LOS DERECHOS DE LOS NIOS Y LAS NIAS, UN COMPROMISO DE TODOS

GIDEP Beatriz Elena Arias Vanegas

NDICE
1. CONTEXTO GENERAL DE LOS DERECHOS

2. LA EDUCACIN SUPERIOR Y LA FORMACIN DE PROFESIONALES QUE PRIORICEN LA INFANCIA

3. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN BSICA 4. NECESIDAD URGENTE INVESTIGACIONES APLICADAS DE

CONTEXTO GENERAL
LA PERSPECTIVA CRTICA DE LA TEORA DE LOS DERECHOS

LA POLTICA NACIONAL DE ATENCIN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA- NO EST PRIORIZADA

LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO SUPEDITADOS A LA ORIENTACIN DEL GOBIERNO DE LOS INTERESES POLTICOS

ES NECESARIO DAR UN GIRO Y RECONOCER QUE NO HAY UNA SOLA INFANCIA, SON MUCHAS INFANCIAS

1. LA EDUCACIN SUPERIOR Y LA FORMACIN DE PROFESIONALES QUE PRIORICEN LA INFANCIA

2. LAS CONCEPCIONES DE INFANCIA PARA LOS DIFERENTES PROFESIONALES 3. EL COMPROMISO DE LA EDUCACIN

4. EL COMPROMISO DE TODOS LOS AGENTES EDUCATIVOS

1.1

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN BSICA

ESTUDIOS HISTRICOS
TRANSFORMACIONES DE LA INFANCIA EN EL TIEMPO
TRANSFORMACIONES SOCIALES Y LAS COSMOVISIONES DEL LA PERSONA EN EL MUNDO DE LA VIDA TRANSFORMACIONES EN LAS RELACIONES PATERNOFILIALES Y OTROS ASUNTOS VINCULARES DEL SER HUMANO

ESTUDIOS DESDE LA TRADICIN DE LAS CIENCIAS

LA FORMACIN COMO CATEGORA : QU SUJETO FORMAMOS Y PARA CUL SOCIEDAD LA MIRADA DEL SUJETO EN LAS TEORAS DE DERECHO, EN LAS POLTICAS Y LOS PROGRAMAS: CUL ES NIO/A QUE SUBYACE EN LOS DISCURSOS LA BIOTICA Y LAS INVESTIGACIONES EN DISCURSO DE LAS CIENCIAS EL ANLISIS CRTICO A LOS DISCURSOS POLTICOS, A LOS PROGRAMAS, Y PLANES DE DESARROLLO HUMANO

1.1

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN APLICADA

POR EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS NIOS Y LAS NIAS UN COMPROMISO ROTUNDO POR LA DEFENSA DE LOS DERECHOS LA PROTECCIN DE LOS DERECHOS: PASAR DEL PENSAMIENTO A LA ACCIN. QU HACER? DNDE? CON QUIN?. CUANDO? UN AFAN POR TRANSFORMAR CULTURA- LOGRAR PROCESOS DE EMANCIPACIN