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Capitulo 7 los nuevos periodistas

La figura del periodista generalista aun predomina en las redacciones, pero todo apuesta a que el papel del periodista especializado gane mayor importancia.
El periodista de hoy debe, poseer conocimientos tericos y tcnicos que lo capaciten como experto de la comunicacin, en una rea muy concreta.

Del todo terreno al especialista


Existen 2 estructuras que muestran los tipos de profesionales de la informacin. Las maneras en que los periodistas profesionales se informan sobre la realidad, la narran y la comentan. La posicin que ocupan los periodistas profesionales respecto a la organizacin periodstica.

Primera estructura
Existen 2 tipos de periodistas. Generalistas: cuentan con un conocimiento sistemtico y constante de las formas de las formas de conocer la realidad. Especialistas: tienen experiencia profesional en su rea de especialidad lo suficientemente extensa para saber que comunicar, como y agregar el conocimiento a fondo que posee

Segunda estructura
En cuanto a organizacin periodstica Los redactores: pertenecen al grupo de redaccin de la empresa periodstica. Colaboradores: son personas fuera del cuerpo de redaccin, contratadas de manera mas o menos frecuente.

De profesin: sus rutinas


Las rutinas profesionales son las actuaciones de los medios que regulan el ejercicio profesional de los periodistas con factores que no tienen nada que ver con los hechos. Los medios utilizan el espacio el tiempo y las fuentes. Solo toman como noticia a los hechos que ocurren cerca de donde tienen colaboradores, periodistas.

La estructuracin del tiempo en una redaccin. Los horarios en las redacciones influye sobre la valoracin de los acontecimientos.

Las fuentes son necesarias para que los medios obtengan informacin.

Nuevas tecnologas nuevos problemas

El cdigo de tica profesional.


La libertad de expresin y el derecho a la informacin son dos de los fundamentos bsicos de las sociedades democrticas. Y es compromiso de los periodistas salvaguardar estos principios, a travs de las leyes y los cdigos de tica.

Observar: evitar confusiones entre hechos y opiniones. Difundir nicamente informacin fundamental. Rectificar. Al dar un dato errneo, y no evadir la disculpa si se necesita. Utilizar mtodos dignos para obtener contenidos. Respetar las fuentes annimas.

Reconocer el derecho de las personas a no proporcionar informacin. No aceptar retribuciones o gratificaciones. Respetar el derecho de las personas a su intimidad e imagen. Cuidar el principio de presuncin de inocencia. Tratar con cuidado la informacin que afecte a menores. Utilizar con responsabilidad informacin con opiniones discriminatorias.