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Juan Antonucci Toms Nachman Aldana Romero Carla Tortorella

Definicin
Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) serie de Trastornos que afectan a la Infancia
todas las reas del Desarrollo estn alteradas, fundamentalmente :Interaccin Social Comunicacin Conducta.

Los TGD son: Trastorno Autista Sndrome de Rett Trastorno Desintegrativo Infantil Sndrome de Asperger Trastorno Generalizado del Desarrollo No Especificado

Clasificacin del Espectro Autista


1er. Grado: Trastorno de Kanner: Evita mirar a los ojos. Falta del Desarrollo del lenguaje. Tendencia al aislamiento. Movimientos repetitivos recurrentes Ausencia de comunicacin Alternativa. Aislamiento. 2 Grado: Autismo Regresivo: Prdida y evitacin del Contacto Ocular. Prdida del lenguaje. Perdida del Juego y la Interaccin Social. Prdida de la Comunicacin. Aislamiento progresivo. Aparecen conductas repetitivas.

3er. Grado: Autismo de alto funcionamiento: Lenguaje aparentemente normal. Torpeza motora generalizada. Aprendizaje casi normal. Ideas obsesivas. Conductas rutinarias. Gran capacidad de memoria. Rigidez mental. Falta o dificultades para expresar emociones

4to. Grado: Azperger Lenguaje aparentemente normal. Aprendizaje normal con dificultades de Atencin. Falta o Dificultad para expresar y entender las emociones. Son rutinarios, solitarios y tienen ideas de tipo obsesivas. Pueden ser muy inteligentes (mas que la media normal) en un rea del desarrollo. Son Literales. Torpeza Motora generalizada

Aspectos del individuo


Hacer girar objetos Comportamientos repetitivos No hay habla o ecolalia, balanceo Aleteo de las manos Comportamiento que es agresivo a otros Caminar en las puntas de los pies Eluden dar contacto visual Aversin extrema a tocar varias texturas Deseo de seguir patrones pre-determinados de comportamiento Aversin al tacto

Causas
Genticas falla cromosmica llamada "X frgil" Bioqumicas: el mal funcionamiento qumico o metablico favorece el comportamiento autista. Esta enfocado hacia el rol que cumplen los neurotransmisores
.

Factores ambientales Intoxicacin por metales pesados Virales: Estructurales: Factores obsttricos (congnitas) malformaciones producto de del cerebelo, infecciones hemisferios sufridas por la cerebrales y madre durante otras estructuras el embarazo. neurolgicas.
.

Diagnostico
Equipo multidisciplinario

Psiclogo Neurlogo Psiquiatra Terapeuta del lenguaje

Basado en una serie de Comportamientos

Excesivos

Deficientes

Tratamiento
Intervenciones conductuales educativas: Se usan sesiones de capacitacin para el desarrollo de habilidades sociales y lenguaje. Terapia Conductual Se ensean habilidades por medio del premio y castigo.

Diseados para remediar los sntomas especficos y pueden aportar una mejora sustancial.
Medicamentos Para el tratamiento de sntomas especficos como ansiedad, depresin. TEACCH Mediante imgenes y smbolos que representan conceptos o palabras. PECS Mtodo de comunicacin visual y de lecto-escritura

Dieta libre de Gluten y Casena Sus resultados son favorables solamente en algunos casos

Mtodo Tomatis y Berard Se basa en adiestrar auditivamente y con ello abrir canales en su cerebro

Vitaminosis Algunos nios carecen o tienen insuficiencia de vitaminas.

Msico Terapia Vnculo con el nio a travs de la msica y el ritmo.

Mtodos educativos y escuelas


Integracin
los nios autistas tienen mejores modelos de comportamiento a su alrededor
Algunas escuelas que ensean el lenguaje de signos. Terapia de la vida cotidiana

Ejercicios fsicos Comunicacin Facilitada El facilitador opone resistencia a los brazos y dedos del autista

Desarrollo cognitivo y de aprendizaje.


Coeficiente intelectual

Aspecto emocional

Capacidad lingstica

Atencin
De manera fugaz y poco selectiva

Sumamente selectiva

Desarrollo Social
El nio con autismo suele ser rechazado por los dems
Requiere un ambiente estructurado y pautado para interactuar adecuadamente con otro

Le es difcil imitar y elaborar fantasas

Dificulta el juego simblico y con otros

Es difcil que llegue a realizar juegos de ficcin

Desarrollo de la comunicacin
No aprenden a hablar o su habla carece de funcionalidad Tienen ciertas ecolalias , momentneas o permanentes Si presentan lenguaje espontneo, tienen confusiones en la gramtica

Desarrollo emocional o afectivo


Desarrollo tardo de las conductas de apego Aparente rechazo al contacto fsico Apego a determinados objetos Resistencia a cambios en ambientes y rutinas

Encuestas

Conclusiones
Encuestas
La informacin que posee la sociedad en que vivimos es

mnima y tiende a generalizar.

Entrevistas
En la actualidad sea mejorado y facilitado el diagnostico

de austimo, y TGD, en general. Sin embrago, el aislamiento por parte de la sociedad hacia los autistas continua siendo el mismo.

Colclusiones Generales
An hay varias incgnitas sobre el autismo La difusin de informacin ha sido beneficiada por los

medios de comunicacin Sin embargo, es necesaria una mejor informacin para as poder desterrar determinados esteriotipos