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Para qu suicidarse?

migueldezubira1@gmail.com

Miguel de Zubira
Fundacin Internacional de Pedagoga Conceptual Alberto Merani Colegio Colombiano de Psiclogos Liga Colombiana contra el suicidio

Director Programa SCRATES

migueldezubira1@gmail.com

Para qu suicidarse
Didctica afectiva Podra quedarme solo, deprimirme o suicidarme? Son la soledad, la depresin y el suicidio violencias? Didctica cognitiva La soledad como violencia La depresin como violencia Para qu suicidarse? Didctica expresiva: Qu hacer?

El programa SCRATES de auto conocimiento

Para qu suicidarse
Didctica afectiva Podra quedarme solo, deprimirme o suicidarme?

Primera conclusin TODOS tenemos algn riesgo de sufrir quedarnos solos deprimirnos pensar en el suicidio

Para qu suicidarse
Didctica afectiva Son la soledad, la depresin y el suicidio violencias?

Por qu
1 Se quedan solos los solos?
2 Se deprimen los depresivos? 3 Se suicidan los suicidas?
Un momento genial de la existencia humana

Fronteras de la violencia
Cules son actos de violencia?
Pseudopensamiento

Golpear a otro. Ofender de palabra. Aislar a un compaero del curso. Aislar-se?

Deprimir-se? Suicidar-se?

Para qu suicidarse

Didctica cognitiva La soledad como violencia

Pregunta Socrtica 1.
Si un nio se queda solo en los recreos es una forma de violencia?

Si muchos nios se quedan solos porque ni sus padres, ni sus colegios les ensean como interactuar con los otros. es otra forma de violencia?

Si dos de tres jvenes colombianos no tienen amigos porque ni sus padres, ni sus colegios les ensean a ser buenos amigos. es otra forma gravsima- de violencia?

Relacin con Profesores 0,71 0,8 0,7 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 No Soledad Soledad Soledad Alta Nula 0,23 0,04 0,02

Relacin con Profesores 0,47 0,5 0,45 0,4 0,35 0,3 0,25 0,2 0,15 0,1 0,05 0 0,43

0,08 0,02

No Soledad

Soledad

Soledad Alta

Nula

Relacin con Amigos Intimos 0,46 0,5 0,45 0,4 0,35 0,3 0,25 0,2 0,15 0,1 0,05 0 No Soledad Soledad Soledad Alta Nula No Tiene 0,13 0,08 0,01

0,32

Relacin con Pareja

0,55 0,6 0,5 0,4 0,24 0,3 0,16 0,2 0,05 0,1 0 No Soledad Soledad Soledad Alta No Tiene

Pregunta Socrtica 1. Es la soledad una forma de violencia?

Pensamiento 1. Si, la soledad podra ser una forma de violencia contra los nios y los jvenes, gravsima.

Por qu
1 Se quedan solos los solos?
Porque ni sus padres, ni colegios, ni universidades les ensean competencias inter personales, ni ntimas.

Amigo Amigo/a

Saatisfactores ntimos

Socios

Novia

SOLEDAD
(Jvenes)

Hermanos

Satisfactores familiares

Compaeros

Satisfactores escolares

Madre

Padre

Profesores

Para qu suicidarse

Didctica cognitiva

La depresin como violencia

MUNDO NTIMO

MUNDO PERSONAL

Saatisfactores ntimos

Rol sexual

Hobbies

Satisfactores personales

sujeto

FAMILIA

DEPRESIN
(Jvenes)

Proyecto vocacional COLEGIO

Proyecto laboral

Satisfactores familiares

Hijo

Satisfactores escolares

estudiante

Por qu tantos estudiantes se deprimen?


H1. Por ellos mismos.
H2. Porque ni sus padres, ni sus colegios les ensean las complejas COMPETENCIAS AFECTIVAS INTRA PERSONALES, ni EXISTENCIALES.

Es est gravsima omisin una forma cultural de violencia?

Pregunta Socrtica 2. Es la depresin una forma de violencia?

Pensamiento 2. Si, la depresin podra ser una forma de violencia contra los nios y los jvenes, gravsima.

MUNDO NTIMO

MUNDO PERSONAL

Amigo Amigo/a

Felicidad ntima 0%

Rol sexual

Hobbies

Felicidad personal 0%

sujeto

Socios FAMILIA

Novia

Proyecto laboral

MAURO K. A.
(19 aos)

COLEGIO

Hermanos

Felicidad Familiar 30%

Hijo

Compaeros

Felicidad Escolar 25%

estudiante

Madre

Padre

Felicidad General 16 %

Profesores

Por qu

2 Se deprimen los depresivos?


Porque ni sus padres, ni colegios, ni universidades les ensean competencias existenciales, ni personales.

Para qu suicidarse

Didctica cognitiva

Para qu suicidarse?

Los suicidas se suicidan por:

frustraciones fracasos dolores decepciones enfermedades N +1000

Por qu

3 Se suicidan los suicidas?


Un momento genial de la existencia humana Porque ni sus padres, ni colegios, ni universidades les ensean COMPETENCIAS AFECTIVAS.

MUNDO NTIMO

MUNDO PERSONAL

Amigo Amigo/a

Felicidad ntima 0%

Rol sexual

Hobbies

Felicidad personal 0%

sujeto

Socios FAMILIA

Novia

Proyecto laboral

MAURO K. A.
(19 aos)

COLEGIO

Hermanos

Felicidad Familiar 30%

Hijo

Compaeros

Felicidad Escolar 25%

estudiante

Madre

Padre

Felicidad General 16 %

Profesores

Los suicidas se suicidan para parar de:

1- SER INFELICES. 2- SUFRIR.


Tesis: Por ende, !para

ser felices!

SUICIDIO
(Teora dos del suicidio 2010)

SUFRIMIENTO

IN-FELICIDAD

Inter ntimo personal

existencial Personal General

Inter ntima personal

existencial Personal General

Porque se suicidan?
Ni sus padres, ni sus colegios les ensean a

1- SER FELICES.
Los otros Su pareja En el trabajo En sus hobbies intelectualmente

2- SUFRIR.

Por qu 41% de nuestros estudiantes han pensado en suicidarse?


H. Porque ni sus padres, ni sus colegios les ensean las complejas COMPETENCIAS AFECTIVAS para disfrutar de la existencia.

Es est gravsima omisin una forma cultural de violencia?

En Colombia: Ideas Intentos

Adolescentes 1a

41%

16%

Adolescentes 2a
Liga Colombiana por la vida contra el suicidio

35%

15%

Para qu suicidarse

Didctica expresiva: Qu hacer?

Conclusin general

Por qu
1 Se quedan solos los solos?
Porque ni sus padres, ni colegios, ni universidades les ensean competencias inter personales, ni ntimas.

2 Se deprimen los depresivos?


Porque ni sus padres, ni colegios, ni universidades les ensean competencias existenciales, ni personales.

3 Se suicidan los suicidas?


Un momento genial de la existencia humana Porque ni sus padres, ni colegios, ni universidades les ensean COMPETENCIAS AFECTIVAS.

Para qu suicidarse

Didctica expresiva: Qu hacer?

El programa SCRATES de auto conocimiento

Solucin
Ensearles competencias inter personales e ntimas. Ensearles competencias existenciales y personales.

Ensearles COMPETENCIAS AFECTIVAS.

Programa Formativo SCRATES


Respuesta total

Grado 6. Mis cualidades

Grado 7. Mis circunstancias y vnculos Grado 8. tica positiva. Soy feliz? Grado 9. Los graves problemas del siglo XXI, que pueden afectarme. (16s) Grado 10o. Armo mi proyecto de vida de pareja y familia
Grado 11. Armo mi proyecto laboral y vocacional.

Programa SCRATES virtual


Sesin 1. Yo soy yo y mis circunstancias Sesin 2. Mis competencias inter personales Sesin 3. Mis competencias ntimas

Sesin 4. Mis competencias existenciales Sesin 5. Mis competencias personales


Sesin 6. Mis competencias intelectuales Sesin 7. Mis cualidades y carencias humanas Sesin 8. Mi plan de auto mejora

Programasocrates.blogspot.com

Cualquier informacin adicional, por favor, escrbeme a:

migueldezubira1@gmail.com