Juan Jacobo Rousseau

Naturalismo Romantico

• Nació en Ginebra el 28 de junio de 1712 y murió en Ermenonville. Ubicado en pleno siglo XVIII . cerca de París. el 02 de julio de 1778.

el aprender por la propia experiencia. . • Otro principio esencial de esta pedagogía es el de la actividad.Pedagogía • Esta educación humana lo primero que exige es la libertad. la independencia respecto a los demás hombres. en vez de por la ense-anza de los demás.

. debe conocerla y de los hábitos inspirados por una sociedad muy alejada de la ley natural.• La educación para ser eficaz debe partir de esta naturaleza positiva del ni-o.

• Haced a vuestro estudiante atento a los fenómeno de la naturaleza. Poned a su alcance las cuestiones y dejárselas resolver. Que no sepa nada porque se lo habéis dicho. que la invente". bien pronto le haréis curioso. si no porque lo ha comprendido el mismo: que no aprenda la c iencia. . no os apresuréis jamás a satisfacerla. para alimentar su curiosidad.

y hay que ge fneralizarlos a otras profesiones para comprender tos su . la carpintería. a la que le sigue la herrería. En ese sentido para el. Estos oficios constituyen la base de la sociedad. Así por ejemplo quiere que su Emilio conozca un oficio que sea útil para si y para los demás. etc.• A pesar de que predica la educacion individual si no que también social. el arte mas importante es la agricultura.

la vida en y por una libertad iluminada con la razón. y del amor al prójimo.Axiológica • "En suma: esencia e ideal conforme a la naturaleza es el desarrollo armonioso del amor a si mismo. que. al propio tiempo provea al hombre de una verdadera felicidad" .

• En su discurso sobre las ciencias y el arte(1750). para concluir se-alando que el auge del saber y los adelantos de la civilización han hecho al hombre cada vez mas infeliz. plantea el problema de cultura. . en que medida la civilización ha contribuido a la felicidad y a la moralidad del hombre.

la libertad es la dignidad por excelencia del hombre. de sus aptitudes.• El ni-o debe surgir del libre desenvolvimiento de su ser. . de sus tendencias.

que hablar del natural. mas que todo lo social. Ya que esta negativo de su naturaleza humana concepción de la esta regida por leyes naturaleza. generales. racionales que se hallan por encima de todas las circunstancias históricas y sociales. Rousseau. . anterior a humanismo.Antropología • Rousseau busca al • En este sentido hay hombre primitivo. Por el naturalismo de ello aspecto exte rno.

. ni soldado. su vocación común es el estado de hombre.. será primeramente hombre. • Al salir de mis manos no será. todo lo que un hombre debe ser". convengo en ello. ni sacerdote.• "En el orden natural siendo todos los hombres iguales. . ni magistrado.

• Lo primitivo valioso en esta es la naturaleza como equivalente a lo esencial del hombre. . lo que tiene un valor sustantivo y permanente.

.• Se habla del ni-o como si este fuera una planta que por su propia naturaleza se desarrollara y se convertirá en un adulto perfecto si no lo deforman las circunstancias de su ambiente. el animal que mejor se ha desarrollado en el proceso evolutivo y el único capaz de un perfeccionamiento indefinido. • El hombre es uno y la misma cosa con la naturaleza. un mero animal. eso si.

.Epistemología • Se ha considerado a Rousseau como representante del individualismo en la educación. ya que su estudiante "Emilio" se educa solo con un preceptor. la localidad donde vive y va adquiriendo por visión inmediata diversos conocimientos. ya que "Emilo" recorre junto a su maestro. • Preconiza también la ense-anza intuitiva.

es hacer uso de nuestros órganos. . de nuestras facultades. es actuar.. de todas las partes de nosotros mismos que nos dan el sentido de nuestra existencia". de nuestros sentidos..• "Vivir es el oficio que quiero ense-arle. vivir no es respirar.

cuanto mas lejos van mas se extravian". • " La infancia tiene maneras de pensar.• " Buscan siempre al hombre en el ni-o sin pensar en lo que este es antes de ser hombre" • " No se conoce la infancia. . de sentir que le son propias". con las falsas ideas que se tiene de ella.

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