ASOCIACIONISMO

MANUEL CONSUEGRA A PSC

ASOCIACIONISMO
El Asociacionismo es un principio psicolgico derivado de problemas epistemolgicos de la filosofa. Las teoras asociacionistas consideran que un fenmeno puede ser explicado a partir de la asociacin entre elementos ms bsicos que el propio fenmeno, asociacin que el sujeto ha vivido con anterioridad.

Supone existencia de fuerzas que conectan elementos y que deben ser descubiertas por la investigacin psicolgica para comprender bien los procesos psicolgicos o el comportamiento.

El empirismo filosfico (Hume), los procesos mentales son simple expresin de la asociacin de vivencias (ideas); en el mundo de la mente encontramos fuerzas semejantes a las presentes en el mundo fsico (las leyes o principios de la asociacin).

Asociacionismo en las Escuelas Psicolgicas

Wundt y el estructuralismo de Titchener; las leyes de la asociacin de ideas en la psicologa mentalista de corte empirista, las primeras psicologas cientficas Psicoanlisis y su referencia a la libre asociacin de ideas como mtodo teraputico; Conductismo en su defensa del condicionamiento como asociacin entre estmulos y estmulos y respuestas; Psicologa cognitiva, en el conexionismo, en donde la asociacin de los distintos elementos (o neuronas) en redes neurales permite explicar los procesos mentales y la conducta.

Principios
Aristteles: Tres leyes primarias de la asociacin de ideas:
la semblanza (por ejemplo, de una naranja y un limn), la oposicin (caliente y fro) y la contigidad en tiempo y espacio

Siglos XVII y XVIII los filsofos empiristas ingleses John Locke y David Hume subrayaron la importancia de la percepcin sensorial en el asociacionismo S iglo XIX Otros filsofos formularon nuevas teoras; David Hartley, Jhon Stuart Mill o Alexander Bain, siendo los responsables de la escuela asociacionista en psicologa. incluyeron otros como:
Intensidad, Inseparabilidad Repeticin.

James Mill, Anlisis de los fenmenos de la mente humana (1829), marc el esplendor de esta escuela. Siglo XIX el nacimiento de la psicologa experimental provoc una nueva aplicacin del concepto de asociacionismo. Los elementos simples irreductibles asociados se denominaron desde ese momento como estmulos y respuestas. Un estmulo puede estar asociado a una respuesta concreta o a otro estmulo, y una respuesta a otra; Asimismo, una combinacin dada (estmulo-respuesta) puede estar asociada a otra.

Leyes del Asociacionismo

LEY DE LA CONTIGIDAD Aquellas ideas que se han vivido juntas tienden a aparecer juntas en nuestra mente.
La tpica vivencia de la msica que nos evoca a una persona,

El conductismo, el modelo de aprendizaje por condicionamiento, tanto el clsico como el operante, es una versin fisicalista, no mentalista, de la ley de la contigidad propuesta por la filosofa moderna de corte empirista.

LEY DEL CONTRASTE Las ideas opuestas tienden a aparecer juntas en la mente
Las ideas "amor"/"odio", "da"/noche", "vida"/"muerte".

LEY DE LA SEMEJANZA Aquellos contenidos psquicos que se parecen tienden a aparecer juntos
una foto nos lleva a pensar en la persona de la cual es imagen.

El Asociacionismo como principio psicolgico

Los conceptos asociacionistas han servido para formular teoras del aprendizaje.
Hermann Ebbinghaus Estudiando la formacin de las asociaciones; le fue posible controlar las condiciones bajo las cuales se formaban las asociaciones y hacer un estudio cientfico del aprendizaje. Pavlov, Estudiar la asociacin no en trminos de ideas sino en trminos de conexiones E-R (estmulo-respuesta). Sus estudios sobre los reflejos condicionados contribuyeron a la psicologa objetiva. E.L. Thorndike Desarroll una extensa exposicin de los fenmenos psicolgicos desde una perspectiva asociacionistas.

1. Ebbinghaus
Primer psiclogo que realiz un estudio emprico de la asociacin o aprendizaje. Estaba interesado en controlar el tipo de aprendizaje, investigando la retencin Ideo la slaba sin sentido en un esfuerzo por reducir al mnimo las asociaciones previas

2. Ivan P. Pavlov,
Director del laboratorio de fisiologa del Instituto de Medicina Experimental Desarroll un aparato que permita recoger y medir la cantidad de saliva segregada por un perro bajo diferentes condiciones de alimentacin.

Ocurrencia persistente de un flujo salival anticipatorio.

3. Bechterev.
Su contribucin ms significativa La respuesta condicionada motriz.

Asociacionismo
1. Creencia de que los cientficos pueden estudiar y aprender cmo controlar las acciones humanas por referencia a hiptesis acerca de estados mentales invisibles o procesos internos como la percepcin o la fantasa. 2. Mientras que a los asociacionistas les interesa explicar por qu determinadas ideas estn relacionadas. 3. Los datos dependen en buena medida de los propios informes o introspecciones de los individuos acerca de sus estados mentales. 4. En su explicacin del desarrollo psicolgico, tanto los asociacionistas como los conductistas hacen su mayor hincapi en el aprendizaje a partir del pasado.

Conductismo
1. Elimina del asociacionismo la creencia de que los cientficos pueden estudiar y aprender cmo controlar las acciones humanas por referencia a hiptesis acerca de estados mentales invisibles 2. Proponen ocuparse slo de las conexiones entre estmulos observables y las conductas observables de las personas, sin hacer referencia a los acontecimientos mentales. 3. Los conductistas derivan toda su informacin de la observacin y el control experimental de las conductas medibles. 4. En su explicacin del desarrollo psicolgico, tanto los asociacionistas como los conductistas hacen su mayor hincapi en el aprendizaje a partir del pasado