIO GENERAL 1. Madurez D. Nivel de realidad E.  Vaciado de respuestas por áreas. Estructura de la personalidad A. 3. Areas principales de conflicto y alteración 2. Forma en que los conflictos son expresados .

. Áreas donde el sujeto muestra las actitudes de mayor alteración. 1. Áreas principales de conflicto y alteración.Sumario General.

. Una descripción de la interrelación entre las actitudes con respecto al contenido. Interrelación entre actitudes.Sumario General 2.

Sumario General.  A. Responde la persona primariamente a impulsos internos o a estímulos del medio ambiente? . Extensión en la cual el sujeto responde a impulsos internos o externos. Estructura de la Personalidad.

Sumario General. o bien. Es su pensamiento predominantemente maduro. B. mostrando adecuación por sus responsabilidades y necesidades de otros. Madurez. es inmaduro y egocéntrico? .

C. temores o sentimientos de culpa. Es su pensamiento realista o autístico y fantástico? Actitud hacia el futuro. Nivel de realidad. metas. propias habilidades. .Sumario General.

Son sus reacciones emocionales impulsivas o bien controladas cuando se haya bajo estrés? . D. Ajuste emocional.Sumario General.

Sumario General. Necesidades Temores . Forma en que los conflictos son expresados.  E.

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