LAS TICs EN LA EDUCACIN EN EL ECUADOR

Significado de las TICs

Son aquellas tecnologas que permiten transmitir, procesar y difundir informacin de manera instantnea.
Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Informacin.

Ventajas de las TICs

Facilitan las comunicaciones Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro.

Eliminan las barreras de tiempo y espacio Favorecen la cooperacin y colaboracin entre distintas entidades.
Internet, como herramienta estndar de comunicacin, permite un acceso igualitario a la informacin y al conocimiento.

 Aumentan la produccin de bienes y servicios de valor agregado. Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos. Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados. Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de rboles y al reducir la necesidad de transporte fsico y la contaminacin que ste pueda producir.

Introduciendo las Tics.

Actualmente con el desarrollo e inclusin de las nuevas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC en el proceso de enseanza aprendizaje sorprendentemente han ido produciendo un cambio y una transformacin potencial de los sistemas educativos, exigiendo nuevos roles, nuevas metodologas de enseanza y una consecuente reconsideracin de la concepcin del rol del docente y las tcnicas que utiliza para ensear a los educandos.

LO NECESARIO
Se es muy necesario capacitar a los docentes del Ecuador en el uso de las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin para modernizar las metodologas y formas de enseanza en la educacin formal, en la educacin continua, la capacitacin y el entrenamiento.

 Mejorar

la calidad de la educacin utilizando las TIC en el aula por parte del docente. Fomentar la creacin de una cultura informtica en el sector educativo. Desarrollar la capacidad de uso de las TIC a travs de programas de capacitacin destinados a los docentes, estudiantes y a la poblacin en general.

LA IMPORTANCIA
Las tecnologas de la informacin y la comunicacin han ido cambiando progresivamente la forma de comunicar, de interactuar, de producir, de hacer ciencia y de producir conocimiento. En este contexto social se espera que los hombres y mujeres sean capaces de desempearse en los diferentes aspectos de la vida personal y profesional acorde a esos cambios. Por ello es imprescindible que los docentes de hoy en da deben estar preparados para enfrentar este reto para impartirlo a sus discentes.

BENEFICIOS PARA LOS DOCENTES

Aprendern a usar las TIC. Implementarn plataformas de educacin. Aprendern a desarrollar cursos on line. Contenidos multimedia para entornos virtuales. Generarn la interactividad sin perder el humanismo de la clase en el proceso educativo con el uso de las TICs.

BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES

Acceso a la tecnologa nios, nias y jvenes de escasos recursos tendrn acceso al mundo de la tecnologa como un medio para adquirir nuevas herramientas y conocimientos en diversos temas como derechos humanos, liderazgo, salud, historia, cultura, medioambiente y otros.

BENEFICIOS

PARA
LA

INSTITUCIN
Los docentes compartirn sus conocimientos con sus compaeros y alumnos; logrando una integracin de toda la institucin en el uso de las TIC en las aulas.

BENEFICIOS PARA EL PAS

Funciones del profesorado ECUATORIANO ante la aparicin de las TICs

El trabajo en torno a la informacin y sus medios tecnolgicos, consistir en construir con los alumnos esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante estos hechos
El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y progresivo de los alumnos Destacar la funcin del profesor como mediador, ya que su participacin es relevante en la creacin de la autonoma de los alumnos para construir los aprendizajes.

Qu debe saber un profesor

ECUATORIANO para integrar las TICs en el aula?
Planificar el proceso de enseanza - aprendizaje Seleccionar y presentar el contenido de las materias Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles Manejar las TICs Ensear a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la informacin. Relacionarse con los alumnos Reflexionar e investigar sobre la enseanza con empleo de las TICs

Para qu integrar TIC en la docencia?

REALIDAD ACTUAL DEL PAS

El Ecuador presenta atrasos en el uso de las TICs y en infraestructura de comunicaciones, situacin que afecta al desarrollo productivo nacional y a la creacin de puestos de trabajo para los jvenes que ingresan al mercado laboral, los que deben ser los portadores de nuevas tecnologas presentes a escala mundial. Esta brecha tecnolgica, ha reducido la produccin y el consumo para el mercado interno, con efectos colaterales en el comportamiento de las empresas y en las economas locales de ciudades medianas y pequeas, las que presentan bajas inversiones en capital humano y en equipamiento social y productivo, as como la falta de incentivos para explotar los nuevos sectores productivos a los que suele dar lugar el uso de tecnologas.

Nivel socio-econmico bajo

De la poblacin para adquirir computadoras y acceder a la banda ancha de Internet Baja colaboracin del sector privado Empresarial - Estado para expandir las redes de comunicacin.

Actualizacin y capacitacin de profesionales Carencias de Software para las diferentes actividades productivas del pas

CONSECUENCIAS

La brecha digital se agranda en la poblacin. Poblacin adulta desmotivada en el uso de las TIC. Encarecimiento de productos tecnolgicos, por lo tanto, difcil adquisicin. Escasa conectividad al Internet. Nios y jvenes que tienen acceso a la Internet no lo usan para fines creativos. Retraso econmico y tecnolgico. Brechas entre poblacin rural y urbana en el uso de nuevas tecnologas.

SOLUCIN

Mayor colaboracin entre Estado, empresas, fundaciones y ONGs para ampliar redes que den cobertura nacional , tanto al sector urbano como rural. Motivar a la poblacin profesional en el uso de las TICs. Colaboracin entre Universidades, Politcnicas y Sector Productivo del Pas.

SITUACIN ACTUAL DEL SECTOR EDUCATIVO

El sistema educativo ecuatoriano es incompatible con las necesidades del mercado y del desarrollo local. Escuelas, colegios y universidades estn rezagados en la formacin tecnolgica de los jvenes al presentar una limitada utilizacin de las TICs en ss currculos acadmicos.
Algunos centro de estudios que hacen uso de las Tics no se vinculan a empresas para promover su actividad productiva. La formacin bsica que reciben los jvenes se limita a una sub-utilizacin de la informacin y de las TICS.

ACCESO A LA TECNOLOGA EN ECUADOR

Tiene dos grandes problemas: 1.- Los altos costos de acceso a la misma. 2.- Los pocos proveedores que existen en el medio. El total de usuarios activos del Internet es de 60.000 repartido en tres proveedores principales.

COMPUTADORAS CON ACCESO A INTERNET EN ECUADOR

Computadoras con Acceso a Internet

2.5%

44.3% Rural Urbana No acceden

53.3%

Propuestas para crear en el Ecuador una Sociedad del Conocimiento y la informacin.

Plan de conectividad nacional Educacin informtica Salud Gobierno electrnico y empresas Seguridad en la red Justicia electrnica Centros de estudios superiores Centros de investigacin y software Uso en el hogar

Plan de conectividad Nacional

Desarrollo de VoIP (reduccin de costos en llamadas). Acceso a la TV digital publica no privada. Tarifas diferenciadas segn el sector y nivel econmico. Dotar de computadoras a los que menos tienen. Fomentar la TV por Internet desde ecuador.

EDUCACIN INFORMTICA

Capacitacin a Maestr@s en el uso de las TIC. Implementar Internet en los establecimientos de Educacin Primaria Plantear Objetivos especficos en el uso del Internet no solo bajar informacin, tambin crearla. El maestro de aula deber utilizar los medios tecnolgicos para lograr aprendizajes significativos. El nio y el joven deber utilizar con solvencia las TIC.

Turnos online hospitales pblicos y privados. Creacin de bibliotecas virtuales con temas de salubridad y colaboraciones mdicas propias del pais.

GOBIERNO ELECTRNICO Y EMPRESAS

Incentivar a los micro, pequeos, medianos empresarios a la utilizacin de hardware, software, contenidos y servicios para mejorar la productividad y competitividad a nivel nacional y regional. Mejorar la comunicacin entre empresarios micro, pequeos, medianos del Pas para formar nuevos bloques de exportacin. Ofrecer trabajo a travs de la Red.

SEGURIDAD EN LA RED

Problema: no hay seguridad en ecuador. Reforzar la seguridad en lnea (virus, hackers, crackers, etc.) Fomentar el uso de la firma electrnica para el desarrollo del comercio electrnico.

JUSTICIA ELECTRNICA

Justicia electrnica para agilitar los procesos civiles y penales. Delitos informticos. Proteccin de datos. Control de Spam. Contratos electrnicos-Firma electrnica.

CENTROS DE ESTUDIOS SUPERIORES

Las universidades y politcnicas a travs de la investigacin desarrollar software especializado para las diferentes reas de produccin del Pas.

Crear tele centros con Internet de Banda Ancha a nivel urbano y rural para la poblacin comn, capacitarlos .

CENTROS DE INVESTIGACIN DESARROLLO DE SOFTWARE.

Crear un centro de investigacin Online en Ecuador con registro gratuito. Para que puedan acceder profesores y estudiantes de todo el pas a colaborar. Proyectos en la Internet. Creacin de Software para dar clases.

LAS TIC EN EL HOGAR

Y su uso adecuado en el entorno familiar, social productivo, econmico, educativo, llevar a la poblacin ecuatoriana a un mejor nivel de vida Gobierno y poblacin unidos persiguiendo fines comunes y altruistas alcanzaremos el bienestar que tanto buscamos.